小学语文人教部编版六年级下册语文园地优秀授课ppt课件
展开请同学们默读交流平台的内容,思考: (1)《北京的春节》这篇课文重点写了什么内容? (2)为什么这样写? (3)这样写的好处是什么?
详略得当的好处:(1)读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。(2)习作的时候,先想好要表达哪些主要内容,这些内容要写得具体详细一点, 次要内容则写得简略一些。详略安排得当,中心突出,表达才清楚。
请读下面的句子,注意加点部分,说说你发现了什么。
(1)有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
(2)全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。
不同词语表达同一个意思,避免重复,让文章表达更生动。
你知道下面这些习俗的寓意吗?你还知道哪些有吉祥寓意的习俗?
(1)过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。(2)过年的时候吃鱼: (3)建筑上雕刻蝙蝠:
(1)大小相兼。每个字字形大小不同,存在着一个字的笔与笔相连,字与字之间的连带,既有实连,也有意连,,有断有连,顾盼呼应。(2) 疏密得体。一般是上密下疏,左密右疏,内密外疏。被包围部分大小适宜,周围留白越小越好。(3) 收放结合。一般是线条短的为收,线条长的为放;回锋为收,侧锋为放;多数是左收右放,上收下放,但也可以互相转换,不排除左放右收,上放下收。
长歌行汉乐府青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲!
汉乐府: 乐府初设于秦,是当时“少府”下辖的一个专门管理乐舞演唱教习的机构。汉代乐府它的职责是采集民间歌谣或文人的诗配乐,以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌,后世就叫“乐府诗”。它是继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。
园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露等待阳光照耀。春天给大地普施阳光雨露,万物生机盎然欣欣向荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?年轻力壮的时候不奋发图强,到老来悲伤也没用了。
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