二年级下册第四单元 吉祥百变的巧手工11. 小礼物教学设计

《小礼物》教案

教学目的：

知识与技能:

1、感知有关父母的节日。

2、认识对称美、均衡美、重复美等形式美感。

3、能用各种材料设计制作小礼物。

过程与方法：

1、在探讨中感知父母的节日。

2、在尝试各种材料中，激发材料妙用，发展创造力。

3、在评价中，感受形式美。

情感、态度、价值观：

1、学会关心、尊重父母。

2、学会关心别人；喜欢自己设计制作礼物送给父母。

教学重难点：

教学重点：感知有关父母的节日，学会关心父母；能用各种材料设计制作小礼物。

教学难点：设计制作具有形式美、有创意的小礼物。

教学准备：范作。

教学过程：

一、探究活动

创设情境，感受父母的爱。

说一说：

1、播放有关父母亲情的音乐，回忆父母的爱。

2、你知道哪些有关父母的节日？

想一想：父母最需要什么？（感受父母的期望）准备送什么礼物给父母，报答他们的养育之恩？

二、探究活动

探究“礼物与材料”的关系。

想一想：看看自己准备的材料，想一想可以做些什么小礼物？（激发材料的想象与妙用）

三、探究活动

探究“美观、精致”的设计制作方法。

想一想：课文中的“小项链”美在哪里？不美在哪里？

试一试：运用什么形式进行设计小礼物才好看？

说一说：你喜欢书上哪一件小礼物？为什么？

四、探究活动

创作与众不同的精美的小礼物。

想一想：在触摸材料中进行想象，如何才能材料妙用？

做一做：运用形式美感进行创作。

五、探究活动五

欣赏与评价。

评价点：有趣、精美、有创意。

自评、他评：以我的作业与他人的作业比较，找出努力方向。