人教版七年级上册2.1 整式课堂教学课件ppt

这是一份人教版七年级上册2.1 整式课堂教学课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了教学目标，创设情境导入新课，同类项概念，合并同类项法则，同类项的系数，同类项，指数保持，典例剖析，解得n5m5，对应练习等内容，欢迎下载使用。
一、知识与技能 1、理解同类项、合并同类项的概念。 2、会合并同类项。
二、过程与方法 结合列式问题中的化简，引出同类项的概念；类比数的运算律引出合并同类项的法则，通过合并同类项化简式子。
三、情感态度与价值观 通过探究合并同类项的法则，提高数学学习的好奇心与求知欲；通过合并同类项，体会数学中的简结美。
教学重点： 同类项的概念与合并同类项
教学难点： 同类项的概念、合并同类项法则的探究。
单项式100t与－252t的和可表示为100t－252t,对于100t与－252t有什么共同特点?根据分配律它们能化简吗?今天我们将学习代数的重要内容,合并同类项.
请同学们自学教材P62-65，并完成自学导练，相信大家感悟快！
所含字母 ，并且 字母的 也相同的项叫做 .
把多项式中的 合并成一项，叫做合并同类项.合并时 相加作为结果的系数，字母和字母的 不变.
若单项式 与 是同类项，则m-n=___
点评：同类项的标准有两条。
（1）所含字母相同；（2）相同字母的指数也必须相同，两者缺一不可.
1.下列各组代数式中，不属于同类项的是（ ）
2.若单项式 是同类项，则m+n的值是（ ）
A. 3 B. 2 C. 5 D. 1
例1：合并下列各式的同类项。
合并同类项是整式运算的基础，准确地找出整式中的同类项是合并同类项的关键，合并时应注意每项的符号，没合并的项不能漏掉，体现了数学中的分类思想与对法则的理解应用能力.
（1）、求多项式 的值，其中（2）、求多项式 的值，其中