人教版 (2019)必修 第二册第二节 走向人地协调——可持续发展优秀课件ppt
展开1.举例说明可持续发展的原则和内涵。
2.举例说出实现可持续发展的主要途径。
3.概括人地关系思想的历史演变。
《2032:我们期望的未来》
20年后,你期望一个什么样的未来?我们应该如何做,才能拥有我们所期望的未来?
1987年, 世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确提出: 可持续发展是既满足当代人的需求,而又不危及后代人满足其需求能力的发展。
第2节 走向人地协调——可持续发展
生态持续发展(基础)社会持续发展(目的)经济持续发展(条件)
包括同代人之间、代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国家与地区之间的公平。
地球的承载力是有限的,人类的经济活动和社会发展必须保持在资源环境承载力之内。
地球是一个整体,地区性问题往往会转化为全球性问题,这就要求地区的决策和行动,整体协调。
实现可持续发展目标需要改变观念,调整行为,加强合作。需要政府、企业和公众的共同努力。
贫困是发展中国家实现可持续发展的障碍。从公平性原则看,消除贫困是实现可持续发展的障碍,需要国际社会共同努力。
我国政府在消除贫困领域已取得巨大成就,为全球减贫事业做出重大贡献。
绿色经济追求经济发展、环境保护、社会包容三方面的平衡,强调节能减排、资源高效利用和社会公平。
实现可持续发展必须依靠公众的支持和参与。 可持续消费旨在通过每个人负责任的行为,建立简约适度、绿色低碳的生活方式,反对奢侈浪费和不合理消费。
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2021学年第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展教学ppt课件: 这是一份2021学年第五章 环境与发展第二节 走向人地协调——可持续发展教学ppt课件,共56页。