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    基础实验7 溶液的酸碱性 学案—2020-2021学年九年级化学沪教版下册
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    2020-2021学年基础实验7 溶液的酸碱性导学案

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    这是一份2020-2021学年基础实验7 溶液的酸碱性导学案,文件包含基础实验7溶液的酸碱性学案学生版2020-2021学年九年级化学沪教版下册doc、基础实验7溶液的酸碱性学案教师版2020-2021学年九年级化学沪教版下册doc等2份学案配套教学资源,其中学案共14页, 欢迎下载使用。

    1.了解酸碱指示剂(石蕊、酚酞)在pH不同的溶液中所呈现的颜色。
    2.学会使用指示剂检验溶液酸碱性的基本方法和实验操作。
    3.学会使用pH试纸测定溶液pH的基本方法和实验操作。
    【实验准备】
    1.指示剂在酸碱性不同的溶液中的颜色改变:
    2.溶液的酸碱度、酸碱性和溶液pH的关系:
    (1)稀溶液的pH范围一般在__0~14__。
    (2)pH小于7的溶液呈__酸性__,pH越小,__酸性__越强。
    (3)pH大于7的溶液呈__碱性__,pH越大,__碱性__越强。
    【活动体验】
    1.常见指示剂在酸、碱溶液中的显色:
    【实验步骤】
    (1)取两个白色点滴板,分别滴入稀盐酸、稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、石灰水。
    (2)向一个点滴板上的四种溶液中分别滴加1~2滴紫色的石蕊溶液,观察颜色的变化。
    (3)向另一个点滴板上的四种溶液中分别滴加1~2滴无色的酚酞溶液,观察颜色的变化。
    【实验现象】
    (1)石蕊溶液滴加在稀盐酸和稀硫酸中__变红色__,滴加在稀氢氧化钠溶液和石灰水中__变蓝色__。
    (2)酚酞溶液滴加在稀盐酸和稀硫酸中__不变色__,滴加在稀氢氧化钠溶液和石灰水中__变红色__。
    【实验结论】
    稀盐酸和稀硫酸呈__酸性__;稀氢氧化钠溶液和石灰水呈__碱性__(填“酸性”或“碱性”)。
    2.pH试纸的使用:
    【实验步骤】
    (1)取1张pH试纸,放在表面皿上,用干净的玻璃棒蘸取少许待测液于pH试纸上。
    (2)将试纸呈现的颜色与__标准比色卡__对照。
    (3)读取标准比色卡上与pH试纸最相近颜色对应的pH,定为待测液的pH。
    【实验记录】
    稀硫酸pH为(略);稀盐酸pH为(略),石灰水pH为(略),稀氢氧化钠溶液pH为(略)。
    【实验结论】
    稀硫酸、稀盐酸的pH__<__7,石灰水、稀氢氧化钠溶液的pH__>__7(均填“>”“<”或“=”)。
    3.生活中常见溶液的酸碱性:
    【实验步骤】
    (1)向盛有食盐水、食醋、蔗糖溶液、碳酸饮料、肥皂水几种溶液的试管中分别滴加石蕊溶液,观察颜色的变化。
    (2)向盛有食盐水、食醋、蔗糖溶液、碳酸饮料、肥皂水几种溶液的试管中分别滴加酚酞溶液,观察颜色的变化。
    (3)用pH试纸测定食盐水、食醋、蔗糖溶液、碳酸饮料、肥皂水五种溶液的pH。
    【实验现象与记录】
    (1)石蕊溶液滴加在食醋、碳酸饮料中__变红色__,滴加在食盐水、蔗糖溶液中__不变色__,滴加在肥皂水中__变蓝色__。
    (2)酚酞溶液滴加在食盐水、食醋、蔗糖溶液、碳酸饮料中__不变色__,滴加在肥皂水中__变红色__。
    (3)食盐水的pH为__7__,食醋的pH为(略),蔗糖溶液的pH为__7__,碳酸饮料的pH为(略),肥皂水的pH为(略)。
    【实验结论】
    (1)食盐水、蔗糖溶液呈__中性__,pH__=__7。
    (2)食醋、碳酸饮料呈__酸性__,pH__<__7。
    (3)肥皂水呈__碱性__,pH__>__7。
    【实验反思】
    1.只用酚酞溶液试剂如何鉴别氢氧化钠溶液、稀盐酸、蒸馏水三种无色溶液?
    提示:先分别取待测液,向其中滴加酚酞,变红的为氢氧化钠溶液;将变红的溶液分成两份,分别滴入开始不变红的两种液体,能使红色褪去的为盐酸,不能褪色的是蒸馏水(或将显红色的氢氧化钠溶液分别滴入另外两种没有变颜色的溶液中,如果红色褪去,则原溶液为稀盐酸,如果红色没有褪去,则原溶液为蒸馏水)。
    2.经测定某稀盐酸的pH=3。思考:怎样增大该溶液的pH?
    (1)在不能改变溶质的情况下可采用什么方法?
    (2)在能改变溶质的情况下可采用哪些方法?
    提示:(1)①加水,可使稀盐酸的酸性变弱,溶液的pH变大,逐渐接近7,但不会大于7;②加入pH>3的稀盐酸,混合后溶液的pH介于两种稀盐酸的pH之间。
    (2)加入碱、活泼金属、金属氧化物等能与稀盐酸发生反应的物质,可导致溶液的酸性减弱,溶液的pH变大,并逐渐接近7。
    【实验演练】
    1.(2021·苏州质检)能使无色酚酞试液变红色的溶液是( D )
    A.氯化钠溶液 B.盐酸
    C.稀硫酸 D.氢氧化钠溶液
    2.(2021·重庆中考B)教材里学生实验《溶液酸碱性的检验》中,下列实验仪器或药品不会用到的是( A )
    A.集气瓶 B.玻璃棒
    C.土壤样品 D.石蕊溶液
    3.微型实验具有节约成本、现象明显等特点。如图是微型实验装置——井穴板,向其中4个井穴分别滴加盐酸、醋酸、硫酸铝和氯化铵四种溶液各3滴,再各加1滴紫色石蕊试液,观察到四种溶液均变红。以下说法正确的是( A )
    A.四种溶液都显酸性
    B.盐溶液一定呈中性
    C.上述实验中紫色石蕊试液使溶液变色
    D.上述溶液如果滴加酚酞试液也变红色
    4.(2021·泰州质检)取四种植物的花瓣放在研钵中,加适量酒精(酒精呈中性)研磨,得到花汁。用稀酸和稀碱溶液分别检验,现象记录如下。下列说法中正确的是( D )
    A.上述四种花汁均能用作“酸碱指示剂”
    B.在pH=3的溶液中,雏菊汁表现为黄色
    C.肥皂水能使玫瑰花汁显粉红色
    D.大红花汁可用于鉴别NaCl溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液
    5.甲、乙两同学想了解碳酸钠溶液的酸碱性。他们做了如表研究:
    (1)根据两位同学的实验可得出碳酸钠溶液酸碱性的结论:__溶液的pH大于7,溶液显碱性__。
    (2)请帮甲同学将步骤补充完整。根据两位同学的实验操作,你认为乙同学操作不规范。为什么?
    __玻璃棒;污染试剂__。
    (3)如果实验室没有pH试纸,又要一次测定未知溶液的酸碱性,可选用__紫色石蕊__试液来进行实验,该试剂从__紫__色变成__蓝__色,能确定其酸碱性。
    (4)如果将pH试纸润湿,再一次测定碳酸钠溶液的酸碱性,测得的结果将_偏小_
    (填“偏大”“偏小”“无影响”或“无法确定”)。
    6.某校同学开展了如图所示的“溶液酸碱性的检验”的实验活动。
    (1)把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中,观察到的现象如下表所示:
    ①图1中存放紫薯汁的仪器名称为__滴瓶__。
    ②根据上表推测,紫薯汁能作酸碱指示剂,遇到稀硫酸可能显示的颜色是__红色__。
    (2)用pH试纸测定图1中部分溶液的酸碱度:草木灰水pH>7,属于__碱性__(填“酸性”“中性”或“碱性”)溶液;白醋pH__<__(填“>”“<”或“=”)7。
    (3)图2是三位同学分别测定土壤酸碱度的操作示意图,其中正确的是__B__(填“A”“B”或“C”,下同),可能导致所测溶液pH发生改变的错误操作是__C__,
    如果测定的是石灰水,测得的pH将__偏小__(填“偏大”“不变”或“偏小”)。简述正确测定溶液pH的操作步骤:__在洁净干燥的玻璃片或白瓷板上放一张pH试纸,用洁净干燥的玻璃棒蘸取待测溶液,滴到试纸上,立即将试纸显示的颜色与pH标准比色卡对照,读出对应的pH__。
    溶液
    指示剂
    中性溶液
    碱性溶液
    酸性溶液
    紫色石蕊溶液
    不变色
    变__蓝色__
    变__红色__
    无色酚酞溶液
    不变色
    变__红色__
    __不变色__
    花汁种类
    在酒精
    中的颜色
    在稀酸
    中的颜色
    在稀碱
    中的颜色
    大红花
    粉红
    橙色
    绿色
    玫瑰花
    粉红
    粉红
    绿色
    万寿菊
    黄色
    黄色
    黄色
    雏菊
    无色
    无色
    黄色
    实验操作
    检测结果

    同学
    取pH试纸放在玻璃片上;用____蘸取碳酸钠溶液沾在pH试纸上;将试纸显示的颜色与标准比色卡比较
    pH>7

    同学
    将pH试纸直接浸入碳酸钠溶液中,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较
    pH>7
    溶液
    白醋
    盐酸
    蔗糖水
    草木灰水
    石灰水
    加入紫薯汁
    后的颜色
    红色
    红色
    紫色
    绿色
    绿色
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