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甘肃省武威市凉州区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案）
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这是一份甘肃省武威市凉州区2020-2021学年七年级下学期期末考试语文试题（word版 含答案），共7页。试卷主要包含了积累运用，阅读理解，作文等内容，欢迎下载使用。
（ 150分 150分钟）
一、积累运用（48分）
1阅读下面文字，按要求作答。
在本学期的语文学习中，我们认识了众多令人崇敬的人物。他们中有为钻研古代典jí锲而不舍的学者闻一多；有在 甲 （A.触目惊心 B.惊心动魄）的太空飞行中始终从容严谨的航天员杨利伟；还有在驿道上建造小茅屋 乙 （A.发扬 B.发挥）雷锋精神的解放军战士……他们的精神，唤醒我们对理想的憧憬与追求，引领我们成长。
（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分）
①典 jí ② 严谨
（2）选择符合语境的词语填入甲、乙处，只填序号。（2分）
甲 乙
2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_________；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_________。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉
B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉
3.下列句中加点成语运用错误的一项是( )（3分）
A．他整天心事重重,一副若有所失的模样。
B．农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
C．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微 ,全体队员仍然准备再做最后一搏。
D．我们不喜欢那种低眉顺眼 、唯唯诺诺的人。
4.下列文学常识有误的一项是（ ）（3分）
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《呐喊》，文中深切怀念了“我”的保姆长妈妈。
B.杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家，也是著名作家钱钟书的夫人。
C.《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程，文字质朴但品味极佳。作者选题独具匠心，值得一读。
D.《卖油翁》作者是欧阳修，他是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
5.下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.经过老师的细心讲解，使我终于弄懂了这道题目。
B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C.小明今天没来上学，班长估计他肯定生病了。
D.在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
6.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.“别踩，我怕疼”（“爱护草坪”公益广告）运用夸张的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.有的词只有一个意义，如“鱼塘” “自然”“包袱”。
C.“令尊”“垂爱”“家君”都是敬词。
D.“奢侈”“课本”“他”“惦念”分别是形容词、名词、代词和动词。
7.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（3分）
①学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A.①③②⑤④ B.④⑤②③① C.①⑤③②④ D.④①⑤②③
8.根据课文内容填空。（10分 每空1分）
(1) ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）此夜曲中闻折柳 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）假如生活欺骗了你， ， ！
（4）将军百战死， 。 （《木兰诗》）
（5） ，独怆然而涕下！ （陈子昂《登幽州台歌》）
（6） ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（7）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（8）《陋室铭》写陋室环境的句子是 ， 。
9.综合性学习。(11分)
（1）你的学校开展“孝敬父母”的孝心活动，全校学生都积极参加这项活动，据要求回答问题。
①为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语。（2分）
_____ _
②你认为孝心活动应具体开展哪些活动？请举出两例。（2分）
_____ _ (2)传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。（4分）
【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A同学．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B同学．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C同学．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现一：___ __ 发现二：_____ ________ (3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？
____ __
阅读名著，完成11—12题。（5分）
10. 填空。（2分）
《海底两万里》讲述了法国生物学家 带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“ ”潜艇在海底探险旅行的故事。
11. 阅读下面语段，回答问题。
吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的功夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世界上的一切了。 ——《骆驼祥子》
语段中祥子落泪的原因是什么？（3分）
二、阅读理解。（42分）
（一）诗词阅读理解及赏析（6分）
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12“飞来山上千寻塔”中的“千寻”运用了什么修辞？有怎样的表达效果？（3分）
______
13从这首诗中，我们可以看出他抒发了怎样的思想感情呢？（2分）
______
（二）阅读下面的文言文。（14分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
14. 解释下列文中加点词在句中的意思。（4分）
（1）阅十余岁 阅： （2）尔辈不能究物理 物理：
（3）湮于沙上 湮： （4）啮沙为坎穴 啮：
15 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
译文：
（2）转转不已，遂反溯流逆上矣。
译文：
16老河兵能成功找到石兽的原因是什么？（3分）
17、阅读了本文，我们从中得到什么启示? （3分）
答∶
（三）阅读下面的文字，回答问题。（14分）
想起那年读书时
①真的，读书，是件特别好玩的事情。
②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的"报纸墙"，自是欣喜若狂，也就有了这"串门"的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢"读字"，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
④那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头二角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去.夜，深了，抚模着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
⑤还有让人欢真的，是过年兴数均，很多的数炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹砂，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的"断句" 或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
⑥当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词∶ 万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天挑过的风，暖暖的，通身清透。
⑦拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的"座上客"，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
⑧坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?怎么办?偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
⑨慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
⑩那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几许浪漫，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
⑪后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑫多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
⑬蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑭这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆?
18、依据文章内容，填写下表。（4分）
19、赏析下面句子的表达效果。（3分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
答∶
20、作者回味一路走来的读书时光，写到"素手拈花，好似故人来"，句中的"花"指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感? （3分）
答∶
21、结合自身经历，谈谈读书带给你的收获或感受。（4分）
答∶
（四）阅读下面白话文，回答问题（共9分）
古代的私塾教育
①在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”
⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。
⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。
（选自《青年文摘》，有删改）
22、下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。
B．私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。
C．宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。
D．古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。
23、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.古代上层社会的人主要是在私塾里读书，从而通过科举考试、晋升仕途。
B.在宋代，检查学生的学业，也靠考试。考试安排在每月的初一、十五，还要排名次挨鞭子。
C.明代有的小学设有“功过簿”，老师会亲笔填写好学生的好事坏事，作为升学录取时的参考。
D.古代私塾盛行体罚，在明代，无故而逃学三次，连家长都要跟着受罚，并且学生要被鞭打处罚。
24、 文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？（3分）
三、作文（60分）
25请从下面两题中任选一题作文。
题一：进入初中后，我们遇到了很多tā（他、她、它），这些人、这些事、这些物丰富了我们的生活，促进了我们的成长。
请联系你的生活，自选角度，以“tā，改变了我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
题二：请以“我终于赢了”为题，写一篇作文。
要求：
（1）若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；
（2）立意自定，除诗歌外，文体不限；
（3）字数不少于600字；
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
“我”的读书往事
“我”的读书感受
十来岁（三年级），串门读“报纸墙”
= 1 \* GB3 ①
夜晚，抱着借来的小人书一声不肯地看
恋恋不舍
= 2 \* GB3 ②
暖暖的、通身清透
= 3 \* GB3 ③
满心欢喜
每个月的十五六，在月光下读书
= 4 \* GB3 ④
后来读书的种类和条件丰富起来了
幸福、温馨
（ 150分 150分钟）
一、积累运用（48分）
1阅读下面文字，按要求作答。
在本学期的语文学习中，我们认识了众多令人崇敬的人物。他们中有为钻研古代典jí锲而不舍的学者闻一多；有在 甲 （A.触目惊心 B.惊心动魄）的太空飞行中始终从容严谨的航天员杨利伟；还有在驿道上建造小茅屋 乙 （A.发扬 B.发挥）雷锋精神的解放军战士……他们的精神，唤醒我们对理想的憧憬与追求，引领我们成长。
（1）根据拼音写汉字，为加点字注音。（2分）
①典 jí ② 严谨
（2）选择符合语境的词语填入甲、乙处，只填序号。（2分）
甲 乙
2.填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）（3分）
对于实现梦想而言，今天最重要。今天是你搬来的砖石，虽然不足道，_________；今天是你栽下的树苗，虽然不伟岸，_________；今天是你写下的片段，虽然不完整，_________。请你珍惜今天，用今天的积淀成就明天的梦想！
A.却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉
B.却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章 却垫起了你明天的高度
C.却垫起了你明天的高度 却给予了你明天的阴凉 却谱就了你明天的华章
D.却垫起了你明天的高度 却谱就了你明天的华章 却给予了你明天的阴凉
3.下列句中加点成语运用错误的一项是( )（3分）
A．他整天心事重重,一副若有所失的模样。
B．农村里有这么个风俗,大庭广众之下,夫妇俩从不合坐一条板凳。
C．尽管世界杯小组出线的前景微乎其微 ,全体队员仍然准备再做最后一搏。
D．我们不喜欢那种低眉顺眼 、唯唯诺诺的人。
4.下列文学常识有误的一项是（ ）（3分）
A.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《呐喊》，文中深切怀念了“我”的保姆长妈妈。
B.杨绛是我国著名的女作家、文学翻译家，也是著名作家钱钟书的夫人。
C.《台阶》一文中描写了父亲造有九级台阶的新屋的过程，文字质朴但品味极佳。作者选题独具匠心，值得一读。
D.《卖油翁》作者是欧阳修，他是宋代文学家，“唐宋八大家”之一。
5.下列句子中没有语病的一句是（ ）（3分）
A.经过老师的细心讲解，使我终于弄懂了这道题目。
B.同学们写作文，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
C.小明今天没来上学，班长估计他肯定生病了。
D.在我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。
6.下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.“别踩，我怕疼”（“爱护草坪”公益广告）运用夸张的修辞方法，表现小草柔美的身姿、娇贵的情态。
B.有的词只有一个意义，如“鱼塘” “自然”“包袱”。
C.“令尊”“垂爱”“家君”都是敬词。
D.“奢侈”“课本”“他”“惦念”分别是形容词、名词、代词和动词。
7.选出下列句子顺序排列正确的一项（ ）（3分）
①学会爱自己,才会真正懂得爱这个世界。
②可以让我们生命更为丰满更为健康。
③可以让我们的灵魂更为自由更为强壮。
④学会爱自己，这不是一种羞耻，而是一种光荣。
⑤这源于对生命本身的崇尚和珍重。
A.①③②⑤④ B.④⑤②③① C.①⑤③②④ D.④①⑤②③
8.根据课文内容填空。（10分 每空1分）
(1) ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）
（2）此夜曲中闻折柳 ， 。（李白《春夜洛城闻笛》）
（3）假如生活欺骗了你， ， ！
（4）将军百战死， 。 （《木兰诗》）
（5） ，独怆然而涕下！ （陈子昂《登幽州台歌》）
（6） ，一览众山小。 （杜甫《望岳》）
（7）落红不是无情物， 。 （龚自珍《己亥杂诗（其五）》）
（8）《陋室铭》写陋室环境的句子是 ， 。
9.综合性学习。(11分)
（1）你的学校开展“孝敬父母”的孝心活动，全校学生都积极参加这项活动，据要求回答问题。
①为活动设计一条简洁、富有感染力的宣传语。（2分）
_____ _
②你认为孝心活动应具体开展哪些活动？请举出两例。（2分）
_____ _ (2)传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。（4分）
【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，新时代，“90后”孝顺观有了新的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。
A同学．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。
B同学．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
C同学．我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
发现一：___ __ 发现二：_____ ________ (3)【说“孝”理】孙萌向好友倾诉自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是他的好友，将怎样劝阻孙萌？
____ __
阅读名著，完成11—12题。（5分）
10. 填空。（2分）
《海底两万里》讲述了法国生物学家 带着仆人和捕鲸手，乘坐尼摩船长的“ ”潜艇在海底探险旅行的故事。
11. 阅读下面语段，回答问题。
吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的功夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！祥子落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世界上的一切了。 ——《骆驼祥子》
语段中祥子落泪的原因是什么？（3分）
二、阅读理解。（42分）
（一）诗词阅读理解及赏析（6分）
登飞来峰
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
12“飞来山上千寻塔”中的“千寻”运用了什么修辞？有怎样的表达效果？（3分）
______
13从这首诗中，我们可以看出他抒发了怎样的思想感情呢？（2分）
______
（二）阅读下面的文言文。（14分）
河中石兽
纪昀
沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
14. 解释下列文中加点词在句中的意思。（4分）
（1）阅十余岁 阅： （2）尔辈不能究物理 物理：
（3）湮于沙上 湮： （4）啮沙为坎穴 啮：
15 把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）是非木杮，岂能为暴涨携之去？
译文：
（2）转转不已，遂反溯流逆上矣。
译文：
16老河兵能成功找到石兽的原因是什么？（3分）
17、阅读了本文，我们从中得到什么启示? （3分）
答∶
（三）阅读下面的文字，回答问题。（14分）
想起那年读书时
①真的，读书，是件特别好玩的事情。
②十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，有字，可读，真好。看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。慢慢读完一面墙，真畅快呀。
③当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的"报纸墙"，自是欣喜若狂，也就有了这"串门"的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢"读字"，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。
④那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头二角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去.夜，深了，抚模着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。
⑤还有让人欢真的，是过年兴数均，很多的数炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹砂，很多带着字的碎片，仿佛一个个精灵，舞蹈着，纷纷而来。我笑着跑着去迎接着那些碎片，在碎片里，看到一个个的"断句" 或者几个词语，那种此起彼伏的文字阅读，仿佛海边的波浪，一波波的涌动而来，真好。
⑥当然，也会有大的收获，就是包鞭炮的纸张是大一些的，捡来，展开，抚平，偶尔会读到一段故事，也许没有开头，也许没有结尾，但有一些词∶ 万水千山，碧波荡漾，寂静芬芳，花来衫里，影落池中……它们，总像是春天挑过的风，暖暖的，通身清透。
⑦拥有淋漓畅快的读书机会，是因为村里一户人家，做起了废品收购的买卖。他家的院子里，堆满了瓶瓶罐罐，纸箱书本。没有任何人邀请，我就成了人家的"座上客"，只要一有空闲，就跑到人家的院子里，那个小小的院落，被我一寸寸地丈量过了。也是在那个时候，我看到了一本本完整的杂志，一本本很旧很破，几乎还是繁体字的《西游记》《后唐演义》……一路读起来，磕磕绊绊的，但总算能读过去。
⑧坐在小小的院子里，有书天地，满心欢喜。看不完的时候，要拿回家看，人家说不行。谁会无缘无故相信一个不认识的小姑娘呢?怎么办?偷呗。悄悄偷回家，连夜看，赶紧看。第二天去的时候，再悄悄把书放下，生怕人家发现找到家里来，那样，肯定会是一顿暴揍的。也会有晚放的时候，是因为看到了喜欢的地方，要抄下来，就会晚一些送过去。还好，一直没有发生血腥事件。
⑨慢慢地，条件好了，来到乡里读书，可读的书多了起来。但是，却因为爱熬夜，受到了妈妈的限制。为了防止妈妈批评我，我钻在被窝里打着手电筒看，电池没得太快，也不是长久之策，就和妈妈打游击战。
⑩那时候，没有雾霾，夜晚总是清亮亮的，我就盼着每个月的十五六，在月光下看，但眼睛看得疼啊，试了几次之后，也就放弃了。月光下，窗台边，一股清凉，几许浪漫，却是在少年的记忆里，飘飘欲仙。
⑪后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。
⑫多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。
⑬蓦然回首，一路走来的读书时光，在阳光丽日里，散发着温暖、生动、可爱、亲切。一纸一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈现着夺目的光芒，素手拈花，好似故人来。
⑭这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆?
18、依据文章内容，填写下表。（4分）
19、赏析下面句子的表达效果。（3分）
抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。
答∶
20、作者回味一路走来的读书时光，写到"素手拈花，好似故人来"，句中的"花"指的是什么?这句话表达了作者怎样的情感? （3分）
答∶
21、结合自身经历，谈谈读书带给你的收获或感受。（4分）
答∶
（四）阅读下面白话文，回答问题（共9分）
古代的私塾教育
①在中国古代，《三字经》《百家姓》《千字文》等是学龄儿童的重要启蒙读物，他们在私塾通过吟诵这些经典文本掌握了最基本的读写能力，为之后通过科举考试、晋升仕途奠定了基础。
②私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。与私塾相对应的“官学”是上层社会的教育组织，而私塾则相应承担了下层社会的教育功能。私塾教育所崇尚的德育之治、小众化授课模式，都在我国教育发展史上做出了独特的贡献。
③在私塾里，学龄儿童们学习识字、写字、习经史、学六艺。据《宋会要·崇儒》记载，宋代小学的要求是：“小学生八岁能诵一大经，日书字二百”；“十岁加一大经、字一百”；“十二岁以上，又加一大经、字二百”。当然，古代检查学生的学业，也靠考试。如宋代，老师会逐日测试学生的学习，这叫“日考”；另外还有“月考”“季考”等。名目繁多，花样翻新，看来就算穿越回古代，也别想乐得清闲。到了明代，理学家沈鲤记载：“朔望日考试，分等第，行赏罚。”每月的初一、十五都要考试，还要排名次挨鞭子，想想也真是怕怕的。
④现代的中小学经常分“特优班”“重点班”“普通班”，其实这种区分古已有之。如宋徽宗政和四年十二月，颁小学条制，实行“三舍升补法”，班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种。新生皆分在外舍，成绩好的升入内舍；内舍生考得好的，升入上舍。看来从古至今，学校都是一个竞争激烈的地方。
⑤古代私塾盛行体罚。东汉王充在《论衡·自纪篇》中称：“书馆小僮百人以上皆以过失袒谪，或以书丑得鞭。”到明代，学生逃学，连家长都要跟着受罚。明代《泰泉乡礼·乡校》中规定：“无故而逃学一次，罚诵书二百遍；二次，加扑挞，罚纸十张；三次，挞罚如前，仍罚其父兄。”古人还会直接请家长或长者坐进教室参与班级管理，类似于现在的家长委员会。明代官员叶春及在惠安办学时即如此，其《石洞集·惠安政书》中这样记载：“轮笃实老成者二人，平旦生左右塾，以序出入。”
⑥古代私塾还很注重德育，对学生日常行为的考查较为严格。如明代有的小学设立“扬善簿”“改过簿”“记过格”，好事坏事均记录在案，作为学生升学录取时的参考。这种“功过簿”并非由老师填写，如明代儒学家刘宗周，其家塾修业课程中，要求学生早上起来第一事就是填“记过格”，上列数百种日常行为，有“微过”“隐过”“显过”“大过”“丛过”“成过”等六项评语，让学生自己评价昨日表现，敦促学生“三省吾身”。
⑦看来在古代私垫当一名合格的小学生也没那么简单。要背经史子集，还要懂得仁义礼智信。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，的确是亘古不变的道理。
（选自《青年文摘》，有删改）
22、下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）（3分）
A．在古代，诵读《三字经》《百家姓》《千字文》等启蒙读物，可以培养孩子最基本的读写能力，为日后发展奠定基础。
B．私塾有民办的，也有官办的。私塾教育崇尚德育之治、大众化授课模式，为我国教育发展做出了独特的贡献。
C．宋代的班级分为“外舍”“内舍”“上舍”三种，相当于现代的“普通班”“重点班”“特优班”。
D．古代私塾不仅注重读书、写字、习经史、学六艺，还很注重德育，对学生日常行为的考查比较严格。
23、下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（ ）（3分）
A.古代上层社会的人主要是在私塾里读书，从而通过科举考试、晋升仕途。
B.在宋代，检查学生的学业，也靠考试。考试安排在每月的初一、十五，还要排名次挨鞭子。
C.明代有的小学设有“功过簿”，老师会亲笔填写好学生的好事坏事，作为升学录取时的参考。
D.古代私塾盛行体罚，在明代，无故而逃学三次，连家长都要跟着受罚，并且学生要被鞭打处罚。
24、 文章③-⑥段从哪几个方面介绍了私塾教育？（3分）
三、作文（60分）
25请从下面两题中任选一题作文。
题一：进入初中后，我们遇到了很多tā（他、她、它），这些人、这些事、这些物丰富了我们的生活，促进了我们的成长。
请联系你的生活，自选角度，以“tā，改变了我”为题，写一篇不少于600字的记叙文。
题二：请以“我终于赢了”为题，写一篇作文。
要求：
（1）若选题一，请先将题目补充完整，然后作文；
（2）立意自定，除诗歌外，文体不限；
（3）字数不少于600字；
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。
“我”的读书往事
“我”的读书感受
十来岁（三年级），串门读“报纸墙”
= 1 \* GB3 ①
夜晚，抱着借来的小人书一声不肯地看
恋恋不舍
= 2 \* GB3 ②
暖暖的、通身清透
= 3 \* GB3 ③
满心欢喜
每个月的十五六，在月光下读书
= 4 \* GB3 ④
后来读书的种类和条件丰富起来了
幸福、温馨
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