物理人教版第4节 测量平均速度试讲课ppt课件

这是一份物理人教版第4节 测量平均速度试讲课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了原理和器材，实验原理，实验器材，金属片，实验目的，实验设计，实验步骤，s1-s2，t1-t2，设计表格等内容，欢迎下载使用。
1.速度的定义是什么？速度的物理意义是什么？
2.机械运动有哪些分类？
物理学中，把路程与时间之比叫做速度，公式：速度是表示物体运动快慢的物理量。
按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
图中下滑的物体在做什么运动呢？
生活经验告诉我们，他们在做变速直线运动。
如果想测量一个物体的平均速度，需要测量哪些物理量？需要什么测量工具？
测量物体运动的平均速度
1.使斜面保持一定的坡度，把小车放在斜面顶端，金属片放在 斜面的底端，测出小车将通过的路程S1。
2.测量出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
3.根据测得的S1和t1算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
4.将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
根据以上的实验数据，你能否计算出小车通过下半段路程S3的平均速度v3呢？
测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S1。
实验时注意观察停表的示数。
将金属片移至S1的中点，测出小车从斜面顶点滑过斜面上半段路程S2所用的时间t2,算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
上半段路程：0.35m
小车沿斜面下滑的速度越来越大,说明小车沿斜面下滑运动速度越来越快，小车做变速直线运动。
1.为什么斜面的坡度不能太小也不能太大？
斜面的坡度过小，小车达不到底部；斜面的坡度过大，记录时间不准确，导致实验误差大。
3.实验中什么环节容易出现误差？
便于测量时间和让小车停止运动。
时间记录与小车开始下滑可能不同步会存在误差；小车撞击金属片时，停止计时可能会存在误差。
2.金属片的作用是什么？
一、同一物体做变速运动时,它的平均速度是随着各段时间或路程的不同而变化的。
三、做变速运动的物体,物体实际的速度有时比平均速度值大,有时比平均速度值小。
器材：斜面、小车、刻度尺、停表、金属片
1.如图所示，一列长为120m的火车匀速通过一座3000m长的大桥，火车完全通过大桥所用的时间是100s，求火车过桥时的速度是多少？
火车实际通过的距离是桥的长度和火车自身长度之和。
2.小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的数字方框是小车到达A、B、C三处时电子表的显示：
（1）该实验是根据公式 进行测量的。（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 （填“大、小”）（3）
根据信息回答：SAB＝
cm， tBC＝ s， vAC＝ m/s。