小学数学北师大版五年级上册6 调查“生活垃圾”教学设计

这是一份小学数学北师大版五年级上册6 调查“生活垃圾”教学设计，共4页。教案主要包含了课时安排，教学过程，板书设计，作业布置，教学反思等内容，欢迎下载使用。

1．通过解决“调查‘生活垃圾’”中的问题，学习小数四则混合运算，体会其运算顺序和整数是一样的。
2．会进行小数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。
3．学会从数学的角度发现问题和提出问题，利用小数四则混合运算解决日常生活中的实际问题，获得分析问题和解决问题的一些基本方法培养应用意识。
二、课时安排
1课时
教学重点
通过解决“调查‘生活垃圾’”中的问题，学习小数四则混合运算，体会其运算顺序和整数是一样的。
教学难点
会进行小数四则混合运算（以两步为主，不超过三步）。
五、教学过程
（一）导入新课
五（1）班调查汇报一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾。
五（2）班调查汇报这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨。
说一说你从中读到了哪些数学信息？你能提出什么数学问题？
（二）讲授新课
探究一：五（1）班调查汇报一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾。一个人平均每天产生多少千克生活垃圾？
生思考后交算式。
①先算4周共有多少天，再算一个人平均每天产生多少千克生活垃圾。
30.8÷（4×7）
②先算每周产生多少千克垃圾，再算一个人平均每天产生多少千克生活垃圾。
3.8÷4÷7
生解答后交流计算方法和结果。
30.8÷（4×7）
=30.8÷28
=1.1（千克）
3.8÷4÷7
=7.7÷7
=1.1（千克）
答：一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。
探究二：五（2）班调查汇报这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨，周末每天产生生活垃圾约1.3吨。与平时相比，这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾？
生思考后交算式。
1.3－3.5÷5
生解答后交流计算方法和结果。
1.3－3.5÷5
=1.3－0.7
=0.6（吨）
答：这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。
知识运用
计算下面各题，与同伴说说运算顺序。
（16.8＋2.1）÷0.7 0.96÷（5.4÷0.9）
生自主探究后交流方法和结果。
（16.8＋2.1）÷0.7
=18.9÷0.7
=27
0.96÷（5.4÷0.9）
=0.96÷6
=0.16
归纳小结
在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左到右依次计算；如果既有减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。在一个有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
（五）随堂检测
1、
根据图中的数学信息，你能提出哪些数学问题？
《森林报》平均每天卖了多少份？
大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元，《故事报》每份多少元？
算一算，并与同伴说说运算顺序。
90÷（3.6-1.8） 3.6÷0.4-1.2×5
3.4×7.8÷3.9 0.36÷0.3÷4
淘气家9月每天预订3袋纯牛奶，按批发价共付85.5元，这样每袋比零售价便宜多少元？
王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
按批发价，水果冰棍每支多少元？
按批发价，奶油冰棍每支多少元？
按批发价，哪种冰棍便宜些？
王奶奶按零售价卖两种冰棍，各卖完一箱，一共赚多少元？
六、板书设计
调查“生活垃圾”
在一个没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左到右依次计算；
如果既有减法，又有乘除法，要先算乘除法，后算加减法。
在一个有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。
七、作业布置
1、8辆汽车14天共节约汽油360.64千克，平均每辆汽车一天节约汽油多少千克？
2、预习课本19、20页的内容。
八、教学反思