教科版 (2017)四年级上册2.声音是怎样产生的课文内容ppt课件

这是一份教科版 (2017)四年级上册2.声音是怎样产生的课文内容ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了使物体发出声音，发声物体都在振动吗，压轻轻击打，鼓面振动，钢尺振动，橡皮筋振动，振动的音叉轻触水面，青蛙靠气囊的振动发声，潺潺水声水的振动，蜜蜂嗡嗡翅膀振动等内容，欢迎下载使用。
我们不时地在听各种声音，自己也能发出许多不同的声音。那么，这些声音是怎样产生的呢？
我们用什么方法使锣、鼓发出声音？
用力按压锣、鼓，锣、鼓并不发声，轻轻击打却能发出声音，这是为什么？
我们用什么方法使钢尺发出声音？
用力弯曲钢尺轻轻拨动钢尺
用力弯曲钢尺，钢尺并不发声；轻轻拨动钢尺，钢尺就能发出声音，这是为什么？
我们用什么方法使橡皮筋发出声音？
用力拉伸橡皮筋轻轻拨动橡皮筋
用力拉伸橡皮筋，橡皮筋并不发声；轻轻拨动橡皮筋，橡皮筋就能发出声音，这是为什么？
观察发声的鼓面、钢尺和橡皮筋有什么共同的特点。
我们该如何描述这些物体是怎样产生声音的呢？记录并交流我们的想法。
在水槽里盛约2/3的清水，用击打过的音叉轻轻触及水面，观察水面有什么变化。
水面的变化是怎样产生的？与小组同学交流自己的想法。
一个物体（比如音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）在力的作用下，不断重复地做往返运动，这种运动称为振动。
声音是由物体振动而产生的。
生活中有许多例子能够证明声音是由物体振动而产生的，你能举例说明吗？