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2021年江西省南昌市中考一调化学试题
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这是一份2021年江西省南昌市中考一调化学试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，选择填充题，填空与说明题，实验与探究题，综合计算题等内容，欢迎下载使用。
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Zn-65
一、单项选择题
1. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体
【答案】C
2. 下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）
A. 天寒地冻B. 烽火连天C. 春风化雨D. 花香四溢
【答案】B
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 过滤B. 测溶液pH
C. 连接仪器D. 蒸发食盐水
【答案】D
4. 化学与生活息息相关，下列做法不科学的是（ ）
A. 用75%酒精擦拭消毒B. 明矾、活性炭用于净水
C. 用含碘食盐预防佝偻病D. 易拉罐投入可回收垃圾箱
【答案】C
5. 书法是中华文化之瑰宝，“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”，书法之美尽在笔墨纸砚之间。下列关于传统文房四宝的相关说法，正确的是（ ）
A. 制作毛笔常用羊毛，羊毛的主要成分是蛋白质
B. 墨汁是一种均一、稳定的溶液
C. 宣纸中生宣吸水性能较强，吸水性属于物质的化学性质
D. 墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁，说明其硬度大于砚台
【答案】A
6. “科技梦”助推“中国梦”，2020年中国科技创新实现历史性跨越。下列说法中不正确的是（ ）
A. “奋斗者号”深海潜水器的外壳材料是钛合金，因为钛合金有优异的耐腐蚀性
B. “嫦娥五号”带回的月壤中含有氦—3，氦原子的质子数是3
C. “北斗三号”卫星的运载火箭燃料是液氢，液氢和液氧恰好完全反应时质量比是1:8
D. “天问一号”使用了太阳能电池，是将太阳能转变为电能
【答案】B
7. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A. 洗涤剂除油污利用了乳化作用，所以汽油除油污也利用了乳化作用
B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 熟石灰可用于改良酸性土壤，所以铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
D. 化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的纯净物一定是化合物
【答案】D
8. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B. 使t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃时仍为饱和溶液，需加入的A比B多
C. B中含有少量A时，可通过降温结晶提纯B
D. t2℃时，在50g水中得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1:2
【答案】A
9. 在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该反应前后原子个数发生变化
B. 该反应前后氧元素的化合价不变
C. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D. 反应生成丙、丁分子个数比为2:3
【答案】C
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
二、选择填充题
11. 珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是（ ）
A．为有效防疫，在进行长时间或剧烈的体育运动时，也要佩戴密闭性好的口罩
B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液
C．消毒杀菌时，喷洒含氯消毒液浓度越大越好
D．酒精灯中酒精洒到桌面后燃烧起来，应立即______。
【答案】 (1). B (2). 用湿抹布盖灭
12. 某同学用一系列实验来探究物质的燃烧，得到下列结论，其中正确的是（ ）
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而小木条可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．孔明灯中温度达300℃的火焰不会点燃纸质灯罩，说明纸质灯罩的着火点高于300℃
D．燃烧的蜡烛罩上烧杯后会慢慢熄灭，说明燃烧需要______。
【答案】 (1). B (2). 氧气
13. 下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
【答案】 (1). C (2). 缓慢加热，观察是否融化
三、填空与说明题
14. 根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空：
（1）示意图中的一种非金属元素符号______。
（2）标出硫燃烧生成物中氧元素的化合价______。
（3）氢氧化钠溶液中氢氧根离子的符号______。
【答案】 (1). O（其它合理也可） (2). (3). OH-
15. 南昌汉代海昏侯国遗址公园于2020年9月盛大开园，“青铜雁鱼灯”是其中的展品之一，它造型优美，设计精妙。
（1）雁鱼灯是青铜器。青铜属于______材料（选填“合成”或“金属”）。
（2）雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀——铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3，由铜绿的元素组成可知，空气中的______肯定参加了反应。
（3）雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应______（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧，黑烟的主要成分是______（填化学式）。
（4）雁鱼灯的烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。据记载，雁鱼灯采用淆水（“淆水”指的是石油）为燃料，燃烧产生的废气中含有的污染性气体如______（填化学式）会使水体呈酸性，需要经常换水。
【答案】 (1). 金属 (2). H2O、CO2 (3). 扩大 (4). C (5). SO2
16. 重铬酸钾（K2Cr2O7）在实验室和工业中都有很广泛的用途，如图是以某冶金工业产生的废渣（含Cr2O3、SiO2及少量的Al2O3）为原料，制备重铬酸钾的部分流程。
据图回答：
（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为______，操作a的名称为______。
（2）废渣中的Cr2O3，在煅烧时会生成Na2CrO4，该反应的化学反应方程式为______。
（3）图示流程中可循环利用的物质是______（填化学式）。
【答案】 (1). +6 (2). 过滤 (3). 2Cr2O3+3O2+4Na2CO3 4Na2CrO4+4CO2 (4). CO2、Na2CO3
17. 如图中A~F为初中常见物质，且B、C、D、E、F为不同类别的物质。已知A为世界年产量最高的金属，B物质的溶液为蓝色，D物质的俗名为烧碱。（图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应）。回答下列问题：
（1）A物质的化学式为______。
（2）C物质的物质类别为______。
（3）B物质和D物质发生反应的化学方程式为______。
（4）E物质和F物质相互转化一定不涉及的基本反应类型是______。
【答案】 (1). Fe (2). 酸 (3). (4). 复分解反应
四、实验与探究题
18. 小琳邀请你走进化学实验室，和她一起完成如图的实验：
（1）图1中仪器a的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，利用该反应原理制取氧气可选择图1中的装置组合是______（填序号）。
（3）图1中装置C和装置B相比，主要优点是______。
（4）图2中的装置可用来比较MnO2，CuO对过氧化氢分解的催化效果。实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是（ ）
A实验数据只需记录产生的氧气体积
B实验中所用MnO2、CuO的质量相等
C实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解是吸热反应
【答案】 (1). 集气瓶 (2). (3). AE (4). 可以控制反应的发生与停止 (5). B
19. 在化学分组实验课上。某实验小组的同学对“纯碱的化学性质”进行如图探究：
（1）能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验现象是______。
（2）C试管中发生反应的化学方程式为______。
（3）实验结束后，小米出于好奇将D试管中上层废液与B试管中的废液一起倒入烧杯中发现烧杯中只有气泡产生。同学们对烧杯内混合液中的溶质成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯内混合液中的溶质成分是什么？
【猜想假设】
猜想一：NaCl
猜想二：HCl、NaCl
猜想三：______
实验验证】
【反思拓展】若D试管中的上层废液与B试管中的废液混合后无明显现象，则混合后溶液中溶质成分可能的组合有______种。
【答案】 (1). 试管A中溶液变红色 (2). (3). Na2CO3、NaCl (4). 没有明显变化 (5). 氯化钙（其它合理也可） (6). 5
五、综合计算题
20. 为测定某胃药中碳酸氢钠的含量，向一锥形瓶中加入10g该胃药，再加入100g一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后锥形瓶内物质的总质量为105.6g。（胃药中的其他成分不参与反应，不考虑稀盐酸挥发）。回答下列问题：
（1）反应结束共产生气体的质量是______g。
（2）若实验室用质量分数为34%的浓盐酸配制该实验所需桥盐酸，主要步骤有：计算、量取、______、装瓶并贴上标签。在配制过程中，用量筒量取水时俯视读数，但其它操作无误，用配制得到的盐酸按上述方法测定胃药中碳酸钠的含量，其结果会______。（填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（3）该胃药中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
【答案】（1）解：根据质量守恒定律可知，生成的气体的质量=10g+100g−105.6g=4.4g
答：生成气体的质量为4.4g。
（2）溶解；偏小
（3）解：设参加反应的碳酸氢钠的质量为x
=
x=8.4g
该胃药中碳酸氢钠的质量分数=×100%=84%
答：该胃药中碳酸氢钠的质量分数为84%。
A．向表面有氧化铝的铝条中加入稀硫酸
B．向两份相同的等质量稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉
C．向饱和石灰水中加入一定质量的生石灰
D．用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳
点燃
B
鉴别实验室中的食盐和白糖
取样，品尝味道
C
除去CaO中的少量CaCO3
高温煅烧
D
鉴别热塑性塑料和热固性塑料
取样于试管中，_________________
实验操作
实验现象
实验结论
取生锈铁钉于试管中，向试管中加入混合液
______
猜想二不成立
取适量的混合液于试管中，滴加______溶液。
有白色沉淀产生
猜想三成立
本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 Mg-24 Zn-65
一、单项选择题
1. 空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ）
A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 稀有气体
【答案】C
2. 下列成语的本意主要涉及化学变化的是（ ）
A. 天寒地冻B. 烽火连天C. 春风化雨D. 花香四溢
【答案】B
3. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 过滤B. 测溶液pH
C. 连接仪器D. 蒸发食盐水
【答案】D
4. 化学与生活息息相关，下列做法不科学的是（ ）
A. 用75%酒精擦拭消毒B. 明矾、活性炭用于净水
C. 用含碘食盐预防佝偻病D. 易拉罐投入可回收垃圾箱
【答案】C
5. 书法是中华文化之瑰宝，“无色而具画图的灿烂，无声而有音乐的和谐”，书法之美尽在笔墨纸砚之间。下列关于传统文房四宝的相关说法，正确的是（ ）
A. 制作毛笔常用羊毛，羊毛的主要成分是蛋白质
B. 墨汁是一种均一、稳定的溶液
C. 宣纸中生宣吸水性能较强，吸水性属于物质的化学性质
D. 墨棒加水在砚台上研磨可得墨汁，说明其硬度大于砚台
【答案】A
6. “科技梦”助推“中国梦”，2020年中国科技创新实现历史性跨越。下列说法中不正确的是（ ）
A. “奋斗者号”深海潜水器的外壳材料是钛合金，因为钛合金有优异的耐腐蚀性
B. “嫦娥五号”带回的月壤中含有氦—3，氦原子的质子数是3
C. “北斗三号”卫星的运载火箭燃料是液氢，液氢和液氧恰好完全反应时质量比是1:8
D. “天问一号”使用了太阳能电池，是将太阳能转变为电能
【答案】B
7. 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）
A. 洗涤剂除油污利用了乳化作用，所以汽油除油污也利用了乳化作用
B. 质子数决定元素种类，所以质子数相同的微粒一定属于同种元素
C. 熟石灰可用于改良酸性土壤，所以铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效
D. 化合物中含有多种元素，所以含有多种元素的纯净物一定是化合物
【答案】D
8. A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示，下列分析正确的是（ ）
A. t1℃时，A、C两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等
B. 使t1℃时A、B的饱和溶液升温至t2℃时仍为饱和溶液，需加入的A比B多
C. B中含有少量A时，可通过降温结晶提纯B
D. t2℃时，在50g水中得到A的饱和溶液，其中溶质和溶液的质量比为1:2
【答案】A
9. 在“宏观微观”之间建立联系，是学习化学学科必备的思维方式，如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 该反应前后原子个数发生变化
B. 该反应前后氧元素的化合价不变
C. 参加反应的甲、乙的质量比为60:224
D. 反应生成丙、丁分子个数比为2:3
【答案】C
10. 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】C
二、选择填充题
11. 珍爱生命，关注安全。下列做法正确的是（ ）
A．为有效防疫，在进行长时间或剧烈的体育运动时，也要佩戴密闭性好的口罩
B．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上3%—5%的碳酸氢钠溶液
C．消毒杀菌时，喷洒含氯消毒液浓度越大越好
D．酒精灯中酒精洒到桌面后燃烧起来，应立即______。
【答案】 (1). B (2). 用湿抹布盖灭
12. 某同学用一系列实验来探究物质的燃烧，得到下列结论，其中正确的是（ ）
A．镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气
B．玻璃棒不能燃烧而小木条可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关
C．孔明灯中温度达300℃的火焰不会点燃纸质灯罩，说明纸质灯罩的着火点高于300℃
D．燃烧的蜡烛罩上烧杯后会慢慢熄灭，说明燃烧需要______。
【答案】 (1). B (2). 氧气
13. 下列实验方案能达到实验目的的是（ ）
【答案】 (1). C (2). 缓慢加热，观察是否融化
三、填空与说明题
14. 根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空：
（1）示意图中的一种非金属元素符号______。
（2）标出硫燃烧生成物中氧元素的化合价______。
（3）氢氧化钠溶液中氢氧根离子的符号______。
【答案】 (1). O（其它合理也可） (2). (3). OH-
15. 南昌汉代海昏侯国遗址公园于2020年9月盛大开园，“青铜雁鱼灯”是其中的展品之一，它造型优美，设计精妙。
（1）雁鱼灯是青铜器。青铜属于______材料（选填“合成”或“金属”）。
（2）雁鱼灯出土时表面某些部分存在绿色锈蚀——铜绿，化学式为Cu2(OH)2CO3，由铜绿的元素组成可知，空气中的______肯定参加了反应。
（3）雁鱼灯的灯罩可自由开合，以调节进风量的大小。当看到有大量黑烟产生时，应______（选填“扩大”或“减小”）进风口从而促进燃料充分燃烧，黑烟的主要成分是______（填化学式）。
（4）雁鱼灯的烟管可将燃烧产生的废气引入水中以减少对室内环境的污染。据记载，雁鱼灯采用淆水（“淆水”指的是石油）为燃料，燃烧产生的废气中含有的污染性气体如______（填化学式）会使水体呈酸性，需要经常换水。
【答案】 (1). 金属 (2). H2O、CO2 (3). 扩大 (4). C (5). SO2
16. 重铬酸钾（K2Cr2O7）在实验室和工业中都有很广泛的用途，如图是以某冶金工业产生的废渣（含Cr2O3、SiO2及少量的Al2O3）为原料，制备重铬酸钾的部分流程。
据图回答：
（1）重铬酸钾（K2Cr2O7）中铬元素的化合价为______，操作a的名称为______。
（2）废渣中的Cr2O3，在煅烧时会生成Na2CrO4，该反应的化学反应方程式为______。
（3）图示流程中可循环利用的物质是______（填化学式）。
【答案】 (1). +6 (2). 过滤 (3). 2Cr2O3+3O2+4Na2CO3 4Na2CrO4+4CO2 (4). CO2、Na2CO3
17. 如图中A~F为初中常见物质，且B、C、D、E、F为不同类别的物质。已知A为世界年产量最高的金属，B物质的溶液为蓝色，D物质的俗名为烧碱。（图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应，所涉及反应均为初中常见的化学反应）。回答下列问题：
（1）A物质的化学式为______。
（2）C物质的物质类别为______。
（3）B物质和D物质发生反应的化学方程式为______。
（4）E物质和F物质相互转化一定不涉及的基本反应类型是______。
【答案】 (1). Fe (2). 酸 (3). (4). 复分解反应
四、实验与探究题
18. 小琳邀请你走进化学实验室，和她一起完成如图的实验：
（1）图1中仪器a的名称是______。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，利用该反应原理制取氧气可选择图1中的装置组合是______（填序号）。
（3）图1中装置C和装置B相比，主要优点是______。
（4）图2中的装置可用来比较MnO2，CuO对过氧化氢分解的催化效果。实验时，分别将过氧化氢溶液一次性注入盛有催化剂的小试管中，测量并记录数据。下列说法正确的是（ ）
A实验数据只需记录产生的氧气体积
B实验中所用MnO2、CuO的质量相等
C实验过程中发现U型管内右侧液面上升，说明过氧化氢分解是吸热反应
【答案】 (1). 集气瓶 (2). (3). AE (4). 可以控制反应的发生与停止 (5). B
19. 在化学分组实验课上。某实验小组的同学对“纯碱的化学性质”进行如图探究：
（1）能证明Na2CO3溶液呈碱性的实验现象是______。
（2）C试管中发生反应的化学方程式为______。
（3）实验结束后，小米出于好奇将D试管中上层废液与B试管中的废液一起倒入烧杯中发现烧杯中只有气泡产生。同学们对烧杯内混合液中的溶质成分进行如下探究：
【提出问题】烧杯内混合液中的溶质成分是什么？
【猜想假设】
猜想一：NaCl
猜想二：HCl、NaCl
猜想三：______
实验验证】
【反思拓展】若D试管中的上层废液与B试管中的废液混合后无明显现象，则混合后溶液中溶质成分可能的组合有______种。
【答案】 (1). 试管A中溶液变红色 (2). (3). Na2CO3、NaCl (4). 没有明显变化 (5). 氯化钙（其它合理也可） (6). 5
五、综合计算题
20. 为测定某胃药中碳酸氢钠的含量，向一锥形瓶中加入10g该胃药，再加入100g一定质量分数的稀盐酸，恰好完全反应，气体全部逸出，反应后锥形瓶内物质的总质量为105.6g。（胃药中的其他成分不参与反应，不考虑稀盐酸挥发）。回答下列问题：
（1）反应结束共产生气体的质量是______g。
（2）若实验室用质量分数为34%的浓盐酸配制该实验所需桥盐酸，主要步骤有：计算、量取、______、装瓶并贴上标签。在配制过程中，用量筒量取水时俯视读数，但其它操作无误，用配制得到的盐酸按上述方法测定胃药中碳酸钠的含量，其结果会______。（填“偏大”、“不变”或“偏小”）
（3）该胃药中碳酸氢钠的质量分数（写出计算过程）。
【答案】（1）解：根据质量守恒定律可知，生成的气体的质量=10g+100g−105.6g=4.4g
答：生成气体的质量为4.4g。
（2）溶解；偏小
（3）解：设参加反应的碳酸氢钠的质量为x
=
x=8.4g
该胃药中碳酸氢钠的质量分数=×100%=84%
答：该胃药中碳酸氢钠的质量分数为84%。
A．向表面有氧化铝的铝条中加入稀硫酸
B．向两份相同的等质量稀盐酸中分别加入过量锌粉、镁粉
C．向饱和石灰水中加入一定质量的生石灰
D．用等质量的氯酸钾在有无催化剂并加热的条件下制氧气
选项
实验目的
实验方案
A
除去二氧化碳气体中含有的少量一氧化碳
点燃
B
鉴别实验室中的食盐和白糖
取样，品尝味道
C
除去CaO中的少量CaCO3
高温煅烧
D
鉴别热塑性塑料和热固性塑料
取样于试管中，_________________
实验操作
实验现象
实验结论
取生锈铁钉于试管中，向试管中加入混合液
______
猜想二不成立
取适量的混合液于试管中，滴加______溶液。
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