初中物理9.2 液体的压强备课ppt课件

这是一份初中物理9.2 液体的压强备课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了液体压强的产生，U型管，刻度板，橡皮管，研究液体内部的压强，实验方法，控制变量法，转换法，平面受到的压强，pρgh等内容，欢迎下载使用。

洗菜池中没有水时，要提起池底出水口的塞子很容易；洗菜池装满水时，要提起池底出水口的塞子就比较费力，这说明什么？
液体内部向下有压强，那么液体内部向其他方向有压强吗？
【演示实验1】将水倒入上端开口、下端和侧壁包有橡皮膜的玻璃筒内，会观察到什么现象？说明了什么？
液体受到重力，对支撑它的物体有压强。液体具有流动性，对阻碍它散开的容器壁有压强。
【演示实验二】将液体倒入侧壁有两个开口的塑料饮料瓶中，会观察到哪些现象？说明了什么？
现象解释：液体压强随深度的增加而增大
2.压强计结构及使用方法
作用：测量液体内部的压强.
原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，U形管两端的液面出现高度差。挤压橡皮膜产生的压强越大，则液面高度差越大。
【提出问题】影响液体内部压强大小的因素有哪些呢？
【猜想】1.液体的深度；2.液体的密度；3.方向
【实验器材】U形管压强计、烧杯、水、盐水溶液根据提供的实验器材思考：（1）实验中，如何反映压强的大小？（2）如何改变深度？（3）如何探究液体内部压强大小与液体的密度关系？（4）如何探究液体内部压强大小与方向的关系？（5）如何设计实验表格？
探究1：探究液体内部压强大小与方向的关系
现 象：U型管两边液面的高度差不变
实验步骤：控制探头深度、液体密度相同、改变U形管中探头的方向，观察U形管左右液面高度差
液体内部压强特点一：同种液体中，在同一深度处，液体内部向各个方向压强大小相等
探究2：探究液体内部压强大小与深度的关系实验步骤：控制液体的密度、探头的方向相同，改变深度，观察U形管左右液面高度差
现 象：随着探头深度增大，U型管两边液面的高度差变大
液体内部压强特点二：同种液体中，液体内部压强大小随深度的增加而增大
探究3：探究液体内部压强大小与液体密度的关系实验步骤：控制探头的方向、深度相同，改变液体的密度，观察U形管左右液面高度差。
现 象：液体密度越大，U型管两边液面的高度差越大
液体内部压强特点三：在深度相同时，液体内部压强大小随密度的增大而增大
实验结论：在液体内部同一深度，向各个方向压强都相等；深度越深，压强越大； 液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。交流与评估（1）实验前应该确保U形管液面相平；（2）实验如何检查装置的气密性？（3）实验前要保证U形管两边液面相平，若液面不相平，怎么办？（4）通过U形管中液面高度差反映液体内部压强大小，应用了什么实验方法？（5）实验中，若往烧杯中倒入密度较大的浓盐水以增大液体的密度，从而探究液体内部压强大小与液体密度的关系，这种方法是否可行？
【例题1】1648年帕斯卡做了著名的“裂桶实验”，如图所示，他在一个密闭的、装满水的木桶桶盖上插入一根细长的管子，然后在楼房的阳台上往管子里灌水。结果，只灌了几杯水，桶竟裂开了。该实验现象说明了决定水内部压强大小的因素是（ ）Ａ.水的密度 Ｂ.水的深度Ｃ.水的体积 Ｄ.水的重力
【例题2】如图所示，小明将压强计的探头放入水中的某一深度处，记下U型管中两液面的高度差h，下列操作中能使高度差h增大的是（ ）A.将探头向下移动一段距离B.探头水头水平向左转动一段距离C.将探头放在酒精中的同样深度处D.将探头在原深度处向其他方向任意转动一个角度
液体内部压强特点：①在液体内部同一深度，向各个方向压强都相等；②深度越深，压强越大； ③液体的压强与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。【思考与讨论】如图所示，液面下的h米深，液体的压强是否能计算出来？具体的值是多大呢？
同种液体，同一深度，压强向各个方向都相等设想在液面下深度为h处有一个水平面，计算这个平面上的液柱对这个“平面”的压强即可。
S平面上方的液柱对平面的压力
因此，液面下深度为h处液体的压强
1.计算公式：p=ρgh 变形式：2.单位：注意：h代表的是深度，是从自由液面到待求点的竖直距离
适用于静止液体压强求解
适用于固体、液体、气体等压强求解
3.液体内部的压强大小跟　液体密度　和　所处液体深度　有关。与液体质量体积、容器形状、底面积等无关。
【例题1】如图所示的容器中装有水，则水对A点的压强为（ ）A. 980 PaB. 2940 PaC. 5880 Pa D. 条件不足，无法判断
【例题2】一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。已知桶壁上最长的木板长为50cm，最短的木板长为20cm，桶底内部底面积为400cm2。当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强为 Pa（g取10N/kg）。【例题3】某地水库堤坝坝底能够承受的最大水压为3×105pa，防止堤坝不被损坏，则堤坝最高能够建设为 m。
【例题4】如图所示，水平桌面的中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为1200cm2，鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是27kg(g=10N/kg)，请计算：①鱼缸底部受到的水的压强；②鱼缸底部受到水的压力；③鱼缸对桌面产生的压力；④鱼缸对桌面产生的压强。
答：①鱼缸底部受到的水的压强为2×103Pa；②鱼缸底部受到水的压力为240N；③鱼缸对桌面产生的压强为2.5×103Pa。
“容器+液体”类型题中压力压强的求解顺序对于装有液体的容器中，先计算液体对容器底的压力、压强，再计算液体对容器底的压力。装有液体的容器对水瓶桌面的压力、压强，一般先根据容器对桌面的压力的大小等于容器及液体总重的大小，即F=G总+G容，算出压力后，再根据 ，算出对水平桌面的压强。
【例题5】将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。
答：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强为1300Pa；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力为2.8N，压强为3500Pa。
【例题6】有人说，“设想你在7km深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1 500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明.
解:因为是估算，海水的密度可以取ρ=1×103km，g取10N/kg.脚背宽度取8-10cm，脚背长度取12-15cm，则脚背面积为96-150m2，近似取S=130cm2=1.3×10-2m2
上端开口、下端连通的容器叫做连通器。
乙茶壶在设计上有问题吗？水可以装满吗？
用两根空心玻璃管和一根橡皮管，组成如图所示的连通器，首先使玻璃管的位置一样高，观察两根玻璃管中液面高度情况，然后使一根玻璃管的位置高一些，另一根玻璃管位置低一些，观察两根玻璃管中液面的高度情况。
连通器的原理可用_________来解释.连通器特点：装的是同种液体，当液体不流动时，连通器各部分中液面总是相平的。
【例题7】如右图所示，容器E、F内各盛液面在同一水平面的水，其间用一带阀门的斜管将两容器相连，当将管中央的阀门打开时，将发生的现象是( )A.水由E流向F，因为斜管左端比右端高B.水由F流向E，因为F中的水比E中多C.水不流动，因为两容器水面一样高D.缺少条件，无法判断
【例8】如图所示，两个盛有等高液体的圆柱形容器A和B，底面积不同（SA＜SB），液体对容器底部的压强相等.现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，两容器均无液体溢出，若此时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（ ）A.甲球的质量小于乙球的质量B.甲球的质量大于乙球的质量C.甲球的体积小于乙球的体积D.甲球的体积大于乙球的体积
【例9】工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状？三峡水电站的水库大坝高185m，当水库水位为125m时，坝底受到的水的压强是多大？
解答：液体压强随深度增加而增大，堤坝下端离水面深度深，受到压强大，所以要把拦河坝设计成下宽上窄的形状.坝底受到水的压强：p=ρ液gh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×125m=1.225×106Pa.