2020-2021学年用2~6的乘法口诀求商课堂教学课件ppt
展开1.在解决具体问题的过程中,运用画图、语言描述等方式分析数量关系。2.通过对数量关系的分析,理解用除法解决问题的道理,并运用除法正确解决问题。3.通过解决实际问题,进一步理解平均分及除法含义,提高解决问题的能力。
【重点】 利用除法的含义解决问题。【难点】 语言表述分析数量关系的过程。
15只蚕宝宝,平均放到3个纸盒里,每个纸盒放几只?
可以画示意图帮助理解题意。
把结果看作已知信息,看是否与其他信息吻合。
每盒5只,3盒就是15只。对啦!
15只蚕宝宝,每个纸盒里放5只,要用几个纸盒?
比较上面两道题,你能发现什么不同的地方和相同的地方?
20支笔,每个笔筒放4支,需要几个笔筒?
20支笔,平均放在5个笔筒里,每个笔筒放几支笔?
解答正确吗?说说你是怎么检验的。
答:每个笔筒放4支笔。
小狗汪汪如果把肉骨头每3个放一盘,需要4个盘子。如果平均放在2个盘子里,每个盘子要放几根肉骨头?
答:每个盘子要放6根肉骨头。
小学人教版用2~6的乘法口诀求商课文ppt课件: 这是一份小学人教版用2~6的乘法口诀求商课文ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了学习目标,复习导入,用乘法口诀算一算,先说口诀再说得数,探究新知,用乘法口诀计算,商是6,商是4,×420,×318等内容,欢迎下载使用。
小学数学人教版二年级下册用2~6的乘法口诀求商课堂教学ppt课件: 这是一份小学数学人教版二年级下册用2~6的乘法口诀求商课堂教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了可以用学具分一分,-39,-36,-33,-30,可以用连减进行计算,可以用加法进行计算,+36,+39,+312等内容,欢迎下载使用。
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