江苏省淮安市清江浦区浦东实验小学2020~2021学年度第一学期三年级语文期中阶段质量调研卷(Word版,无答案)
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这是一份江苏省淮安市清江浦区浦东实验小学2020~2021学年度第一学期三年级语文期中阶段质量调研卷(Word版,无答案),共5页。试卷主要包含了11,给带点的字选择正确的拼音,看拼音写词语,照样子,写句子等内容,欢迎下载使用。
浦东实验小学2020~2021学年度第一学期 三年级语文期中阶段质量调研卷2020.11总分:100分 时间:80分钟同学们,一个学期转眼间已过了一半,这一段时间你学得怎么样呢?就让我们走进“语文游乐场”去感受语文的魅力,采摘丰收的果实吧!一、书写展示台。(2分)最是橙黄橘绿时 二、词语大擂台。(20分)1.给带点的字选择正确的拼音。(3分)中弹(dàn tán) 圆圈(juàn quān) 窗明几净(jǐ jī) 处罚(chǔ chù) 挑战(tiǎo tiāo) 答应(yīng yìng)2.看拼音写词语(8分)fú zhuānɡ ɡuī zé yán liào pái liè liú lèi zhī zhū jiù mìnɡ là zhú 2.先将四字词语补充完整,再按要求填空。(5+4分)眼( )手快 手忙( )乱 面红( )赤 秋( )气爽 披头( )发 层( )尽( ) 七( )八( ) 百发百( )1.上面词语中“百发百( )”结构一样的成语有_________ 、 _________。 2.含有身体部位的成语你能再写两个吗______________、_______________。三、句子斗秀场。(8分)1.花园里盛开着五颜六色的红花。(修改病句) 2.小蜘蛛织了一张网。(把句子写得生动、具体) 3.照样子,写句子。(1)它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把紫色给了葡萄, (2)弟弟在超市手推着车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。 一边 ,一边 。四、文本博览厅。(17分)1.把下面的名言补充完整。 (1) ,泰山移。 有理 ,无理寸步难行。(2)一个篱笆三个桩,一个 。 ,其利断金。2.“ 石径斜,白云生处有人家”中“生”的意思是 。3.秋天来了,看到美丽的枫树,我停下脚车吟诵道:“ 。”为了明白一些道理,老师经常让我们开展辩论比赛,并告诉我们:“ 。”我和哥哥参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“ 。”最后,我们取得了胜利。4.通过这几个单元的学习,我们认识了 的青头、 的卖火柴的小女孩;认识了总也倒不了的 ,为不会叫而烦恼的 。5.《山行》这首诗向我们展现出一幅 图。诗中描写了 等景物,体现了诗人对秋天的 之情。五、口语交际园。(3分)我们每个人都有独特的名字,请你说说你的名字有什么含义及长辈对你的期待。 六、阅读大看台。(20分)1.课内阅读(11分)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1.“五彩缤纷”这个词语的近义词有: 我能通过阅读和想象的 、 、 、 、 、 等词语来体会出这个词语的意思是 。(1+3+1分)2.用“﹏﹏”画出选文的中心句。(1分)3.选文中划“ ”的句子运用了 的修辞手法,形象地写出了银杏叶子的形状,表达了作者对 之情。(2分)4.选文中最后一句话描写了 的美丽,“频频点头”运用了 的修辞手法,表现出了 。(3分) 2.课外阅读(9分)江南的雨江南是水做的,美美的、甜甜的。江南的雨十分有韵味。江南的春雨历来很守时,也很早。农历立春刚过,多情的三月雨便潇潇而来,淅淅沥沥,满山遍野。那红的、紫的、黄的、白的山花,从羞羞答答地打着朵儿到大大方方芬芳灿烂,满是春雨吻过的痕迹,湿润润的。江南的春雨绵绵密密,一下就是一整天,平添了几分愁绪和不安来。如果身边有一本好书,就着甜丝丝的春雨品读,倒是一件很有情调和适时的事。不过春雨浸润过后的土地却是春耕、育种的好时机,因此,便有了“春雨贵如油”的农谚。 江南的黄梅雨是浪漫的。如果你是一个外地人在黄梅季节到江南来旅游的话,千万别忘了随身携带一把雨伞。黄梅雨来的快去的也快,早晨起来还是阳光明媚,说不定早饭一过就“哗哗”一阵大雨,不一会儿,满沟满畦满野满渠就是一片水世界了。人说江南山美,水美,人更美。我说江南的雨最美。如果没雨的钟情,江南又何来山美,水美,人美?1.“大大方方芬芳灿烂”写出了 的样子。“春雨贵如油”的农谚写出了春雨 。(2分)2.这篇短文是围绕那句话来写的?用“ ”画出这句话。(1分)3.这篇短文分别写了 雨和 雨,他们各有什么特点?请用简练的话写下来。(4分) 4.通过读文你读出了 (2分)七、迷你作文屋。(30分)看看图上画的是谁,它们在干什么?如果你再添上几种动物,肯定更有意思,那就试试吧,画完后再把它写成一篇有趣的习作。(作文不少于300字)
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