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人教部编版二年级下册口语交际：图书借阅公约完整版课件ppt
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这是一份人教部编版二年级下册口语交际：图书借阅公约完整版课件ppt，文件包含口语交际图书借阅公约教学课件pptx、口语交际图书借阅公约教学设计docx、口语交际图书借阅公约学习任务单docx等3份课件配套教学资源，其中PPT共18页， 欢迎下载使用。
大家看看这两张图书角的照片，说说你有什么感想。
图书管理员要负起责任……
公约就是指大家一起制订并共同遵守的章程、约定。一旦制订下来，我们每个人都要遵守它。
本次口语交际的内容是讨论制订班级的《图书借阅公约》，讨论怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论之后，制订班级的《图书借阅公约》。
不爱惜书籍，折书角。
拖延还书日期。
书籍不放回原位。
想一想，说一说，在平时借阅过程中都存在什么问题？
随意拿书，不登记。
图书摆放凌乱。
挤在书架前抢书。
同学们发现的问题真不少，大家一起将这些问题进行一下归类整理吧！
挤在书架前、随意拿书、抢书……
摆放凌乱、乱画、乱丢……
不按时还书、每节课都有人还书……
图书借阅存在这么多问题，我们就从借书、护书、还书、赔书四个方面进行讨论，制订管理要求吧！
２.一个人说完，另一个人再说。
我觉得应该在每天放学后借阅图书。每人只能借阅一本。每隔一周借阅一轮。
我认为每个人都应该像爱护自己的眼睛一样来爱护这些图书。如果出现损坏要照价赔偿。
大家看看这两张图书角的照片，说说你有什么感想。
图书管理员要负起责任……
公约就是指大家一起制订并共同遵守的章程、约定。一旦制订下来，我们每个人都要遵守它。
本次口语交际的内容是讨论制订班级的《图书借阅公约》，讨论怎样借阅图书，怎样爱护图书，怎样保证大家都能借到书。讨论之后，制订班级的《图书借阅公约》。
不爱惜书籍，折书角。
拖延还书日期。
书籍不放回原位。
想一想，说一说，在平时借阅过程中都存在什么问题？
随意拿书，不登记。
图书摆放凌乱。
挤在书架前抢书。
同学们发现的问题真不少，大家一起将这些问题进行一下归类整理吧！
挤在书架前、随意拿书、抢书……
摆放凌乱、乱画、乱丢……
不按时还书、每节课都有人还书……
图书借阅存在这么多问题，我们就从借书、护书、还书、赔书四个方面进行讨论，制订管理要求吧！
２.一个人说完，另一个人再说。
我觉得应该在每天放学后借阅图书。每人只能借阅一本。每隔一周借阅一轮。
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