初中第二节 练习对生物进行鉴别评优课ppt课件

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如果我们在大自然中见到不认识的生物，但往往很想知道：它是属于哪一类的？叫什么名称？我们可以怎么办？

【用相应的工具进行鉴别】

鉴别生物时，经常要用到生物分类检索表格。

本节我们就练习对生物进行鉴别。

思考日常生活中见到不认识的生物，是属于什么物种

设置悬念，引入新课

讲授新课

现在大家看到的就是生物分类检索表，以梅花为例，它是木本植物，是灌木，落叶、花黄红色、白色，根据几个特点，我们鉴别出它是梅花。

可见，生物分类检索表是根据之间的相似和差异编制而成的。

下面的生物分类检索表是针对图中的几种生物编制的，请你利用它给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上。

根据各种生物的主要特征，按照下面表格的提示，把这些生物分开。

定距式检索表

每对特征写在左边一定的距离处，前有号码为1，2，…，与之相对立的特征写在同样距离处，如此下去每行字数减少，距离越来越短，逐级向右收缩，使用上较为方便，每组对应性状一目了然，便于查找核对。

如：

平行式检索表

每一对特征(相反的)紧紧相连，易于比较，在一行叙述之后为一数字或为名称。

连续平行检索表

将一对互相区别的特征用两个不同的项号表示，其中后一项号加括弧，以表示它们是相对比的项目，如下列中的1．（6）和6．（1），排列按1．2．3 的顺序。查阅时,若其性状符合1时，就向下查2。若不符合1时就查相对比的项号6，如此类推，直到查明其分类等级。

使用方法

首先要能用科学规范的形态术语对待鉴定植物的形态特征进行准确的描述，然后根据待鉴定植物的特点，对照检索表中所列的特征，一项一项逐次检索。

注意事项:

1. 待鉴定植物要尽可能完整，不仅要有茎，叶部分，最好还有花和果实，特别是花的特征对准确鉴定尤其重要;

2. 在鉴定时,要根据看到的特征，从头按次序逐项检索，不允许跳过某一项而去查另一项，并且在确定待查标本属于某个特征两个对应状态中的哪一类时，最好把两个对应状态的描述都看一看，然后再根据待查标本的特点，确定属于哪一类，以免发生错误。

动画：根据生物的特征进行分类

尝试解答动画中的问题

练习：根据生物分类检索表给这几种生物找一个合适的位置，将生物的名称填写在相应的横线上。

为了便于分类，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成大小不同的若干类群，并且用等级的方式来表示。

生物分类的等级主要有七个，由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。

生物圈中的生物分别属于植物界、动物界等不同的界，在一个界里包括若干个门，每个门又包括若干个纲，种是最基本的分类单位。

总之，分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的差异也越小，具有的共同特征就越多。

如图，犬的分类等级。

从大到小属于动物界，脊索动物门、哺乳纲、食肉目、犬科、犬属、犬种。

如果你是狼，你觉得以下动物谁和你的亲缘关系更近？

动物界：就是指所有的动物。

门：图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱，它们同属于脊索动物门的脊椎动物亚门

纲：马、兔、蝙蝠等动物，与狼、郊狼、狐之间的差别很大，但它们都具有胎生、哺乳等特征，都属于哺哺乳纲。

目：虎的瓜锐利且能伸缩，不属于犬科，但它和狼、郊狼、狐一样，具有尖锐的犬齿一因此它们同属于食肉目。

科：狐的眶间部平缓，但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻端突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征，因此被划分到同一个科-犬科。

属：郊狼的体型比狼小得多，但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征，此它们被划分到同一个属---犬属。

种：每一只狼是一个动物个体，但所有的狼都属于同一个物种。

种是分类的最基本单位，物种之间有明确的界限，互不交配，各自产生自己的后代。

动画：动物的分类，尝试对动画中的动物进行分类

知识扩展：物种与品种

马有野马和家马之分，家养马还有多种品种的马，那么，它们都同属一个物种吗?

【物种是一个具有共同基因库的、与其他类群有生殖隔离的类群。这个定义把有无基因交流作为划分物种的主要依据。家畜、家禽及栽培植物中的许多品种，虽然形态上不同，但可以杂交，因此只是一个物种的不同品种。】

每种生物才有自己的分类地位，如猫和白菜的分类地位如下：

视频：植物的分类方法

在日常生活中，我们经常会看到一些可爱的小动物和好看的植物，却叫不出它们的名字，怎样才能知道它们的名称呢？

根据下面的生物分类检索表格，判断几种十字花科植物的名称，并填写在图中。

综上，生物分类检索表对生物分类有哪些用处？

【利用生物分类检索表可以了解每种生物的分类地位，并能找出不同种生物之间亲缘关系的远近】

（2）有利于农业和人体的防病、治病。

在农业生产上如果发现了一种新的危害庄家的昆虫，就需要鉴别这种昆虫的名称，确定它的分类地位，推断它的生理特性，然后制定相应的治理措施。

引起人体病毒性感冒的病毒有很多种，在医学上只有分清它们，才能对症下药。】

练习：根据几种动物的分类地位填空。

1.亲缘关系最近的是：____猫和虎___

2.亲缘关系最远的是：___猫和大熊猫，虎和大熊猫____

3.食肉目和猫科哪个包含的生物种类多？____食肉目___

认真听讲，了解生物分类检索表

请同学之间尝试使用分类检索表

一起学习并讨论什么叫定距式检索表

一起学习并讨论什么叫平行式检索表

一起学习并讨论什么叫连续平行检索表

认真听讲知道检索表的使用方法和注意事项

练习生物分类检索表

学习生物的分类单位

尝试独立完成生物的分类等级

了解拓展知识

学习生物检索表的使用

了解对生物分类鉴别的意义

巩固练习

引导学习生物分类检索表

使用分类检索表

介绍定距式检索表

介绍平行式检索表

介绍连续平行检索表

介绍检索表的使用方法和注意事项

引导练习生物分类检索表

介绍生物的分类单位

以狼为例介绍生物的分类等级

拓展知识：物种与品种

引导学习生物检索表的使用

介绍对生物分类鉴别的意义

课堂练习

1.生物分类的基本单位和最高单位分别是（ B ）

A.属和界   B.种和界

C.界和种   D.纲和界

2.为了便于按照统一的标准识别生物，生物学家依据生物特征的差异，编制出了 （ A ）

A.生物检索表    B.生物字典

C.生物词海      D.生物手册

3.下列动物类群 ①鱼类   ②爬行类   ③哺乳类  ④两栖类   ⑤鸟类 中，从简单到复杂的正确排列顺序是 （ B ）

A.①③②④⑤    B.①④②⑤③

C.①④③②⑤    D.④①②③⑤

4.小麦和水稻同属于种子植物门同一科的植物，其主要原因是它们的下列哪些器官表现出相同的特征（ C ）

A.根、茎           B.叶、花

C.花、果实、种子   D.根、叶

习题训练

知识应用与理解

课堂小结

本节我们主要了解了生物分类检索表，它根据之间的相似和差异编制而成的。

我们学习了生物的分类单位，由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。种是最基本的分类单位。分类单位越小，包含的生物种类就越少，生物之间的差异也越小，具有的共同特征就越多。

我们可以从分类地位判断生物的亲缘关系和进化关系。

了解了对生物进行分类鉴别的意义

知识小结

总结概括

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