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    部编版语文二下 课文4 口语交际:图书借阅公约(课件+教案)

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    二年级下册口语交际:图书借阅公约优秀课文课件ppt

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    这是一份二年级下册口语交际:图书借阅公约优秀课文课件ppt,文件包含口语交际图书借阅公约pptx、口语交际图书借阅公约教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共15页, 欢迎下载使用。
    和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。如,怎样借阅图书,怎样爱护图书,怎样让大家都能借到书。讨论后制定图书借阅公约。
    本次交际的内容是和同学讨论一下班里的图书角应该怎样管理。在小组讨论的基础上,形成班级的“图书借阅公约”。
    读教材66页,说说这次口语交际给我们提出了哪些要求?
    一个说完,另一个人再说。
    交流时要主动发表意见。注意一个人说完,另一个人再说。
    小组展示自己的金点子,其他同学认真倾听。听完后互相评议,说一说还存在哪些问题。最后形成符合班级实际的“图书借阅公约”,张贴在班里的图书角
    主动发表意见。轮流说。一个人说完,另一个人再说。
    同学们,与别人交流的时候应该注意些什么呢?

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