初中数学冀教版八年级上册14.4 近似数课堂教学课件ppt

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1、我们班级的人数是 ，其中女生有 ，男生有 。 2、量一量数学课本的长度约是 ，宽度约是 。
1、准确数和近似数： 观察上面两题中的数字，它们之间有什么区别？
与实际完全符合的数是准确数.与实际非常接近的数是近似数. 测量的结果，往往是近似数。除了测量，还常常会遇到或用到近似数，如，我国的陆地面积约为960万平方公里，小明的年龄为12岁，这里的960、12都是近似数。
2、关于精确度问题：
近似数的近似程度是精确度。 我们都知道：Л= 3.1415926…… 计算中我们需对Л取近似数。 如果结果只取整数，那么按四舍五入的法则应为3，就叫做精确到个位（或精确1）； 如果结果取1位小数，那么应为3.1，就叫做精确到0.1（或精确到十分位）； 如果结果取2位小数，那么应为3.14，就叫做精确到0.01（或精确到百分位）； ……
一般地，一个近似数四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位。 例如，小明的身高为1.70米，1.70这个近似数精确到百分位。
下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？ (1) 132.4 (2) 0.0572 (3) 2.40 万
王平与李明测量一根钢管的长，王平测得长是0.80米，李明测得长是0.8米。两人测量的结果是否相同？为什么？
两人测量的结果的精确度不相同，王平测得0.80米，精确到0.01米；李明测得0.8米，只精确到0.1米。
2.010×103精确到（ ）。 A 千位 B 百分位 C 千分位 D 个位
【方法点拨】要求科学记数法表示的数的精确度：只要将a×10n还原为原来的数，再以a中的最后一个数字所对应的数位为准。
下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？（1）230.0 （2）0.0407 （3）5.08×103
例1：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数：（1）0.34082 （精确到千分位）（2）1.5046 （精确到0.01）（3）130542 （精确到千位）
例3：用四舍五入法，按括号中的要求对下列各数取近似数：（1）0.34082 （精确到千分位）（2）1.5046 （精确到0.01）（3）130542 （精确到千位）
注意：精确到十位及其以上位数时，首先用科学计数法表示，再用四舍五如法取近似数。
思考：近似数1.50与近似数1.5相同吗？近似数1.50末尾的0能否去掉不写？