初中物理教科版九年级上册1 磁现象说课课件ppt

这是一份初中物理教科版九年级上册1 磁现象说课课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了设计实验验证，具有磁性的物体，人造磁体，天然磁体，永磁体，探究实验二，磁极间的相互作用如何，小磁针发生了转动，磁体的周围存在磁场，这种物质叫做磁场等内容，欢迎下载使用。

（一）磁铁只能吸引铁吗
结论一：磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质 的物体。
探究实验一：认识磁现象
磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。
条形、蹄形、针形、环形……
天然磁体(天然铁矿石）：
（二）磁铁各部分磁性一样强吗
磁铁的磁性两端最强， 中间最弱。
磁极：磁体上磁性最强的部分。它的位置在磁铁的两端。
磁体的南极和北极 是怎样规定的
所有磁体，在平面转动静止后总是一个磁极指南、一个磁极指北。指南的叫南（S）,指北的叫北极（N）。
结论四：同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。
探究活动一：磁体周围存在什么物质
将磁铁靠近小磁针，观察现象
小磁针发生了转动，是受到什么的作用？
磁体和小磁针不接触，是通过什么对小磁针产生力的作用的？
磁体周围存在一种看不见、摸不着能使指针偏转的物质，
磁场的特点：看不见、摸不着但它是真实存在的
磁场的基本性质：对放入其中的磁体产生磁力的作用
探究活动二：放在磁体周围不同位置的小磁针，所指方向是否相同？
放在磁场不同位置的小磁针指向不同，说明
不同位置的小磁针受到磁场的力方向不同
在物理学中，把小磁针静止时北极（N极）所指的方向定为那点磁场的方向。
探究活动三：怎样形象地描述磁场
我们把小磁针在磁场中排列的情况，用一些带有箭头的曲线画出来，这样的曲线叫做磁感线
磁感线可以方便、形象地描述磁场
请记住！磁感线不是真实存在的，是我们为了描述磁场而假想画出的。
使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
磁体被磁化后的磁极规律：
铁片靠近磁极的一端为异名磁极
钢是做永磁体的最好材料。
图为希Barracuda ATA IV硬盘的解剖图，该硬盘具有较高的性能.图中的圆形蝶片就是计算机中数据的存储所在. 　
应用：磁悬浮列车
连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。 该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。
磁性、磁体、磁极和磁化。
同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
1.一根条形磁体，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（ ）
2.关于磁感线的说法正确的是 (    )A.磁感线是由小铁屑形成的   B.磁场中有许多曲线，这些曲线叫磁感线   C.小磁针在磁感线上才受力，在两条磁感线之间不受力  D.磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在
3.标出磁极的名称和A、B两点的磁场方向。
4.如下图，甲图所示条形磁体从中间锯断后如图乙，则有（ ） A端是N极，B端是 S极，C、D端不是磁极B. A、B端和C、D端都不是磁极C. A、C端为N极，B、D端为S极D. A、D端为N极，B、C端为S极