小学语文人教部编版二年级下册课文4口语交际：图书借阅公约图片课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册课文4口语交际：图书借阅公约图片课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了提示说明，全班交流，图书借阅公约等内容，欢迎下载使用。
本次口语交际的内容是和同学讨论班里的图书角应该怎样管理，在讨论的基础上，形成班级的“图书借阅公约”。
什么时间借阅图书。 一次能借几本书。　 一次借书能借多长时间。　 翻阅图书应该注意哪些问题。　 设置图书管理员。　 违规处罚办法。　　　　……
2.组内讨论。
小组成员一起讨论，哪些是需要大家共同遵守的规则。个人结合自己的认识提出意见。小组内达成共识，确定规则，并把它记录下来。
小组推举代表进行全班交流。交流时要注意：1.针对班级存在的主要问题进行讨论；2.可以从爱护公物、团结互助、遵守纪律等 方面进行思考；3.说出制定规则的理由，让人觉得言之有理， 可以信服。
4.评议执行。
根据同学们提出的各条规则，师生共同评一评，看看哪些才是符合实际的，大家都认同并且能做到的。最后，把评议结果整理好，形成本班图书借阅公约。
大家看看这两张图书角的照片，说说你有什么感想。
图书管理员要负起责任……
想一想，说一说，在平时借阅过程中都存在什么问题？
这节课我们就一起来制订一份班级《图书借阅公约》吧！
公约就是指大家一起制订并共同遵守的章程、约定。一旦制订下来，我们每个人都要遵守它。
交流时要主动发表意见。注意一个人说完，另一个人再说。
班级图书角有助于同学们拓展视野，增长知识，为了让同学们能方便地借阅图书、爱护图书，特制定以下制度：
1.本班由方雪莹同学担任图书管理员，由她负责带领各组长对所有图书进行登记，包括本班购买、订阅的书籍，同学们捐献的书籍。
2.凡是借书，均由图书管理员填写“班级图书登记册”，写明所借图书的名称、借书人、借书日期、图书归还日期。每次每人借书不能超过两本。归还时间不能超过一个月。
3.借书人要爱护图书。归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿，情节严重者加倍赔偿。
4.本班图书借阅时间：早读后、中餐后等课余时间。排队取书，轻拿轻放，切忌推、挤、抢。 2020年5月 二（6）班