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    浙教初中数学七下《3.4 乘法公式》PPT课件 (5)

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    浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.4 乘法公式课前预习课件ppt

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    这是一份浙教版七年级下册第三章 整式的乘除3.4 乘法公式课前预习课件ppt,共17页。PPT课件主要包含了课堂练习,大显身手,成功体验,大家谈收获等内容,欢迎下载使用。
    观察下列多项式,并进行计算,你能发现什么规律?
    (x+1)(x-1)=x2-x+x-1=x2-1(m+2)(m-2)=m2-2m+2m-4=m2-4
    (x+3)(x-3)=x 2-3x+3x-9=x 2-9
    (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。
    你能用文字语言描述此公式吗?
    (a+b)(a-b)=a2-b2
    用符号相同数的平方减符号相反的数的平方。
    从边长为a的大正方形底板上挖去一个边长为b的小正方形(如图甲),然后将其裁成两个矩形(如图乙),通过计算阴影的面积可以验证公式
    快乐学习1: 运用平方差公式计算
    ( 3x+2 )( 3x-2)=(3x)2-22=9x2-4(b+2a)(2a-b) =(2a+b)(2a-b)=(2a)2-b2=4a2-b2
    ( -x+2y )(-x-2y)=(-x)2-(2y)2=x2-4y2
    (1)(x+2)(x-2)= x2-2
    (1) (x+3)( )= x2-9
    (2) (-1-2x)( 2x-1)=
    (3) (m+n)( )=n2-m2
    (4) ( )(-y-1)=1-y2
    (5) (-3a2+2b2)( )=9a4-4b4
    (1) (5+6x)(5-6x); (2) (x-2y)(x+2y); (3) (-m+n)(-m-n).
    下列多项式乘法中,能用平方差公式计算的是( ):(1)(x+1)(1+x); (2)(a+b)(b-a); (3)(-a+b)(a-b); (4)(x2-y)(x+y2); (5)(-a-b)(a-b) (6)(c2-d2)(d2+c2).
    快乐学习2: 计 算
    102×98=(100+2)(100-2)=1002-22=9996
    (y+2 )( y-2)-(y-1)(y+5)= y2-22-(y2+5y-y-5)= y2-4-y2-4y+5= -4y+1
    2.利用平方差公式计算:(1)(a+3b)(a - 3b) (2)(3+2a)(-3+2a)(3)(-2x2-y)(-2x2+y) (4)51×49(5)(3x+4)(3x-4)-(2x+3)(3x-2)
    ( a+b)(-b+a)(3a+2b)(3a-2b)(a5-b2)(a5+b2)(a+b)(a-b)(a2+b2)
    算一算:(x+y )( x-y)+(2x+y )( 2x-y) x(x-3)-(x+7)(x-7)填一填:(__+__)(__-__)= - 9
    20002-2001×1999=20002-(2000+1)(2000-1)= 20002- (20002 – 12)= 20002 –20002+1= 1
    (a+b)(a-b)=a2-b2 两个数的和与这两个数的差的积等于这两个数的平方差。
    平方差公式中字母 a、b可代表一个数、一个单 项式或多项式。
    2. (2+1)(22+1)(24+1)(28+1)+1
    1.(a-1)(a+1)(a2+1)(a4+1)(a8+1)

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