所属成套资源:物理人教版八年级下学期全套课堂同步PPT课件
人教版八年级下册10.1 浮力教学课件ppt
展开
这是一份人教版八年级下册10.1 浮力教学课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了匀速直线运动,知识点一,与重力方向相反,液体或气体,浮力是怎么产生的,侧面所受合力为0,下表面,压力差法或本质法,决定浮力大小的因素,知识点二等内容,欢迎下载使用。
平衡状态 平衡力 合力为0
液体压强与深度的关系:深度越深,液体产生的压强越大
冰山,游船、鸭子能在水面上漂浮。是什么力量把它们托起来的?
浸没在液体中的物体也受到向上的托力作用吗?
空气中的物体是否也会受到托力的作用呢?
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,叫做浮力,用F浮表示。方向:竖直向上作用点:在物体的重心上施力物体:
【例题1】画出下列容器中静止的物体所受到的浮力的示意图。
甲 乙 丙 丁
【例题2】下列关于浮力的说法正确的是( )A.浮力的方向与重力的方向相反B.浮力都是由水产生的C.只有固体才会受到浮力的作用D.在水中下沉的石块不受浮力的作用
用弹簧测力计测出铝块的重力G,读出示数(如图甲)。
接着把铝块浸没在水中,读出拉力的示数F,看看示数有什么变化(如图乙)。
测量铝块浸没在水中所受的浮力
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,叫做浮力,用F浮表示。方向:竖直向上作用点:在物体的重心上施力物体:液体或气体浮力的测量方法:称重法(F浮=G-F拉)
第一步:将乒乓球放入瓶内,向瓶里倒水,乒乓球不浮起。第二步:将瓶下口堵住,乒乓球浮起。
浮力产生原因:物体的下表面所受液体压力大于上表面所受液体压力,于是产生了向上的浮力。
如图的长方体浸没在液体中
浮力产生的原因:浸在液体中的物体受到液体对物体向各个方向的压力,侧面压力相等,受到向上的压力大于向下的压力,于是形成一个向上的合力,这个合力即为浮力。计算浮力:
物体要受到浮力的作用,物体的下表面必须满足什么条件?
浸在液体(或气体)中的物体受到向上的力,叫做浮力,用F浮表示。那么,是否可以理解为浸在液体或气体中的物体就一定受到浮力的作用?
【例题3】如图所示,A、B是自由移动的物体,C、D是容器自身凸起的一部分,现往容器里注入一些水,则下列说法中正确的是( )A.A物体不一定受到浮力作用 B.B物体一定受到浮力作用 C.C物体不一定受到浮力作用 D.D物体一定受浮力的作用
现象一:在水中用力向下压空瓶子,感受气球给手的力,观察空瓶子浸入水中的体积和深度。
现象二:人躺在死海上看书,不会沉入水中。
探究决定浮力大小的因素
猜想1:浮力大小与深度有关;猜想2:浮力大小与物体浸在液体中的体积有关;猜想3:浮力大小与液体密度有关;
实验方法:控制变量法实验器材:铁架台、弹簧测力计、细线、小石块、烧杯、水、盐水等;
探究1:探究浮力大小与物体浸入深度的关系
(1)测量物体在空气中的重力;(2)把物体浸没在水中不同深度处,分别读出弹簧测力计的示数;(3)计算物体所受的浮力。
物体受到的浮力与深度无关.
探究2:探究浮力大小与物体浸在液体中体积的关系
将同一物块第一次小部分浸入水中,第二次大部分浸入水中,第三次全部浸入水中,观察弹簧测力计示数的变化。
说明物体受到的浮力与物体浸在液体中体积有关。浸入液体中体积越大,物体所受到的浮力越大
探究3:探究浮力大小与液体密度的关系
将同一物块分别浸没到水和盐水中,观察弹簧测力计示数的变化。
说明物体受到的浮力与液体的密度有关.浸入体积相同时,液体密度越大,物体所受的浮力越大。
探究4:探究浮力大小与物体密度的关系
将相同体积的不同物块分别浸没到水中,观察弹簧测力计示数的变化。
物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关。物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力越大。
交流与讨论(1)在探究浮力的大小与深度的关系时,为什么要让物体从浸没开始逐渐增大深度,是否可以让物体从浸入液面开始逐渐增大深度进行探究?(2)如何设计实验探究浮力的大小与物体的密度、形状关系? 注意:浮力大小与物体密度、物体的形状无关。
【例4】小明想探究浮力大小与物体形状是否有关,于是他用同一块橡皮泥(不溶于水),分别揉成“圆球”、捏成“碗状”放入适量水中,橡皮泥静止时如图所示。“圆球”橡皮泥受到的浮力 “碗状”时受到的浮力;由此小明得出物体受到的浮力与其形状有关的结论,部分同学却不同意该结论,指出错误原因:小明只关注了橡皮泥形状的改变,没有控制 。
我的体积大,受到的浮力大。
我在深处,受到的浮力大。
【例题5】请你说说哪一条鱼说法正确?为什么?
答案:大鱼的说法正确,因为在同种液体内部,物体浸入液体的体积越大,物体受到的浮力越大。
【例题6】体积相同的铜、铁、铝浸没水中,受的浮力大小关系如何?
F浮铝 = F浮铁= F浮铜
1. 体积相同而材料不同的小球甲、乙、丙、丁,静止在容器的水中,如图所示。这四个小球所受的浮力分别为F甲、F乙、F丙、F丁,则下列判断正确的是( )A.F甲<F丁B.F乙>F丙C.F丙>F丁D.F甲=F乙
2. 一个重7N的石块,挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是4.3N,则石块受到的浮力是 N,浮力方向是 。
3.有一边长为10cm的正方体浸没在水中,上表面距水面15cm,如图所示,则物体上表面所受到水的压强是 Pa,压力 N,下表面受到水的压强是 Pa,压力是 N,物体受到的浮力是 N(g取10N/kg)
4.下列现象或实例与大气压无关的是( ) A.马德堡半球实验 B.轮船漂浮在水面 C.托里拆利实验 D.用吸管吸饮料
相关课件
这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力一等奖备课教学课件ppt,共60页。PPT课件主要包含了第1节浮力,决定浮力大小的因素,学习目标,导入新课,常常用符号F浮表示,F浮F1-F2,F浮F2–F1,解析见下页,②设计实验方案,实验结论等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中物理人教版八年级下册10.1 浮力完整版教学ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了浮力大小影响因素,课堂练习等内容,欢迎下载使用。
这是一份人教版八年级下册10.1 浮力公开课备课ppt课件,共26页。PPT课件主要包含了★课堂引入,观察现象,漂浮在海面的航空母舰,缓缓上升的孔明灯,漂浮在水中的鸡蛋,★学习目标,★课堂活动,什么是浮力,感受浮力,用手把乒乓球按入水中等内容,欢迎下载使用。