教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 (21)

这是一份教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 (21)，共6页。试卷主要包含了给水加热时不会出现的现象是，0至24，温度计读数的正确方法是，下列属于冰和水的共同点的是等内容，欢迎下载使用。
1.永定县城某天24小时的降雨量是13毫米，这天的下雨等级是（ ）。
A.小雨 B.中雨 C.大雨 D.暴雨
2.如图慢慢用力向下压活塞，然后松手，我们发现（ ）。
A.活塞不动 B.活塞会往回弹 C.活塞会继续向下压
3.给水加热时不会出现的现象是（ ）。
A.水上方空气中有许多“白汽” B.水里不断地冒出气泡 C.水会结冰
4.今在下了暴雨，我知道降水量是在（ ）毫米之间。
A.10.0至24.9 B.25.0至49.9 C.50.0至99.9
5.我们通常用（ ）方法将食盐从水中分离出来。
A.过滤 B.加热 C.搅拌
6.温度计读数的正确方法是（ ）。
A. B. C.
7.下列属于冰和水的共同点的是（ ）。
A.都有一定的体积 B.温度相同 C.都有颜色
二.填空题(共7题，共30分)
1.食盐和红糖会（ ）在水中。
2.往浅碟子里倒入少许水，然后把装水的碟子放在阳光下。过一段时间，碟子里的水会（ ）。（填“增多”或“减少”）
3.空气受热后（ ），比同体积的冷空气（ ），就会（ ）
4.风向是风吹（ ）的方向，通常用（ ）个方位来描述。
5.水能够沸腾，此时水的温度是（ ）。
6.物体可以分为固体（ ）、 （ ）和（ ）三种类型。水是（ ）；石头和沙是（ ）；空气是（ ）。
7.我们可以用（ ）来测量降雨量的多少。
三.判断题(共7题，共14分)
1.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。( )
2.到了冬天，房檐下面定会有冰形成。( )
3.空气是一种物质。（ ）。
4.空气能占据一定的空间，说明空气的体积也不会发生变化。（ ）
5.会流动的物体都是液体。（ ）
6.天气日历是记录每天天气现象的表格。 （ ）
7.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.将常见温度与对应数值用线连起来。
人体正常温度 100℃
水沸时的温度 50℃
水开始结冰时的温度 37℃
夏天室内温度 30℃
阳光下水泥地面的温度 0℃
2.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气 乌鸦喝水的故事
空气占据空间 孔明灯
热空气比冷空气轻 篮球
五.填表题(共1题，共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共3题，共15分)
1.简要描述一下测量水温的方法和注意事项？
2.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。
3.请你说一说今天的天气如何。
七.综合题(共2题，共14分)
1.请你按照以下步骤完成实验，并回答问题。
步骤一：将一个气球放入一个玻璃瓶中。
步骤二：用气球的口套住瓶口。
步骤三：用力吹气球。
问题：气球能否被吹大？为什么？
2.实验探究。
1、将注射器吸进空气,用橡皮堵住管口,用力压活塞，注射器内空气的体积（ ）。这个实验说明（ ）
2、将注射器吸进空气，用橡皮堵住管口，把活塞向下压，等压不动的时候松手看到的现象是（ ）以上实验说明（ ）
3、实验中我们为什么要用橡皮堵住注射器的管口呢?（ ）
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.C
5.B
6.B
7.A
二.填空题
1.溶解
2.减少
3.膨胀；轻；上升
4.来；8
5.100℃
6.固体；液体；气体；液体；固体；气体
7.雨量器
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
6.√
7.√
四.连线题
1.如下:
2.如下：
五.填表题
1.如下：
六.简答题
1.（1）手拿温度计的上端
（2）将温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底与壁
（3）视线与温度计液面持平
（4）在液柱不在上升或下降时读书
（5）读数时温度计不能离开被测的水
2.晴天。
3.今天天气晴朗，万里无云，阳光明媚。
七.综合题
1.气球不能被吹大，因为想要把气球吹大，首先需要足够的空间。瓶子里的空间已经被已有的空气占据，瓶口又被气球皮封住，没有多余的空间了，所以气球无法被吹大。
2.变小；空气占据的空间可以被压缩；活塞被弹回；空气占据的空间可以被扩张；为了将注射器密封