贵州省毕节市七星关区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案）

这是一份贵州省毕节市七星关区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题（word版 含答案），共8页。试卷主要包含了单选题，填空题，流程题，实验题，科学探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
贵州省毕节市七星关区2021-2022学年九年级上学期期中化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________  一、单选题1．生活中处处有化学。下列变化中，一定发生化学变化的是A．用活性炭净化自来水 B．用洗涤剂清洗油污C．用氧气来急救病人 D．用干冰作制冷剂2．下列实验操作图示中，正确的是A． B． C． D．3．我国科学家发现，有一种被称为亚硒酸钠(Na2SeO3)的物质能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成，其中硒元素(Se)的化合价为A．-4 B．+2 C．+6 D．+44．乙醇，俗称酒精，是生活中很常见的物质，酒精的化学式C2H5OH，下列关于酒精的叙述中正确的是A．酒精分子中，碳、氢、氧原子个数比2:6:1 B．酒精中，碳元素的质量分数最小C．酒精的相对分子质量是56 D．酒精中碳、氢两种元素的质量比为1:35．北京时间2020年12月17日，嫦娥五号从月球带回了“土特产”—月壤，月壤中存在天然的铁、金、银、铅、锌、铜等矿物颗粒。锌元素的有关信息如图所示，下列表述正确的是A．锌属于非金属元素 B．锌原子核内中子数为30C．锌原子在化学变化中易失去电子 D．锌的相对原子质量为65.38g6．对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是A．分子可分，原子不可分B．分子和原子都能保持物质的化学性质C．原子可以转变为离子，离子不能转变为原子D．分子原子能构成物质，而离子不可构成物质7．宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一，以下宏观事实的微观解释正确的是A．水蒸发—分子种类改变B．水烧开后把壶盖顶开—分子体积变大C．水在通电的条件下发生分解—分子是不断运动的D．湿衣服晾在太阳底下干得快—分子运动速率受温度影响8．某反应的微观示意图如下（一种小球代表一种元素的原子），下列说法正确的是A．该反应中共有四种原子 B．反应中各元素的化合价都不变C．该反应的本质是分子破裂，原子重组 D．该反应前属于化合反应 二、填空题9．学习化学用语是我们学好化学的基本条件之一。请正确书写下列化学用语：（1）2个铵根离子______；（2）3个铜原子_______。10．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）图中属于同种元素的微粒是_____（填字母），原因是_________相同。（2）由B和C构成的物质的化学式______。11．中国古代四大发明之一的“黑火药”是由木炭（C）、硫粉（S）和硝酸钾（KNO3）按一定比例混合而成。（1）下列关于“黑火药”说法正确的是___________。a“黑火药”由“黑火药分子”构成b“黑火药”成分中的KNO3中的根为c“黑火药”中的C、S不再保持各自的化学性质（2）“黑火药”爆炸时发生的主要反应是： 。①依据质量守恒定律，推断X的化学式为__________。②“黑火药”爆炸时能闻到刺鼻的火药味，是因为爆炸时有硫的化合物生成。硫在空气中燃烧的化学方程式为___________。 三、流程题12．水是人及一切生物生存所必需的，小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他要模拟自来水厂的净水过程，其实验过程如下所示：请你回答下列关于水的净化和水的电解的相关问题：（1）操作①的名称为_______，该操作中用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和________。（2）小刚用加入_________振荡的方法检验出净化后的D是硬水，日常生活中常常用_______方法将硬水软化。（3）淡水资源很不丰富，净化水也需要耗费很多人力物力，所以我们要学会节约用水。请写出一条节约用水的方法_______。 四、实验题13．请结合下列实验常用装置，回答下列问题。
 （1）写出图中标号仪器的名称：②______。（2）实验室中用B装置制取氧气时长颈漏斗下端要插入液面以下，目的是_______。反应的符号表达式为_______，该反应属于______反应（填“分解”或“化合”）。若用G装置收集氧气，则气体应该从______（填“a”或“b”）端通入。（3）若用加热高锰酸钾固体制取较纯净的氧气，化学反应的符号表达式为_______。发生装置有一处不足改进方法为_______。 五、科学探究题14．小亮发现很多食品的包装袋内都充有一定量的气体，她和同学对所充气体的作用及成分产生了好奇，于是进行了如下探究。探究一：包装内填充气体的目的是什么？（交流讨论）结合食品的实际生产、销售过程，以及人们对食品安全的要求，同学们一致认为在膨化食品包装袋内填充气体的目的是：（1）防止运输过程中膨化食品被压碎；（2）___________。小组同学的这一分析得到了老师的肯定，老师还告诉他们，包装袋内填充的是一种初中化学常见气体。探究二：包装袋内的气体成分是什么？（猜想与假设）包装袋内的气体为：猜想1：氧气；猜想2：氮气；猜想3：二氧化碳；猜想4：二氧化硫；猜想5：空气通过分析，大家认为猜想1是错误的，理由是_____；猜想4也是错误的，理由是______。（进行实验）实验一，抽取包装袋内气体一瓶，向其中加入一定量的澄清石灰水，振荡，观察不到石灰水变浑浊的现象，小明据此推断只有猜想2成立。小红不同意此结论，此现象只能说明猜想3不成立，理由是________。实验二：另抽取包装袋内气体一瓶，将燃着的木条伸入瓶中。观察到木条立即熄灭，小组同学据此判断猜想_________不成立，猜想________成立。（实验反思）在选择食品防腐剂时，除了考虑价格方面、是否和食品反应之外，还应该考虑_______。 六、计算题15．碳12原子的质量为1.993×10-26kg，一种铁原子的质量为9.288×10-26k g。一个铁原子的核内有有26个质子。请计算：（1）该铁原子的相对原子质量_____。（计算结果保留整数）（2）该铁原子中子数_____。16．食物中的化学：豆腐营养丰富，能为人体提供多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为C6H13NO2）。请计算：（1）亮氨酸的相对分子质量为___________。（2）亮氨酸中碳、氧元素的质量比为___________。（3）氮元素是构成蛋白质的主要元素之一，食用含有13.lg亮氨酸的豆腐，亮氨酸能够补充氮元素的质量是___________。 
参考答案1．C2．D3．D4．A5．C6．B7．D8．C9．（1）（2）3Cu10．（1）    CD    质子数    （2）MgCl211．b    CO2        12．（1）    过滤    玻璃棒    （2）    肥皂水    煮沸    （3）用淘米水浇花（合理即可）13．（1）锥形瓶（2）    防止生成的氧气从长颈漏斗逸出        分解    b    （3）        在导管口放一团棉花    14．防止食物腐败    氧气化学性质比较活泼，食品易与氧气发生缓慢氧化而变质    二氧化硫是有刺激性气味的气体，且有毒，不能与食物直接接触    空气中含有少量CO2，不能使石灰水变浑浊，此现象只能说明猜想3不成立    5    2    对人体健康是否有不利影响（合理即可）    15．（1）该铁原子的相对原子质量为：（2）相对原子质量=质子数+中子数，故中子数=56-26=3016．（1）131（2）9:4（3）1.4g