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    1.5调查“生活垃圾” 教案-五年级数学上册-北师大版
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    小学数学北师大版五年级上册6 调查“生活垃圾”教学设计

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    这是一份小学数学北师大版五年级上册6 调查“生活垃圾”教学设计,共4页。教案主要包含了课时安排,教学过程,板书设计,作业布置,教学反思等内容,欢迎下载使用。

    1.通过解决“调查‘生活垃圾’”中的问题,学习小数四则混合运算,体会其运算顺序和整数是一样的。
    2.会进行小数四则混合运算(以两步为主,不超过三步)。
    3.学会从数学的角度发现问题和提出问题,利用小数四则混合运算解决日常生活中的实际问题,获得分析问题和解决问题的一些基本方法培养应用意识。
    二、课时安排
    1课时
    教学重点
    通过解决“调查‘生活垃圾’”中的问题,学习小数四则混合运算,体会其运算顺序和整数是一样的。
    教学难点
    会进行小数四则混合运算(以两步为主,不超过三步)。
    五、教学过程
    (一)导入新课
    五(1)班调查汇报一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾。
    五(2)班调查汇报这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨,周末每天产生生活垃圾约1.3吨。
    说一说你从中读到了哪些数学信息?你能提出什么数学问题?
    (二)讲授新课
    探究一:五(1)班调查汇报一个人4周可产生约30.8kg生活垃圾。一个人平均每天产生多少千克生活垃圾?
    生思考后交算式。
    ①先算4周共有多少天,再算一个人平均每天产生多少千克生活垃圾。
    30.8÷(4×7)
    ②先算每周产生多少千克垃圾,再算一个人平均每天产生多少千克生活垃圾。
    3.8÷4÷7
    生解答后交流计算方法和结果。
    30.8÷(4×7)
    =30.8÷28
    =1.1(千克)
    3.8÷4÷7
    =7.7÷7
    =1.1(千克)
    答:一个人平均每天产生1.1千克生活垃圾。
    探究二:五(2)班调查汇报这个小区周一到周五共产生生活垃圾约3.5吨,周末每天产生生活垃圾约1.3吨。与平时相比,这个小区周末每天要多处理多少吨生活垃圾?
    生思考后交算式。
    1.3-3.5÷5
    生解答后交流计算方法和结果。
    1.3-3.5÷5
    =1.3-0.7
    =0.6(吨)
    答:这个小区周末每天要多处理0.6吨生活垃圾。
    知识运用
    计算下面各题,与同伴说说运算顺序。
    (16.8+2.1)÷0.7 0.96÷(5.4÷0.9)
    生自主探究后交流方法和结果。
    (16.8+2.1)÷0.7
    =18.9÷0.7
    =27
    0.96÷(5.4÷0.9)
    =0.96÷6
    =0.16
    归纳小结
    在一个没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左到右依次计算;如果既有减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。在一个有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
    (五)随堂检测
    1、
    根据图中的数学信息,你能提出哪些数学问题?
    《森林报》平均每天卖了多少份?
    大象买1份《森林报》和2份《故事报》一共花了3.4元,《故事报》每份多少元?
    算一算,并与同伴说说运算顺序。
    90÷(3.6-1.8) 3.6÷0.4-1.2×5
    3.4×7.8÷3.9 0.36÷0.3÷4
    淘气家9月每天预订3袋纯牛奶,按批发价共付85.5元,这样每袋比零售价便宜多少元?
    王奶奶从冷饮批发部买回两箱冰棍。
    按批发价,水果冰棍每支多少元?
    按批发价,奶油冰棍每支多少元?
    按批发价,哪种冰棍便宜些?
    王奶奶按零售价卖两种冰棍,各卖完一箱,一共赚多少元?
    六、板书设计
    调查“生活垃圾”
    在一个没有括号的算式里,如果只有加减法或者只有乘除法,要从左到右依次计算;
    如果既有减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
    在一个有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
    七、作业布置
    1、8辆汽车14天共节约汽油360.64千克,平均每辆汽车一天节约汽油多少千克?
    2、预习课本19、20页的内容。
    八、教学反思
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