浙摄影版（2020）第6课 认识机器人多媒体教学ppt课件

这是一份浙摄影版（2020）第6课 认识机器人多媒体教学ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了机器人的由来，机器人的种类，机器人的特征，机器人的发展，课堂练习，总结本节课所学内容等内容，欢迎下载使用。
曾经，只有在科幻电影里才能见到的形形色色机器人，如今已进入到现实生活中。在某些餐厅里，我们会看到为我们点餐送餐的机器人;在科技展馆里，我们也能看到为观众讲解的智能机器人…它们无处不在。现在就让我们一起来展开学习，开启机器人的探秘之旅吧!
很高兴认识你!
人类早就想制造一种能代替人进行工作的机器。
1920年，捷克作家卡雷尔•查培克创作了一部叫《洛桑万能机器人公司》的幻想剧，塑造了一个忠诚、勤劳的机器人——罗伯特(Rbt)
1959年，世界上第一台工业机器人“尤尼梅特”诞生了，它能够完成分拣工作。
最早的机器人，是一种没有感知能力的机器人，更像一台精密机器。
20世纪60～80年代，机器人在工业化国家的生产线上迅速得到应用。
20世纪80年代，出现了一些对外部信息具有反馈能力的机器人，它们特别适合在矿井、海底、高温高压高腐蚀环境下完成勘探、科考操作等任务。
目前这种机器人已开始普及。
近年来，对人形机器人的研究逐渐兴起，它不仅外形像人，还具备各种感知能力，拥有类似于人类的判断、处理能力。
在我国，机器人研究始于20世纪70年代初期，经历了70年代的萌芽期、80年代的开发期和90年代以后的实用期。
2000年，我国独立研制的第一台具有人体外形、能模拟人类基本动作的类人型机器人在国防科技大学问世。
科幻作家阿西莫夫于1940年提出了“机器人三定律”，虽然这只是科幻小说里的创造，但后来成为学术界默认的研发原则。
一.机器人不得伤害人,也不得见人受到伤害而袖手旁观
二.机器人应服从人的一切命令,但不得违反第一定律
三.机器人应保护自身的安全,但不得违反第一、第二定律
工业机器人主要用于工业生产，替代人来承担机械、重复甚至有危险的工作，提高生产和作业精度，如汽车工厂里的焊接机器人、喷漆机器人等。
特种机器人指用于工业生产以外承担特殊用途的机器人，如医疗机器人、军用机器人、空间探索机器人、海底深潜机器人、家政服务机器人等。
形态各异、功能不同的机器人都有一些共同的特征：
具备一定的机械结构和外形
能够完成一定的动作(如行走、负重、分拣等)
更重要的是它们都有自己的“大脑”，能按照人们事先编制的程序工作。
未来机器人是什么样子的呢?
制作一份关于机器人的电子小报。