小学科学2 根的奥秘学案

根的奥秘

【学习目标】

1．能描述植物根部的外部形态，根具有帮助植物维持生命的相应功能——固定植物、吸收水分和养料。

2．通过观察、比较，发现植物根部的形态特点，用自己喜欢的方式表达；经历完整的探究过程，获取证据、了解对比实验的基本方法。

3．认识到对比实验在科学研究中的重要意义，感受到植物与我们的生活息息相关。

【学习重点】

设计、完善探究根是否能吸水的对比实验。

【学习难点】

认识到对比实验在科学研究中的重要意义，感受到植物与我们的生活息息相关。

【学习过程】

一、预习指南

（一）预习课文后，完成下列填空。

1．胡萝卜是一种______，是由于功能改变引起的形态和结构都发生变化的根。

2．______素有“小人参”的美誉。

3．______能吸收水分。

4．在水面上滴些植物油可防止水______。

（二）问题银行存折

二、搜集资料与思考探究

（一）活动设计

设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。

1．用图文的形式（可以画，或是将植物的根的照片贴在下表）记录常见植物的名称和它的根。

2．探究根是否吸收水分。

（二）理解与应用。

1．植物的根在我们的生活中有哪些用途？请举例说明。

2．植物的根是什么样子？根在植物生长发育过程中有什么作用？

3．你见过哪些植物的根？任意举三个例子，然后查阅资料给这些植物的根分类。

4．看图说出根的两种作用。

（1）__________       （2）__________

【学习小结】

通过学习知道了植物的根有直根和须根之分，根具有帮助植物维持生命的相应功能：固定植物、吸收水分和养料。

【精炼反馈】

一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）

1．植物的根只有固定植物株的作用。（    ）

2．植物的根真的能吸水。（    ）

二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）

1．通常生长在地下的是植物的（    ）

A．茎     B．叶     C．根

2．下面植物的根属于直根的是（    ）

A．玉米    B．大豆    C．大葱