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    第十一单元 第三节 化学与农业生产 学案—2020-2021学年九年级化学鲁教版下册
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    化学九年级下册第三节 化学与农业生产导学案及答案

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    这是一份化学九年级下册第三节 化学与农业生产导学案及答案,文件包含第十一单元第三节化学与农业生产学案学生版2020-2021学年九年级化学鲁教版下册doc、第十一单元第三节化学与农业生产学案教师版2020-2021学年九年级化学鲁教版下册doc等2份学案配套教学资源,其中学案共17页, 欢迎下载使用。

    化肥——农作物的重要食粮
    1.农作物所需营养元素的来源:
    (1)一部分来自空气、水、土壤,如碳元素来自空气中的__ __,氢元素来自__ __。
    (2)一部分来自化学肥料。
    2.化肥的分类:根据所含营养元素的不同,化肥可分为
    氮肥(含__ __元素)、磷肥(含__ __元素)、钾肥(含__ __元素)和复合肥料(含两种或两种以上的营养元素)。
    3.各类化肥的作用:
    4.常见化肥:
    (1)氮肥:氨水(NH3·H2O)、硝酸铵(__ __)、尿素[CO(NH2)2]。
    (2)钾肥:硫酸钾(__ __)。
    (3)复合肥:磷酸二氢铵(NH4H2PO4)。
    5.铵态氮肥:
    (1)定义:含有__ __的化肥,如硝酸铵等。
    (2)性质:铵态氮肥可以与__ __反应放出氨气。
    (3)检验:加入少量的熟石灰,用研杵研磨,可闻到有__ __产生。
    (4)使用铵态氮肥的注意事项。
    铵态氮肥不能与__ __混用。
    【漫画导学】
    怎样选择合适的化肥?
    【巧思妙记】
    三种化肥的作用口诀:
    钾抗倒伏磷抗旱,
    叶色发黄要用氮。
    农药——作物生长的卫士
    1.波尔多液的配制:用__ __、__ __和水混合制得的,是广泛使用的一种杀菌剂。
    2.农药的危害及应用前景:
    (1)危害:许多农药毒性强、药效持久、残留时间长,会污染__ __,危害__ __。
    (2)应用前景:科学家正积极研制和开发新型高效、__ __、__ __农药。
    【生活链接】
    常大伯为了提高作物产量,在刚刚撒过草木灰的土地上又追加了碳酸氢铵,他这种做法对吗?为什么?

    知识点 化肥的鉴别
    【典例1】化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是( )
    A.尿素[CO(NH2)2]属于复合肥料
    B.大量施用化肥以提高农作物产量
    C.铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
    D.棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
    【典例2】(2021·株洲中考)尿素【CO(NH2)2】、硫酸铵
    【(NH4)2SO4】、氯化铵【NH4Cl】,硝酸铵【NH4NO3】都是常见的氮肥。各种氮肥的简易鉴别方法如图所示:
    (1)根据所学知识和生活常识判断,上述四种氮肥__ __(填“易”或“难”)溶于水。
    (2)已知铵盐易与碱反应放出氨气(NH3),上述四种氮肥中不属于铵盐的是__ __。
    (3)第③步发生复分解反应生成白色沉淀(AgCl)的化学方程式为__ __。
    (4)碳酸氢铵(NH4HCO3)是目前应用最广泛、最安全的氮肥,但易分解生成两种气体和一种液体,有较浓的氨味,试写出其分解的化学方程式
    __ __。
    【归纳总结】区分常见的化肥一般可分为四步:
    “一看”:看外观,氮肥与钾肥是白色晶体,磷肥是灰白色粉末。
    “二闻”:直接闻,有明显刺激性气味的是碳酸氢铵。
    “三溶”:加水溶解,氮肥与钾肥全部易溶于水,磷肥不溶于水或部分溶于水。
    “四加碱”:加熟石灰,氮肥(除尿素外)有刺激性气味的气体放出。
    【变式训练】
    1.(2020·重庆中考B卷)下列肥料中,能与尿素[CO(NH2)2]加工配制成复合肥料的是( )
    A.(NH4)2SO4 B.KCl
    C.NH3·H2O D.NH4Cl
    2.氮肥、磷肥、钾肥是农业生产中最主要的化肥,用简便的方法区别三种化肥,在农业生产中具有实用性。区别下列相关化肥的方法可行的是( )
    A.NH4Cl与KCl:观察外观
    B.NH4HCO3与KCl:加水
    C.K2SO4与Ca3(PO4)2:闻气味
    D.(NH4)2SO4与K2SO4:加熟石灰研磨后闻气味

    1.(2021·桂林中考)下列化肥中属于钾肥的是( )
    A.尿素 B.氯化钾 C.磷酸钙 D.碳酸氢铵
    2.(2021·龙东中考)小强随父亲到自家农田中,发现大豆叶片边缘发黄,茎秆细弱,小强应建议父亲施用的化肥是( )
    A.NH4NO3 B.Ca(H2PO4)2
    C.KNO3 D.CO(NH2)2
    3.(2021·青海中考)小明发现爸爸已经买来的化肥有CO(NH2)2、KCl、KNO3,其中还缺少的化肥是( )
    A.氮肥 B.复合肥 C.钾肥 D.磷肥
    4.(2020·甘孜州中考)下列有关化肥或农药的叙述错误的是( )
    A.硫酸铵属于氮肥,不能与碱性肥料混合施用
    B.硝酸钾属于复合肥
    C.农药有毒,应禁止施用
    D.农药施用后,会通过农作物、农产品等发生转移
    5.(2021·兴宁区质检)农业是提供支撑国民经济建设与发展的基础产业。农业生产离不开化学知识。
    (1)农业上常用来改良酸性土壤的一种碱是__ __。
    (2)粮食收割后,对秸秆的利用不合理的是__ __(填字母)。
    A.就地焚烧 B.发酵制甲烷 C.编制成工艺品
    (3)农业的生产离不开化肥的合理使用。
    ①用发酵后的牛奶做肥料,种出的草莓又大又甜。发酵后的牛奶含有C、H、O和N等元素。浇“牛奶”相当于施加了__ __(填字母)。
    A.氮肥 B.磷肥 C.钾肥 D.复合肥
    ②氨气是合成氮肥的基本原料。在一定条件下用氮气和某单质可化合生成氨气,反应的化学方程式为
    __ __。
    ③为鉴别硝酸铵、尿素两种氮肥,请提出一个合理的实验方案__ __。
    6.某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥进行了如下探究:
    (1)取上述四种化肥各少量分别放入试管观察,从外观上即可与其他化肥区别出来的是__ __。
    (2)在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是__ __。
    (3)若要想继续区别出另外两种化肥,选用的物质是__ __,现象和结论__ __。
    1.(2020·天水中考)学校花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用( )
    A.硝酸钾 B.碳酸钾
    C.尿素 D.碳酸氢铵
    2.(2021·成都中考)为区分硫酸钾、氯化铵、硫酸铵、磷矿粉四种固体物质,以下方案及结论有误的是( )
    A.观察固体颜色能区分出磷矿粉
    B.取样,加熟石灰研磨闻到氨味的物质有两种
    C.取样,溶解后加硝酸钡溶液能区分出硫酸铵
    D.用水和氢氧化钡溶液能区分出四种物质
    3.(2020·黔西南州中考)化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。分别取少量固体进行下列实验,不能将两者区别出来的是( )
    A.与熟石灰粉末混合研磨
    B.加入稀盐酸中
    C.加入BaCl2溶液中
    D.加入Ba(OH)2溶液中
    4.现有两种失去标签的化肥,分别是硫酸钾和硫酸铵。某试验田中的作物叶片发黄,应施加上述两种化肥中的__ __(写化学式)。鉴别这两种化肥可利用的反应原理为__ __(用化学方程式表示)。
    5.(1)菜农老张家种的蔬菜生长迟缓、叶色偏黄、抗旱能力差,农技员诊断后认为是缺某些元素所致,为改变现状,农技员建议他家施用复合肥料,根据所学的知识,你认为应选用的是__ __(填字母序号)。
    A.NH4Cl B.Ca(H2PO4)2 C.(NH4)2HPO4 D.KCl
    (2)在蔬菜生产过程中,常喷洒农药防治病虫害,用碱性溶液或清水浸泡,可使残留在蔬菜上的农药毒性降低,因此蔬菜在食用前最好用稀碱性溶液浸泡一段时间,浸泡蔬菜时可加入少量的__ __(填字母序号)。
    A.食盐 B.食醋 C.白糖 D.纯碱
    (3)在用清水浸泡蔬菜前,如果发现水中有难溶性固体杂质,可用__ __的方法将其除去。
    (2020·郴州中考)小华的爷爷去年购买的化肥,由于外包装上的字迹模糊,无法辨认,只记得该化肥成分是KNO3、NH4HCO3和(NH4)2SO4中的一种。小华为帮助爷爷鉴别化肥,设计了如下方案:
    (1)取该化肥少量于研钵中,加入少量熟石灰粉末混合研磨,闻到氨味,推断该化肥成分一定不是__ __;
    (2)为进一步鉴别该化肥的成分,小华设计了以下实验:
    (3)小华为了确认化肥成分中的阴离子,设计了如下三种实验方案:①先加入氯化钡溶液,再加入稀盐酸。②先加入硫酸酸化,再加入氯化钡溶液。③先加入盐酸酸化,再加氯化钡溶液。你认为上述三种方案合理的是__ __,简述不合理方案的理由__ __(任写一种);
    (4)请你写出使用铵态氮肥的一点注意事项__ __;
    (5)实验室需要配制质量分数为2%的(NH4)2SO4溶液,配制该溶液的过程中,所需要的玻璃仪器除烧杯、玻璃棒和胶头滴管外,还需要__ __(填写仪器名称)。
    化肥种类
    作 用
    氮 肥
    使作物__ __、__ __,还能提高产量
    磷 肥
    使作物__ __、耐寒耐旱
    钾 肥
    __ __,抗病虫害
    复 合肥 料
    同时提供几种养分
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    取少量化肥于试管中,加水溶解后,再滴加稀盐酸
    无气泡产生
    该化肥成分是__ __(填写物质名称)
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