初中数学苏科版七年级下册7.5 多边形的内角和与外角和授课ppt课件
展开三角形的内角和等于______.
任意一个四边形的内角和如何计算?
长方形的内角和等于______.
正方形的内角和等于______.
活动1:如何把四边形的内角和转化为三角形的内角和?你是怎样实现的?你能找到几种方法?
内角和:2×180º=360º
活动1:如何把四边形的内角和转化为三角形的内角和?你是怎样实现的?
内角和:3×180°-180°=360°
探究四边形内角和还有哪些方法?
内角和:4×180°-360 °=360 °
内角和:3×180º-180º=360º
把四边形问题转化为熟悉的三角形问题来解决.
活动2 请你选择其中一种方法探索四边形的内角和.
从四边形的一个顶点出发,可以作_____条对角线,它们将四边形分为 个三角形,四边形的内角和等于 180°×____= °.
如图,从五边形的一个顶点出发,可以作 条对角线,它们将五边形分为____个三角形,五边形的内角和等于 180º× = º.
活动2 请你选择其中一种方法探索五边形的内角和.
如图,从六边形的一个顶点出发,可以作_____条对角线,它们将六边形分为_____个三角形,六边形的内角和等于 180°×___=_____°.
活动2 请你选择其中一种方法探索六边形的内角和.
从n 边形的一个顶点出发,可以作(n-3)条对角线,它们将n 边形分为(n-2)个三角形,这(n-2)个三角形的内角和就是n边形的内角和,所以,n边形的内角和等于(n-2)×180°.
活动2 你能从四边形、五边形、六边形的内角和的探究过程获得启发,发现多边形的内角和与边数的关系吗?
( n-2 )·180º
活动3正多边形的特点:所有边都相等,所有角都相等;正多边形的内角和:(n-2)×180º;正多边形每个内角的度数:(n-2)·180º÷n.
例1 如果一个四边形的一组对角互补,那么另一组对角有什么关系?
如果四边形的一组对角互补,那么另一组对角也互补.
(1)八边形内角和是____º;(2)十六边形内角和是______º;(3)如果一个多边形的边数增加1,那么这时它的内角和增加了___度.
一个多边形的内角和等于1440°,它是几边形?
练习3 求图中x的值.
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