北京版三年级下册二 乘法优秀复习课件ppt

乘法——整理与复习

教学目标：

1. 巩固复习乘法口算和笔算的方法，使学生能够掌握计算方法并能够熟练准确的进行计算。

2. 培养学生的计算能力，提高计算的准确性。

3. 培养学生认真计算，仔细检查的好习惯。

教学重点：

掌握计算方法。

教学难点：

保证计算的准确性。

主要教法：

指导探究。

学法指导：

合作探究。

板书设计：

整理与复习

1．            口算乘法：一个数×（整十、整百、整千）

2．            笔算乘法： （1）不进位。

                 （2）进位。

                  （3）末尾有0。

教师活动

  学生活动

教学过程设 计（含时间分配）

一、口算练习。（12＇）

23×10=    4×100=    

1000×8=   30×20=

32×100=   79×10=    

30×100=   200×7=

50×90=    20×100=   

34×100=    56×100=

70×90=     21×20=    

200×8=     500×10=

二、笔算练习。（10＇）

1．指名板演，其他学生在练习本上练习。

32×21=         45×59=         67×40=

（1）带领学生看板书订正。

（2）总结笔算乘法的类型并进行板书。

       笔算乘法： （1）不进位。

                  （2）进位。

（3）末尾有0。

（3）说说在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？

2．P13  2题。指出哪里错了？改正过来。

方法（1）看算式，说出哪里出现了错误。

（2）在练习本上写出正确答案。

方法：看屏幕接龙进行口算

1）学生独立填写。

（2）指名口算得数，进行订正修改。

指名板演，其他学生在练习本上练习。

在进行笔算乘法时，我们需要注意什么问题？你是怎样解决的？

教学过程 设 计（含时间分配）

三、课堂作业。（18＇）

1．竖式计算。

  26×38=          58×42=          34×47=

  49×80=          36×79=          87×98=

2．脱式计算。

  （26+57）×26            3002－34×47

   45×（204－126）         75×53+2078

老师随时批改学生的作业，对部分学生进行单独辅导。

要求在作业本的背面写出计算过程。