练习对生物进行鉴别PPT课件免费下载

冀教版初中生物七年级上册课文《练习对生物进行鉴别》,完整版PPT课件免费下载，优秀PPT背景图搭配，精美的免费ppt模板。轻松备课，欢迎免费下载使用。

一、【新课导入】

检索表是根据生物之间的相似和差异编制成的，利用检索表，可以查出每种生物的名称，了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近。

二、【课程主要内容】

生物的类群 在生物分类上，一般把植物分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。其中种子植物包括裸子植物和被子植物。被子植物又可分为双子叶植物和单子叶植物。
一般把动物分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物包括原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物等。脊椎动物主要包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
原生动物腔肠动物扁形动物线形动物环节动物：蚯蚓软体动物节肢动物：蜜蜂、蜘蛛
鱼 类： 鱼两栖类：青蛙、蟾蜍爬行类：壁虎、蜥蜴鸟 类：家禽哺乳类：猫、虎
藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物
双子叶植物：大豆单子叶植物：水稻

三、【随堂练习】

根据下面给出的检索表，判断下图中的植物的名称，并填写在相应的横线上。

四、【知识重点】

（1）生物分类等级主要有七个.（2）分类单位从大到小依次为： 界、门、纲、目、科、属、种。 界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。（3）分类单位越小，包含的生物种类越少，生物 之间的差异越小，具有的共同特征越多。
门 脊索动物门（脊椎动物亚门）