小学信息技术浙摄影版（2020）六年级下册第二单元 与机器人零距离第8课 机器人快递员公开课课件ppt

这是一份小学信息技术浙摄影版（2020）六年级下册第二单元 与机器人零距离第8课 机器人快递员公开课课件ppt，文件包含第8课机器人快递员课件pptx、第8课机器人快递员教案docx、快递机器人avi等3份课件配套教学资源，其中PPT共27页， 欢迎下载使用。

通过上面的视频，那么现在机器人在你心中是一个什么概念？是一个人、替人类工作的、会干活……想象一下，将来的机器人会是什么样？应该更像人类，更聪明……今天我们就要自己设计、搭建一个机器人，并进行一次送信比赛。
您好，能帮我把这礼物送到小博士那里吗?
没问题，一定准确送达!
送货机器人从起点出发，经过一段时间的行走，就可以到达目的地了。
走完这一段距离到底需要多少时间呢?
根据学过的数学知 识，我们可以大致测算出一个时间值。
时间=路程÷速度
机器人送货的工作过程， 可以用下面的流程图表示：
流程图很容易读懂，看来编程序也不是什么难事!
2.根据流程图，编写相应的程序。
1.检查机器人的结构是否满足任务要求。
3.将机器人和计算机联机，把刚才编写的程序输入机器人“大脑”中。
观察运行结果，它能准确到达目的地吗?
因此，常常需要多次调试，才能找出最佳的前进时间，让送货机器人准确到达目的地，顺利完成任务。
机器人运行的时候还会受到很多因素的影响，如路面情况、电池电量损耗等。
如果没有到达目的地，除去其它客观因素，可增加运行时间。
如果走过了头，则需要减少运行时间。
你还能指挥这个机器人做什么?