小学人教版 (新起点)Lesson 2导学案及答案

这是一份小学人教版 (新起点)Lesson 2导学案及答案，共3页。学案主要包含了第二课时，学习目标，学习重难点，知识探究，学习感悟等内容，欢迎下载使用。

【第二课时】
Lessn 2
【学习目标】
1. 能读、会写单词和短语：sidewalk, wait fr, safe, green light, red light等。
2. 学习和了解一些交通规则，培养学生遵守交通规则的意识。
【学习重难点】
1. 能读、会写单词和短语：sidewalk, wait fr, safe, green light, red light等。
2. 学习和了解一些交通规则，培养学生遵守交通规则的意识。
【知识探究】
一、导学：
1. 师生间做一个简单的问候。
2. 教师出示有关安全的单词卡片，让学生齐读单词并拼读帮助学生回忆单词。
3. 复习上节课学习的句型。
二、知识构建：
1. 学习单词和短语：sidewalk, wait fr, safe, green light, red light
（1）观察老师出示的A部分的图片，猜一猜A部分的对话会是关于什么的。
（2）学习单词和短语：sidewalk, wait fr, safe, green light, red light.
2. 听A部分的对话录音，学习该部分的对话。
（1）听第一遍，边听边指着听到的地方，并小声跟读。
（2）听第二遍，尝试翻译对话，然后学习对话。
（3）学习一些与交通规则有关的知识。
3. 跟读A部分的单词和对话。
4. 两人一组，分角色朗读A部分的对话，看哪一组表现得最好。
5. 学习B部分的5幅图片的内容。
（1）仔细观察老师出示的B部分的5幅图片，并说一说图中的人物在干什么。
（2）四人一组进行小组讨论，判断一下图中的人物是否遵守了交通规则。
（3）根据讨论的结果，在B部分相应的图片下划勾或者打叉。
6. 根据B部分5幅图片，两人一组进行对话。
7. 根据A、B部分的内容，完成C部分的练习。sidewalk, wait fr, safe, green light, red light
三、巩固训练：
1. 翻译。
（1）sidewalk ___________ （2）wait fr __________________
（3）safe ___________ （4）green light ________________
（5）red light ___________ （6）be careful ________________
2. 选出下列词组或句子的汉语意思。
（ ）（1）Use the sidewalk. A、读书
（ ）（2）play ftball B、和朋友一起玩耍
（ ）（3）wait fr the green light C、请走人行道。
（ ）（4）read bks D、踢足球
（ ）（5）play with friends E、等绿灯
3. 单项选择题。
（ ）（1）We mustn’t shut _______ run in class.
A、and B、 r C、with
（ ）（2）_______ speak ludly. Keep quiet, please.
A、Dn’t B、Shuldn’t C、Desn’t
（ ）（3）Helen never ________ the cmputer games after schl.
A、play B、plays C、playing
（ ）（4）There _______ a lt f sweet fd n the table.
A、are B、is C、was
（ ）（5）Fllw _______ and listen ________ carefully.
A、she; her B、her; t her C、she; t her
4. 连词成句。
（1）careful, use, and, sidewalk, be, the（.）
____________________________________________________
（2）wait, green, please, fr, night, the（.）
____________________________________________________
（3）ftball, n, nt, play, the, d, rad（.）
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5. 假如你看到你的朋友闯红灯，你应该对他/她说什么。结合本课学习的知识，用英文写出你想说的话。
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四、练习作业：
1. 听录音，熟读本课的对话。
2. 将本课学习的有关交通安全的知识讲给爸爸妈妈听。
【学习感悟】