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    信息技术浙摄影版(2020)第6课 认识机器人获奖ppt课件

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    这是一份信息技术浙摄影版(2020)第6课 认识机器人获奖ppt课件,文件包含第6课认识机器人课件pptx、第6课认识机器人教案docx、机器人的由来wmv等3份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    曾经,只有在科幻电影里才能见到的形形色色机器人,如今已进入到现实生活中。在某些餐厅里,我们会看到为我们点餐送餐的机器人;在科技展馆里,我们也能看到为观众讲解的智能机器人…它们无处不在。现在就让我们一起来展开学习,开启机器人的探秘之旅吧!
    很高兴认识你!
    人类早就想制造一种能代替人进行工作的机器。
    1920年,捷克作家卡雷尔•查培克创作了一部叫《洛桑万能机器人公司》的幻想剧,塑造了一个忠诚、勤劳的机器人——罗伯特(Rbt)
    1959年,世界上第一台工业机器人“尤尼梅特”诞生了,它能够完成分拣工作。
    最早的机器人,是一种没有感知能力的机器人,更像一台精密机器。
    20世纪60~80年代,机器人在工业化国家的生产线上迅速得到应用。
    20世纪80年代,出现了一些对外部信息具有反馈能力的机器人,它们特别适合在矿井、海底、高温高压高腐蚀环境下完成勘探、科考操作等任务。
    目前这种机器人已开始普及。
    近年来,对人形机器人的研究逐渐兴起,它不仅外形像人,还具备各种感知能力,拥有类似于人类的判断、处理能力。
    在我国,机器人研究始于20世纪70年代初期,经历了70年代的萌芽期、80年代的开发期和90年代以后的实用期。
    2000年,我国独立研制的第一台具有人体外形、能模拟人类基本动作的类人型机器人在国防科技大学问世。
    科幻作家阿西莫夫于1940年提出了“机器人三定律”,虽然这只是科幻小说里的创造,但后来成为学术界默认的研发原则。
    一.机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观
    二.机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律
    三.机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律
    工业机器人主要用于工业生产,替代人来承担机械、重复甚至有危险的工作,提高生产和作业精度,如汽车工厂里的焊接机器人、喷漆机器人等。
    特种机器人指用于工业生产以外承担特殊用途的机器人,如医疗机器人、军用机器人、空间探索机器人、海底深潜机器人、家政服务机器人等。
    形态各异、功能不同的机器人都有一些共同的特征:
    具备一定的机械结构和外形
    能够完成一定的动作(如行走、负重、分拣等)
    更重要的是它们都有自己的“大脑”,能按照人们事先编制的程序工作。
    未来机器人是什么样子的呢?
    制作一份关于机器人的电子小报。
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