人教版七年级上册2.2 整式的加减图片课件ppt

这是一份人教版七年级上册2.2 整式的加减图片课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了新课引入，合作探究，生活展现，提炼总结，试一试，有括号，归纳小结，强化训练，先化简再求值等内容，欢迎下载使用。
学习目标1．经历列式、去括号、合并同类项，代入求值等解题过程，能熟练地进行整式的加减运算．2．经历用整式的加减解决简单实际问题的过程，掌握整式加减运算的应用．
请去括号：① = ;② = .
3a+2b-2a+2b
例1 计算：
例2 笔记本的单价是 元，圆珠笔的单价是 元.小红买3本笔记本，2支圆珠笔；小明买4本笔记本，3支圆珠笔.买这些笔记本和圆珠笔，小红和小明一共花了多少钱？
例3．化简下列各题：(1)－3(2x－y)－2(4x＋2y)＋2 020；(2)－[2m－3(m－n＋1)－2]－1.
试一试1.求多项式－x3－2x2＋3x－1与－2x2＋3x－2的差．
【要点点拨】　整式加减运算的注意点： (1)计算多项式的和与差是整个多项式参与和差运算，所以要用括号将多项式括起来，然后再去括号、合并同类项； (2)去括号时，若括号前面是“－”号，把括号和前面的“－”号去掉，括号里的各项要改变符号．
【点拨】　整式化简求值的“三个步骤”：一化：去括号，合并同类项；二代：将字母的值代入化简后的式子；三计算：按指定的运算顺序进行计算．
例8 做大小两个长方体纸盒，尺寸如下（单位：cm)（1）做两个长方体纸盒，共用料多少平方厘米？（2）做大纸盒比小纸盒多用料多少平方厘米？
通过上面的学习，我们可以得到整式加减的运算法则：一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，然后再合并同类项.
1、整式的运算法则：一般的，几个整式相加减， 如果 就先去括号，然后再 .2、做化简计算时，先将式子进行化简，再代入 进行计算比较简便.
1.设M＝2a－3b，N＝－2a－3b，则M－N等于( ) A．4a－6b B．4a C．－6b D．4a＋6b2．当x＝2时，(x2－x)－2(x2－x－1)的值等于( ) A．4 B．－4 C．1 D．03．减去－2x等于－3x2＋2x＋1的多项式是( ) A．－3x2＋4x＋1 B．3x2－4x－1 C．－3x2＋1 D．3x2－14．一个长方形的一边长是2a＋3b，另一边的长是a＋b，则这个长方形的周长是( ) A．12a＋16b B．6a＋8b C．3a＋8b D．6a＋4b
5．一个十位数字是a，个位数字是b的两位数可表示为 ，交换这个两位数的十位数字和个位数字，又得一个新的两位数，新数与原数的差是 ．
6．计算：(1)3a＋2－(－4a); (2)2(x2＋3)－(5－x2)；(3)(ab－3a2)－2b2－5ab－(a2－2ab)；(4)2(3b2－a3b)－3(2b2－a2b－a3b)－4a2b.