初中数学青岛版七年级上册7.4 一元一次方程的应用教案配套课件ppt

这是一份初中数学青岛版七年级上册7.4 一元一次方程的应用教案配套课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了教学目标，创设情境引入新课，学习环节，探究新知，还有其它解法吗，巩固练习，提高拓展，课堂小结，板书设计等内容，欢迎下载使用。
经历用方程解决实际问题，培养应用意识，逐步建立方程思想。
会根据增长率、打折、利率等实际问题中的数量关系，列方程解决问题,提高数学建模能力。
经历探索、合作、交流的过程，提高自 主学习的能力。
【引例】　周日小丽与妈妈一起来表姐开的服装店玩，表姐指着一件衣服对妈妈说，这件衣服进价100元，加价20%，难卖掉，只好再降20%，亏本了，小丽在一边想，加价20%，又降价20%，应该是不赔不赚才对呀！你说表姐与小丽哪一个说得对呢？
例1 某企业2011年的生产总值为95 930万元，比2010年增长了7.3%. 2010年该企业的生产总值为多少万元？(精确到1万元)
小组合作，探究，交流，体会方程建模思想，培养应用意识
例1.解：设该企业2011年的生产总值为x万元，则根据题意得x＋x∙7.3%＝95 930解得x＝89 404答：该企业2010年的生产总值为89 404万元。
例2 某期3年期国债，年利率为5.18%；这期国债发行时，3年期定期存款的年利率为5%.小红的爸爸有一笔钱，如果用来买这期国债比存3年期定期存款到期后可多得利息43.2元，那么这笔钱为多少元？
例2.解：设这笔钱是x元，依题意得x∙5.18%×3－x∙5%×3＝43.2解得x＝8 000答：这笔钱是8 000元。
例2.解法二：设这笔钱为x元，根据题意得x∙5.18%×3＝x∙5%×3＋43.2解得x＝8 000答：这笔钱是8 000元。
1．你能完成引例中的问题吗？(表姐与小丽哪 一个说得对呢？)2．课本第171页例六，挑战自我1,2。
3.某人存入银行2000元，定期一年，到期后得到利息和本金共2070元．若设该种储蓄的年利率为x,列出方程： 年利率: ＿＿＿ 4.某商场把进价为1980元的商品按标价的八折出售，仍获利10%, 则该商品的标价为 元。5.我国政府为解决老百姓看病难的问题，决定下调药品的价格，某种药品在2005年涨价30%后，2007降价70%至a元，则这种药品在2005年涨价前价格为 元.
据了解个体商店销售中售价只要高出进价的20%便可盈利，但老板们常以高出进价50%~100%标价，假若你准备买一双标价为600元的运动鞋，应在什么范围内还价？
答：应在480元~360元内还价.
同学们，本节课你学会了什么？有哪些收获？还有什么疑问呢？