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小学数学苏教版一年级下册六 100以内的加法和减法(二)公开课教学设计
展开1.让同学们借助学具来探索笔算的方法,经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程,能用竖式正确地进行计算。2. 提高同学们自主探究、独立解决问题的能力,并进一步体验数学与生活的联系,增强数学意识,培养思维能力和合作学习的态度。
9-5= 8-1= 3+6= 5+4= 20+70= 30-10= 50+20= 35+20= 47-5= 72+6= 98-50= 65-30=
⑴43里面有( )个十和( )个一。⑵( )个十和( )个一合起来是31。⑶4个十减3个十是( )个十。⑷ 4个十和3个十合起来是( )个十。
和同桌说说可以用什么办法算出结果呢?
所以:45+31=76
40+30 = 70
3+1 = 4
70+4 = 74
列竖式时数位对齐,从个位加起。
用竖式计算 67-34=
2.用竖式计算。 65+24= 78-6= 5+42= 39-12=
3.争当小老师。(在对的下面画“√”,在错的下在面画“×”)
7 5 7 5 6 0 1 6 - 3 -3 + 3 3 + 3 3 7 2 4 5 9 3 4 9
6.在( )里填上合适的数。 4 4 9 5 ( ) 8 + ( )0 -5 ( ) -2 ( ) 7 4 4 5 3 0
小学数学西师大版一年级下册两位数加、减两位数教案: 这是一份小学数学西师大版一年级下册两位数加、减两位数教案,共2页。教案主要包含了我会做,我会学,我会用,板书设计等内容,欢迎下载使用。
小学两位数加、减两位数教学设计及反思: 这是一份小学两位数加、减两位数教学设计及反思,共2页。教案主要包含了我会做,我会学,我会用,板书设计等内容,欢迎下载使用。
苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)教学设计: 这是一份苏教版一年级下册四 100以内的加法和减法(一)教学设计,共1页。
