江苏省淮安市盱眙县2021-2022学年八年级（上）期中物理试卷（word版 含答案）

这是一份江苏省淮安市盱眙县2021-2022学年八年级（上）期中物理试卷（word版 含答案），共29页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是
A．拨动张紧的橡皮筋B．真空罩中响铃的闹钟
C．敲击水瓶琴D．关闭的立体声收音机
2．（2分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮
B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料片滑过梳子的速度
D．改变吹笔帽的力度
3．（2分）从环保角度看，以下不属于噪声的是
A．阅览室内的絮絮细语
B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．吸引人们的雄辩有力的演讲声
D．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
4．（2分）下列关于温度的描述中符合实际的是
A．冰箱冷冻室的温度约为
B．发高烧时人体温度可能达到
C．饺子煮熟即将出锅时温度为
D．加冰的橙汁饮料温度为
5．（2分）如图是一冰雕作品效果图，家住哈尔滨市里的小明同学发现，当地气温持续在以下，但冰雕作品会一天天变小，是由于冰雕作品发什么了什么物态变化
A．汽化B．液化C．升华D．凝华
6．（2分）关于下列四幅图的说法正确的是
A．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察
B．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作
C．声呐利用次声波探测鱼群
D．“”超是利用超声波给病人检查
7．（2分）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
8．（2分）如图是今年7月1日建党100周年庆祝活动场景，仪仗兵们排着整齐的队列，踏着铿锵的步伐，背着神圣的长枪，非常震撼关于场景中涉及到的物理知识说法正确的是
A．他们帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
B．党徽呈现黄色是因为反射了太阳光中的黄光
C．军人整齐的脚步声，是空气振动产生的
D．整个队列整齐划一，观众是通过光的色散现象来判断的
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
9．（3分）2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了脍炙人口的歌曲《可可托海的牧羊人》，他演唱时，声带 发出了声音，以 的形式传到观众的耳朵，高考、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在 减弱噪声。
10．（2分）如图中是中国古代的计程车“计里鼓车”，当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯，人们主要根据鼓和镯发出声音的 （填乐音三要素之一）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递 （选填“信息”、“能量” ．
11．（2分）如图是一种新概念武器次声武器，次声武器能发射频率低于 的次声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡。你认为次声武器 （选填“能”或“不能” 用在科幻小说的太空大战中。
12．（2分）如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为 ，乙的示数为 。
13．（3分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 （选填“倒立“或“正立” 的像；若将易拉罐远离灯泡，塑料薄膜上灯丝的像将 （选填“变大”或“变小” ；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状为 （选填“圆形”“三角形”或“灯丝形状” 。
14．（1分）白光是 色光（选填“单”或“复” ，如图，将红、 、绿三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。
15．（1分）如图是一只红嘴绿羽毛的鹦鹉，把它放在一间只有某种单色光照射的房间里，我们看到鹦鹉的嘴是黑色的，羽毛是绿色的，则房间内的单色光是 色的。
16．（2分）在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三个固态物体温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三个固体都是 （晶体非晶体），这三个物体中， 可能是同一种物质。
17．（2分）小明洗澡时发现浴室的两根水管管壁上，一根布满了水珠，另一根完全见不到水珠（如图），布满水珠的是 （选填“热水”或“冷水” 管；这种水管管壁上布满水珠的现象通常出现在 （选填“夏季”或“冬季” 。
18．（2分）在一天中，被太阳照射到的物体会投下影子，而且从早到晚影子的方位在不断地改变着如图为我国古代的种“时钟” 日晷，它就是利用这原理来计时的，影子是由于 形成的，从早晨到晚上日晷晷针的影子在 （选填“顺时针”或“逆时针” 转动。
三、解答题（本题共9小题，共44分）
19．（2分）俗语说“坐井观天，所见甚小”。请你在图上通过画图说明井底之蛙看到天的范围有一定限度。
20．（2分）一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图所示，请在图中的半透明纸上画出物体的像。
21．（7分）探究声音产生和传播：
活动一：
如图1，小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花。
（1）通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是： 。
活动
（2）将金属衣架悬挂在细绳中央如图2（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过 传到耳中的；
（3）将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图2（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过 传到耳中的；
（4）通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是： 。
活动三：
（5）如图3所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变 （填“小”或“大” ；并且可以由此推论：声音不能在 中传播。
（6）抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是 。
手机声音的响度太大
手机声音的频率太高
未塞紧瓶塞，存在漏气
插入广口瓶中导管不足够长
22．（5分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关：
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）小华选用了、两根琴弦，是为了研究音调的高低与 的关系；同组的小惠认为应该选用三根琴弦来探究音调与此因素的关系更准确，那么小惠选择的是 三根琴弦。
（2）小惠想验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选编号为 的琴弦。
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，则添加琴弦的长度应为 ，横截面积应为 。
23．（8分）云云同学在“探究水沸腾时的温度变化特点“实验中，根据实验数据绘制出水沸腾时的图像。
（1）水沸腾前的情况是图甲中的 （选填“”或“” 图。
（2）为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾；从图乙可知当地气压 （选填“高于”或“低于” 个标准大气。
（3）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丙所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾了，此时试管中的水 （选填“会”或“不会” 沸腾。
（4）另外一个物理小组又进一步观察了水自然冷却的过程，他们根据本小组实验数据绘出水温随时间变化图像如图丁所示，由图像可知：
①做上述实验时环境温度（即室温）应在 左右。
②根据水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间的变化而 （选填“升高”、“不变”、“降低” ，且变化的速度越来越 （选填“快”或“慢” 。
③根据上述规律，如果有一天你要让一杯奶茶快点冷却，有两种方法供你选择：
先将滚烫的热茶冷却，然后加一匙冷牛奶；
先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却。你认为方法 更好。
24．（5分）如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。
（1）在另一侧的光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由 混合而成的，光屏上、是彩色光带边缘的色光，由图可知三棱镜对 （选填“”或“” 光的偏折能力更强。
（2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是将温度计的玻璃泡涂成 色，实验发现，当温度计玻璃泡放在 （选填“”或“” 光外侧时，温度计的示数会明显升高。
（3）为了能够更加清楚的分辨光带的色彩，可适当 （选填“增加”或“减小” 光屏与三棱镜之间的距离。
25．（3分）如图是研究光的传播规律的小实验：
（1）图甲中，为了显示激光在空气中传播路径，可以在光的传播路径下点蚊香。图乙中，为了显示激光中水中的传播路径，可以在水中加入少量的 ，可以得出光在均匀的液体中是沿直线传播的。
．食用油或牛奶 ．牛奶或咖啡 ．咖啡或食用油
（2）要得出“光沿直线传播的”这一普遍结论，还需要再做一个光在 中传播的实验。
．酒精 ．玻璃砖 ．木块
（3）实验结束后某同学发现在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图丙所示，当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是 。
26．（7分）如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用方法读数结果会 （选填“偏大”、“偏小”或“正确” ，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” 。
（2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 ；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应 （选填“高于”、“低于” 烧杯中的水面的高度。
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏 。
（4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是 ；该物质的熔化过程用了 ；段中点该物质处于 状态。
27．（5分）阅读短文，回答问题
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是 。
（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是 和 。
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验 （选填“能”或“不能” 验证上述猜想。
参考答案与解析
一、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分.每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意.）
1．（2分）如图所示的四幅图中，不能产生声音的是
A．拨动张紧的橡皮筋B．真空罩中响铃的闹钟
C．敲击水瓶琴D．关闭的立体声收音机
【解答】解：．拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋振动，可以产生声音，故不符合题意；
．响铃的闹钟能产生声音，但真空不能传声，所以没听到声音，故不符合题意；
．敲击水瓶琴，水瓶琴振动发声，故不符合题意；
．关闭的立体声收音机，没有产生振动，不能产生声音，故符合题意。
故选：。
2．（2分）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的的是
A．硬纸板接触齿数不同的齿轮
B．改变钢尺伸出桌边的长度
C．改变薄塑料片滑过梳子的速度
D．改变吹笔帽的力度
【解答】解：、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意；
、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意；
、用薄塑料片在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意；
、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同，研究响度跟振幅的关系，符合题意。
故选：。
3．（2分）从环保角度看，以下不属于噪声的是
A．阅览室内的絮絮细语
B．上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声
C．吸引人们的雄辩有力的演讲声
D．夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声
【解答】解：、阅览室内的絮絮细语影响了人们的阅读，属于噪声，故不符合题意；
、上物理课时，听到隔壁教室音乐课传来的歌声，影响了同学们的听课，属于噪声，故不符合题意；
、吸引着人们的雄辩有力的演讲声，不属于噪声，故符合题意。
、夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声，影响了人们的休息，属于噪声，故不符合题意；
故选：。
4．（2分）下列关于温度的描述中符合实际的是
A．冰箱冷冻室的温度约为
B．发高烧时人体温度可能达到
C．饺子煮熟即将出锅时温度为
D．加冰的橙汁饮料温度为
【解答】解：、冰箱冷冻室的温度约为左右，故不符合实际；
、正常人的体温是左右，高烧病人的体温可以达到，故符合实际；
、饺子煮熟即将出锅的温度约为左右，故不符合实际；
、加冰的橙汁饮料的温度应该在或以上，故不符合实际。
故选：。
5．（2分）如图是一冰雕作品效果图，家住哈尔滨市里的小明同学发现，当地气温持续在以下，但冰雕作品会一天天变小，是由于冰雕作品发什么了什么物态变化
A．汽化B．液化C．升华D．凝华
【解答】解：固态的冰可以直接变成水蒸气，使冰雕作品会一天天变小，属于升华现象。
故选：。
6．（2分）关于下列四幅图的说法正确的是
A．夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的紫外线进行侦察
B．验钞机利用荧光物质在红外线照射下能够发光的原理工作
C．声呐利用次声波探测鱼群
D．“”超是利用超声波给病人检查
【解答】解：、夜视仪通过识别不同温度的物体辐射的红外线进行侦察，而不是紫外线，故错误；
、验钞机利用荧光物质在紫外线照射下能够发光的原理工作，而不是红外线，故错误；
、声呐利用超声波探测鱼群，而不是利用次声波，故错误；
、“”超是利用超声波给病人检查，故正确。
故选：。
7．（2分）水无常形，于千变万化中孕育自然奇观。下列水的物态变化，需要吸热的是
A．雪融成溪B．气结成露
C．气凝成霜D．水滴成冰
【解答】解：、雪融成溪，雪由固态变成液态，是熔化过程，需要吸收热量，故符合题意；
、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴，需要放出热量，故不符合题意；
、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，需要放出热量，故不符合题意；
、冰的形成，水由液态变成固态，是凝固过程，需要放出热量，故不符合题意。
故选：。
8．（2分）如图是今年7月1日建党100周年庆祝活动场景，仪仗兵们排着整齐的队列，踏着铿锵的步伐，背着神圣的长枪，非常震撼关于场景中涉及到的物理知识说法正确的是
A．他们帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源
B．党徽呈现黄色是因为反射了太阳光中的黄光
C．军人整齐的脚步声，是空气振动产生的
D．整个队列整齐划一，观众是通过光的色散现象来判断的
【解答】解：、军徽自身不能发光，所以军徽不是光源，军徽可以反射太阳光，所以当军徽上反射的光线射入人眼时，就会看到军徽，故错误；
、太阳光下我们能看到党徽呈现黄色是因为党徽能反射太阳光中的黄色光，故正确；
、队列整齐的脚步声是脚步踏击地面使其振动发出的声音，故错误；
、根据光的直线传播可以判断队列是否整齐划一，故错误。
故选：。
二、填空题（本题共10小题，每空1分，共20分）
9．（3分）2021年春节联欢晚会上，王琪演唱了脍炙人口的歌曲《可可托海的牧羊人》，他演唱时，声带 振动 发出了声音，以 的形式传到观众的耳朵，高考、中考期间，为了不影响考生答卷，考场附近禁止汽车鸣笛，这是在 减弱噪声。
【解答】解：王琪演唱时，声带振动发出了声音，声音以波的形式向外传播。
考场周围禁止鸣笛，是在声源处减弱噪声。
故答案为：振动；波；声源处。
10．（2分）如图中是中国古代的计程车“计里鼓车”，当车走一里时，车上的木人就敲一下鼓；当车走到十里时，车上的木人就敲一下镯，人们主要根据鼓和镯发出声音的 音色 （填乐音三要素之一）不同，确定车行驶的是一里还是十里，这是利用声音能传递 （选填“信息”、“能量” ．
【解答】解：（1）鼓和镯的材料、结构不同，所以音色不同。
（2）声能够传递信息和能量。本题是根据声音音色的不同判断出车行驶的是一里还是十里，属于传递信息。
故答案为：音色；信息。
11．（2分）如图是一种新概念武器次声武器，次声武器能发射频率低于 20 的次声，使其与人体发生共振，致使共振的器官造成损伤甚至导致人死亡。你认为次声武器 （选填“能”或“不能” 用在科幻小说的太空大战中。
【解答】解：
次声武器能发射频率至少低于的次声波，太空中是真空，声在真空中不能传播，所以不能应用于太空大战中。
故答案为：20；不能。
12．（2分）如图是两支水平放置的温度计，且这两支温度计的两端都没有画全。你能读出它们此时的示数分别是多少吗？甲的示数为 18 ，乙的示数为 。
【解答】解：两支温度计的分度值都为，且有液柱的部分是数较小的一边，故甲的示数为，乙的示数为．他们都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的。
故答案为：18；。
13．（3分）某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，制作成一个简易针孔照相机，如图所示，将其水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的小灯泡，灯泡发光时，可在塑料薄膜上看到灯丝 倒立 （选填“倒立“或“正立” 的像；若将易拉罐远离灯泡，塑料薄膜上灯丝的像将 （选填“变大”或“变小” ；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状为 （选填“圆形”“三角形”或“灯丝形状” 。
【解答】解：小孔成像是由于光的直线传播形成的，小孔成像是倒立实像，所以在塑料薄膜上看到灯丝倒立的像；因为小孔成像时像的大小与物体到小孔的距离和塑料薄膜到小孔的距离有关，所以在塑料薄膜到小孔的距离不变时，若将易拉罐远离灯泡，像会变小；若只将小圆孔改为三角形小孔，则像的形状不变，为灯丝的形状。
故答案为：倒立；变小；灯丝形状。
14．（1分）白光是 复 色光（选填“单”或“复” ，如图，将红、 、绿三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。
【解答】解：白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫多种色光复合而成的，是复色光，
红、绿、蓝被称为光的三原色，如图将红、绿、蓝三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；
故答案为：复；蓝。
15．（1分）如图是一只红嘴绿羽毛的鹦鹉，把它放在一间只有某种单色光照射的房间里，我们看到鹦鹉的嘴是黑色的，羽毛是绿色的，则房间内的单色光是 绿 色的。
【解答】解：不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的。把红喙绿羽毛的鹦鹉放在一间只有某种单色光照射的房间里，看到鹦鹉的嘴是黑色的，说明没有红光可以反射；看到羽毛是绿色的，说明它的羽毛反射了绿光，则房间内的单色光是绿色的。
故答案为：绿。
16．（2分）在加热条件相同的情况下，甲、乙、丙三个固态物体温度随时间变化的情况如图所示。可以看出这三个固体都是 晶体 （晶体非晶体），这三个物体中， 可能是同一种物质。
【解答】解：晶体熔化图象有一段时间温度不变，非晶体图象随时间增加温度不断上升；由图可知，这三种物质都是晶体；
熔点相同可能是一种物质，甲乙熔点相同，可能是同种物质。
故答案为：晶体；甲、乙。
17．（2分）小明洗澡时发现浴室的两根水管管壁上，一根布满了水珠，另一根完全见不到水珠（如图），布满水珠的是 冷水 （选填“热水”或“冷水” 管；这种水管管壁上布满水珠的现象通常出现在 （选填“夏季”或“冬季” 。
【解答】解：小明洗澡的浴室内温度较高，水蒸气含量大，热的水蒸气遇冷的物体液化成小水珠，所以有水滴的水管是冷水管，没有水滴的是热水管，这种水管管壁上布满水珠的现象通常出现在冬季。
故答案为：冷水；冬季。
18．（2分）在一天中，被太阳照射到的物体会投下影子，而且从早到晚影子的方位在不断地改变着如图为我国古代的种“时钟” 日晷，它就是利用这原理来计时的，影子是由于 光的直线传播 形成的，从早晨到晚上日晷晷针的影子在 （选填“顺时针”或“逆时针” 转动。
【解答】解：“日晷”就是利用观察其日晷晷针的影子来判断时间的，影子的形成是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体而形成的，故“日晷”是光沿直线传播原理来计量时间的；晷针垂直于太阳视运动的轨道平面，上端指向北极星方向。物体影子的朝向与太阳所在方位相反，晷针影子与太阳的升落移动相好相反，晷针影子呈顺时针方向转动。
故答案为：光的直线传播；顺时针。
三、解答题（本题共9小题，共44分）
19．（2分）俗语说“坐井观天，所见甚小”。请你在图上通过画图说明井底之蛙看到天的范围有一定限度。
【解答】解：图中黑点是青蛙眼睛的位置，将黑点与井口左边的端点相连成一直线，将黑点与井口右边的端点相连成一直线，然后在直线上标出箭头，即得到两条射向青蛙眼睛的光线，这两条光线就决定了青蛙的观察范围。如图所示：
20．（2分）一同学用“可乐瓶”做小孔成像实验，实验装置如图所示，请在图中的半透明纸上画出物体的像。
【解答】解：小孔成像是光的直线传播现象。物体上部的光线通过小孔后，射到了光屏的下部；物体下部的光线通过小孔后，射到了光屏的上部，因此通过小孔后所成的像是倒立的像。如下图所示：
。
21．（7分）探究声音产生和传播：
活动一：
如图1，小丽和小华一起做了几个实验：小丽将一只正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花。
（1）通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是： 声音是由物体的振动产生 。
活动
（2）将金属衣架悬挂在细绳中央如图2（a）所示，当同伴轻轻敲击衣架时，我们听到声音是通过 传到耳中的；
（3）将细绳两端分别绕在两只手的食指上，并用两个食指堵住双耳，如图2（b）所示，再让同伴轻轻敲击衣架，这时你听到声音是通过 传到耳中的；
（4）通过对上面的两种实验现象的分析，你能得出的结论是： 。
活动三：
（5）如图3所示，小华将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音变 （填“小”或“大” ；并且可以由此推论：声音不能在 中传播。
（6）抽气一段时间后发现听到的手机声音没有明显变化，造成该现象可能原因是 。
手机声音的响度太大
手机声音的频率太高
未塞紧瓶塞，存在漏气
插入广口瓶中导管不足够长
【解答】解：（1）将正在发声的音叉触及面颊有震感；小华把发声的音叉触及水面，可以激起水花，说明声音是由物体的振动产生的；
（2）将衣架悬挂在细绳中间，细绳绕在两手食指上，伸直手臂，敲打衣架，敲打衣架的声音会通过空气传播到人的耳朵里，所以能听到声音；
（3）用绕有细绳的食指堵住双耳，敲打衣架，发出的响声通过细绳和手指（固体）传到小明的耳朵里；
（4）小明听到衣架发出的声音变大了，说明固体传声的效果比气体好；
（5）将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，随着瓶内空气被不断抽出，听到的声音的响度变小，说明声音的传播需要介质，由此现象可以推断出真空不能传声；
（6）声音的传播需要介质，抽气一段时间后，小明听到手机的声音没有明显变化，说明广口瓶中的气体没有减少，因此导致这种情况的现象为未塞紧瓶塞存在漏气。故选。
故答案为：（1）声音是由物体的振动产生；（2）空气；（3）固体；（4）固体传声的效果比气体好；（5）小；真空；（6）。
22．（5分）在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关：
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关。
为了验证上述猜想是否正确，他找到了如表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验。
（1）小华选用了、两根琴弦，是为了研究音调的高低与 琴弦长短 的关系；同组的小惠认为应该选用三根琴弦来探究音调与此因素的关系更准确，那么小惠选择的是 三根琴弦。
（2）小惠想验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选编号为 的琴弦。
（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，则添加琴弦的长度应为 ，横截面积应为 。
【解答】解：（1）因小华选用了、两根琴弦，由表中提供的信息可知，选择的是横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，所以研究音调的高低与琴弦长短的关系；
同组的小惠选用、、三根琴弦，由表中提供的信息可知，选择的是横截面积和材料都相同，而长度不同的琴弦，所以能研究音调的高低与琴弦长短的关系；
（2）为验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，可选择长度和材料都相同，而横截面积不同的琴弦、、进行研究。
（3）因为是验证音调的高低与琴弦的材料的关系，所以要求三根琴弦长度相同、横截面积相同，由表中提供的信息可知，、符合条件，所以添加这根铜琴弦，它的长度也为和横截面积为。
故答案为：（1）琴弦长短；、、；（2）、、；（3）80；1.02。
23．（8分）云云同学在“探究水沸腾时的温度变化特点“实验中，根据实验数据绘制出水沸腾时的图像。
（1）水沸腾前的情况是图甲中的 （选填“”或“” 图。
（2）为说明水沸腾过程中是否需要吸热，应 ，观察水是否继续沸腾；从图乙可知当地气压 （选填“高于”或“低于” 个标准大气。
（3）将装有水的试管放入装有水的烧杯中，用酒精灯对烧杯进行加热，如图丙所示，一段时间后，观察到烧杯中的水沸腾了，此时试管中的水 （选填“会”或“不会” 沸腾。
（4）另外一个物理小组又进一步观察了水自然冷却的过程，他们根据本小组实验数据绘出水温随时间变化图像如图丁所示，由图像可知：
①做上述实验时环境温度（即室温）应在 左右。
②根据水温随时间变化的曲线可知，沸水在自然冷却过程中温度随时间的变化而 （选填“升高”、“不变”、“降低” ，且变化的速度越来越 （选填“快”或“慢” 。
③根据上述规律，如果有一天你要让一杯奶茶快点冷却，有两种方法供你选择：
先将滚烫的热茶冷却，然后加一匙冷牛奶；
先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中，然后冷却。你认为方法 更好。
【解答】解：（1）水沸腾时，整个容器内的水温相同，气泡不断升高，深度不断减小，水压不断减小，气泡逐渐变大，水沸腾前，气泡上升过程中不断减小；故是水在沸腾前的情况。
（2）水沸腾的特点是：吸收热量，温度不变，所以沸点就是表格中温度不变的点，即；在标准大气压下，水的沸点为，气压越小，沸点越低，所以此时气压小于标准气压；
（3）烧杯中的水沸腾时温度为，此时试管中的水温度也为，两者温度相同，试管中的水无法继续吸热，故试管中的水不会沸腾；
（4）①沸水自然冷却过程中温度不变，说明和外界无法进行热传递，此时说明水的温度等于室温，所以室温为；
②根据表中的表格数据可知，温度随时间的变化而降低，沸水在自然冷却过程中温度随时间变化的特点是先快后慢，最后保持室温不变；
③由沸水自然冷却规律知道，沸水温度下降是先快后慢，说明温度降到一定程度后，再加入冷牛奶冷却效果更好。
故答案为：（1）；（2）停止酒精灯加热，低于；（3）不会；（4）①20；②降低，慢；③。
24．（5分）如图，让一束太阳光通过挡光板的狭缝照射到三棱镜的一个侧面上，用光屏接收从三棱镜的另一侧射出的光线。
（1）在另一侧的光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由 多种色光 混合而成的，光屏上、是彩色光带边缘的色光，由图可知三棱镜对 （选填“”或“” 光的偏折能力更强。
（2）用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是将温度计的玻璃泡涂成 色，实验发现，当温度计玻璃泡放在 （选填“”或“” 光外侧时，温度计的示数会明显升高。
（3）为了能够更加清楚的分辨光带的色彩，可适当 （选填“增加”或“减小” 光屏与三棱镜之间的距离。
【解答】解：（1）由实验现象可知，在光屏上可观察到彩色光带，这说明太阳光是由多种色光混合而成的；
光屏上、是彩色光带边缘的色光，由上到下依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，由图可知三棱镜对光（紫光）的偏折能力更强；
（2）因为黑色可以吸收所有色光，所以为了使温度计的示数变化更明显，可将温度计的玻璃泡涂成黑色；
由于的外侧为红外线，红外线具有热效应，因此，当温度计玻璃泡放在光（红光）外侧时，温度计的示数会明显升高；
（3）由色光的传播趋势可以得出，为了能够更加清楚的分辨光带的色彩，可适当增加光屏与三棱镜之间的距离。
故答案为：（1）多种色光；；（2）黑；；（3）增加。
25．（3分）如图是研究光的传播规律的小实验：
（1）图甲中，为了显示激光在空气中传播路径，可以在光的传播路径下点蚊香。图乙中，为了显示激光中水中的传播路径，可以在水中加入少量的 ，可以得出光在均匀的液体中是沿直线传播的。
．食用油或牛奶 ．牛奶或咖啡 ．咖啡或食用油
（2）要得出“光沿直线传播的”这一普遍结论，还需要再做一个光在 中传播的实验。
．酒精 ．玻璃砖 ．木块
（3）实验结束后某同学发现在玻璃缸中盛上清水，沿缸壁轻轻注入浓糖水，从侧壁水平照射激光，看到缸内光的路线如图丙所示，当搅拌缸中的水后，观察到光的路线呈直线，说明光沿直线传播的条件是 。
【解答】解：
（1）由于食用油和水是不相溶的，所以不能加入食用油；将激光射入混有少量牛奶或咖啡并搅拌均匀的水中，可利用光的漫反射显示出光的传播路径；故选；
（2）前面已经用气体和液体做了实验，为了获得普遍的规律，还需要研究光在固体中的传播路径，由于玻璃砖是透明的，故还需要再做一个光在玻璃砖中的传播实验；酒精和水都是液体，不适合再实验，而木块不是透明的介质，无法进行实验；故选；
（3）当向盛有清水的玻璃缸沿缸壁轻轻注入浓糖水时，玻璃缸内的液体就变的不均匀了，越深密度越大，光线在里面传播时就会发生折射，形成如图所示的现象；当搅拌缸中的水后，玻璃缸内的液体就会变得均匀了，观察到光的路线呈直线，说明光在同种均匀介质中才沿直线传播。
故答案为：（1）；（2）；（3）在同种均匀介质中。
26．（7分）如图所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程。
（1）试管内物质在熔化过程中，温度保持不变，如图所示为读取温度计示数的方法，如果采用方法读数结果会 偏大 （选填“偏大”、“偏小”或“正确” ，该物质是 （选填“晶体”或“非晶体” 。
（2）将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中进行加热固体的好处是 ；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应 （选填“高于”、“低于” 烧杯中的水面的高度。
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏 。
（4）该同学按照正确方法进行实验，收集数据后画出了如图所示的熔化和凝固的图象，根据图象可知该物质的凝固点是 ；该物质的熔化过程用了 ；段中点该物质处于 状态。
【解答】解：（1）读数时，视线要与温度计液柱的上表面相平，不能俯视或仰视。所以方法正确。采用方法读数时，视线与刻度线相交点的温度高于视线与刻度线相交点，因此采用方法读数结果会偏大。
由于该物质在熔化过程中温度保持不变，所以为晶体。
（2）将装有固体物质的试管放在盛有水的大烧杯中加热，是为了使固体受热均匀；为了保证实验的效果，试管中固体物质的表面应低于烧杯中的水面的高度。
（3）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，由于容器底的温度较高，所以温度计的示数会偏高。
（4）段为该物质的熔化过程，所对应温度即为物质的熔点。晶体的熔点和凝固点是相同的，所以该物质的凝固点也是；
段该物质处于温度升高阶段，未达到熔点，故处于固态，吸热，温度升高，段为该物质的熔化过程，温度保持不变，但必须从外界需要吸热。由图象可知该晶体的熔化过程用了4分钟；
点后随时间温度逐渐降低，段为晶体的凝固过程，点开始凝固，因此段中点为液体。
故答案为：（1）偏大；晶体；（2）均匀受热；低于；（3）高；（4）；4；液体。
27．（5分）阅读短文，回答问题
有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。
（1）霜是由 水蒸气 直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化是 。
（2）小红由短文猜想：“霜”形成的条件是 和 。
（3）小明为了验证小红的上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）。你认为该实验 （选填“能”或“不能” 验证上述猜想。
【解答】解：（1）霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶，附着在植被表面；
（2）根据文中的“当空气干燥时，即使温度降低到，也不会出现霜。”可知：霜的形成条件是：空气湿润且温度在以下；
（3）实验：“从冰箱取出一些的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）”中，没有提供两种不同的空气湿润环境；故不能验证猜想。
故答案为：
（1）水蒸气；凝华；
（2）空气湿润；气温在以下；
（3）不能。
编号
材料
长度
横截面积
铜
60
0.76
铜
60
0.89
铜
60
1.02
铜
80
0.76
铜
铜
100
0.76
铜
80
1.02
尼龙
80
1.02
尼龙
100
1.02
编号
材料
长度
横截面积
铜
60
0.76
铜
60
0.89
铜
60
1.02
铜
80
0.76
铜
铜
100
0.76
铜
80
1.02
尼龙
80
1.02
尼龙
100
1.02