人教版二年级下册整百、整千数加减法多媒体教学课件ppt

这是一份人教版二年级下册整百、整千数加减法多媒体教学课件ppt，文件包含第9课时整百整千数加减法课件ppt、第9课时整百整千数加减法教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共26页， 欢迎下载使用。

（1）买这两样电器一 共花了多少钱？（2）冰箱比电视贵 多少钱？
一、创设情境，生成问题
（1）买这两样电器一共花了多少钱？
1000+2000= （元）
1000 + 2000 =
二、自主探究，获取算法
1000+2000= （元）
（2）冰箱比电视贵多少钱？
2000-1000= （元）
2000 - 1000 =
1000 + 1000 =
200+400= 600-400= 3000+6000= 9000-3000=
【选自教材P95 做一做 第1题】
80 + 50 =
想加法：50＋( )＝130
你还有别的思路吗？
1500 - 600 =
想加法：600＋( )＝1500
70+50= 120-50= 800+900= 1700-900=
今天学习的整百、整千数的不进、退位的加减法和整百、整千数的进、退位的加减法在计算式有什么不同之处？计算时应注意什么？
三、实际运用，深化算法
【选自教材P97 练习十九 第1题】
【选自教材P98 练习十九 第4题】
500+□=800 □+70=210 7000-□=2000 □-60=60
【选自教材P99 思考题】
5.桂林山水美，喜迎天下人。
你能提出哪些数学问题？你会解答吗？
【选自教材P97 练习十九 第2题】
(答案不唯一)如:民俗度假村和假日宾馆一共可以住多少人？2000+ 600= 2600(人)
（1）一共有多少袋麦子？（2）麦子比稻谷多多少袋？（3）你还能提出其他数学问 题并解答吗？
【选自教材P96 做一做 第2题】
（2）1500-1000
1000+2000=3000 1个千+2个千=3个千2000-1000=1000 2个千-1个千=1个千
80+50=130 8个十+5个十=13个十130-80=50 13个十-8个十=5个十
四、课堂小结，畅谈收获