苏科版七年级上册2.8 有理数的混合运算教案设计

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有理数的混合运算教学目标掌握有理数的乘除法法则，能熟练进行乘除法、乘方运算；知道有理数的混合运算顺序，能准确熟练地进行有理数的混合运算；灵活运用运算律，提高运算速度和准确性. 教学重点有理数的混合运算。教学难点准确地掌握有理数的运算顺序和运算中的符号问题。教  学  过  程二 次备 课一．  复习引入1．计算下列各题：（1）（-15）+（-3）；  （2）－180+（+20）；  （3）－3+0；(加法法则)（4）3-（-5）；   （5）（+4）-16；                   （减法法则）（6）；   （7）；                   （乘法法则）（8）；  （9）；  （10）；                    （除法法则） （11）；     （12）；                     （乘方）想一想：有多级运算时呢？我们应该怎样计算？⑴.只含某一级运算    从左到右1）2）-50÷2×（-  ） ⑵.有不同级运算在一起的   从高到低例：先乘方，后乘除，最后加减；有括号的先进行括号里的运算例1  计算：（1）（2）练一练1、    2、3、      4、5、  6、简便运算 我们学过的有理数的运算律：加法交换律：a+b=b+a；      加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)；乘法交换律：ab=ba；   乘法结合律：(ab)c=a(bc)；乘法分配律：a(b+c)=ab+ac  作业设计