初中数学华师大版九年级上册2.配方法多媒体教学ppt课件

这是一份初中数学华师大版九年级上册2.配方法多媒体教学ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了议一议，磨刀不误砍柴工，完全平方式，填一填，它们之间有什么关系，总结归律，体现了转化的数学思想，课堂反馈，整体思想等内容，欢迎下载使用。

1.利用直接开平方法解下列方程
(1) x2-6=0
(2) (x+3)2=5
2.能利用直接开平方法求解的一元二次方程具有什么特征?
(1)观察 (x+3)2=5与这个方程有什么关系？(2)你能将方程转化成（x+h)2=k(k ≥ 0)的形式吗?
如何解方程: x2+2x=5？
因式分解的完全平方公式
对于x2+px,再添上一次项系数一半的平方,就能配出一个含未知数的一次式的完全平方式.
体现了从特殊到一般的数学思想方法
变成了(x+h)2=k 的形式
把一元二次方程的左边配成一个完全平方式,然后用直接开平方法求解,这种解一元二次方程的方法叫做配方法.
配方时, 等式两边同时加上的是一次项系数一半的平方.
例：用配方法解方程 4x2 - 12x- 1 = 0
用配方法解一元二次方程的步骤:
移项:把常数项移到方程的右边;配方:方程两边都加上一次项系数一半的平方,将方程左边配成完全平方式开方:根据平方根意义,方程两边开平方;求解:解一元一次方程;定解:写出原方程的解.
(1)x2+10x+20=0(2)x2-x=1
(3)x2 +4x +3 =0(4)x2 +3x =1
练习1：用配方法解下列方程(1)
(2) x +x2 =9
(3)(x+1)2-10(x+1)+9=0
(4)x2+2mx=(n-m)(n+m)
2.用配方法说明：不论k取何实数，多项式k2－3k＋5的值必定大于零.
配方的过程可以用拼图直观地表示。
小结：解一元二次方程的基本思路
把原方程变为(x+h)2＝k的形式(其中h、k是常数）。 当k≥0时，两边同时开平方，这样原方程就转化为两个一元一次方程。 当k<0时，原方程的解又如何？
把方程x2-3x+p=0配方得到(x+m)2=(1)求常数p,m的值；(2)求方程的解。
1.从教材习题中选取，2.完成练习册本课时的习题.