![2020-2021学年高一下学期数学人教A版必修4第三章3.1.1两角差的余弦公式新导学案(无答案)第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/3/3/12424167/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式学案
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这是一份人教版新课标A必修43.1 两角和与差的正弦、余弦和正切公式学案,共1页。学案主要包含了温故互查,设问导读,自学检测,能力提升等内容,欢迎下载使用。
复习1、任意角的三个三角函数是怎样定义的?
设角是一个任意角,它的终边与单位圆交于点,那么:
则;;
复习2、
若已知,则
复习3、同角三角函数的基本关系式:平方关系:__________________________
我们已经知道 QUOTE 的三角函数值,那么能否利用这两个角的三角函数值来求 QUOTE 的三角函数值呢?
二、设问导读:(阅读课本P124——126完成以下问题):
1.有人认为 QUOTE ,你认为正确吗?能否举例说明
β终边
x
y
O
B
A
α终边
θ
β终边
x
y
O
B
A
α终边
θ
2.通过对平面向量知识的学习,我们知道利用向量的数量积也可以求角的余弦。试一试,选择适当的向量,利用向量的数量积探索 QUOTE 与 QUOTE 的正线、余弦之间的关系。
向量法:
问:①结合图形,明确应选哪几个向量,它们怎么表示?
怎样利用向量数量积的概念和计算公式得到结果。
对探索的过程进一步严谨性的思考和处理,从而得到合理的科学结论。
结论:两角差的余弦公式:=_______________________________________ 可简记为__________________
3.要计算 QUOTE ,应做哪些准备?
4.公式应用:
1、参看例1体会差角余弦公式的应用,并利用两角差的余弦公式证明下列诱导公式:
(1); (2)
2、阅读例2完成下列练习题
练习1.已知,,求的值。
练习2.
练习3.已知,,求的值
三、自学检测
2 的值为 ( ) A. B. C. D.
3.化简=
4.若,则=
四、能力提升
1.已知都是锐角,,求的值。(提示:)
2.已知,求(提示:)
★结论:两角差的余弦公式的变通式
① ②=
= 3 \* GB3 ③=_______________________________________________
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