人教版 (新起点)二年级下册Lesson 1优秀教学设计及反思
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Lesson 1
教学设计3
一、教学目标:
1.情感目标:
A.通过开展丰富多彩的课堂活动,激发学习英语的兴趣,培养他们英语听说的基本能力。
B.通过本课的学习,使学生了解自己能做的事情,帮助学生初步了解冬眠动物的习性及分类。
2.知识目标:
A.能在本课涉及到的情景条件下听懂并说出自己能做的事情的单词和词组。
B.能在本课涉及的情景条件下使用本课所学的句型。
3.能力目标:
A.能够观察到四季的不同并且用所学语言予以表达。
B.能够流利的说出自己能做的事情的日常用语。
二、教学重点:
能够流利的说出季节的单词及要求学生能够边说歌谣边做出相应的动作。
三、教学难点:
要求学生能够边说歌谣边做出相应的动作。
四、教具准备:
录音机,教学卡片,教学挂图、实物。
五、学具准备:
自做卡片。
六、教学过程:
Step 1: The teacher shows the pictures. Let the students listen to the tape.
The students play the game
Step 2: The teacher teach the new words. And make the dialogues.
Let the students perform the dialogues
Step 3: Play the games and help the students to grasp the words.
A. The teacher reads the words.
B .Let the students show the pictures of the new words.
C. The teacher let the students do the actions.
D. Pair work
E. Use the pictures to play the games.
Step 4: chant
It’s spring! It’s spring!
We can plant trees in spring.
It’s summer! It’s summer!
We can swim in summer.
It’s fall! It’s fall!
We can climb hills in fall.
It’s winter! It’s winter!
We can make a snowman in winter.
Step 5: Group work.
Listening.
Song:
Listen to the tape. And then make dialogues.
Step 6: Homework:
Copy the words.
Read the text.
人教版 (新起点)二年级下册Lesson 1一等奖教学设计: 这是一份人教版 (新起点)二年级下册Lesson 1一等奖教学设计,共2页。
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