数学七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试优秀课时练习

这是一份数学七年级上册第四章 几何图形初步综合与测试优秀课时练习，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，解答题，试一试，想一想等内容，欢迎下载使用。
第4章 几何图形初步测试题姓名：                    班级：                    分数：              一、选择题（每小题3分，共18分）：下列说法正确的是（  ）（A）直线和直线是两条直线.（B）射线和射线是两条直线.（C）线段和线段是两条直线.（D）直线和直线不能是同一条直线.下列图中角的表示方法正确的个数有（  ）（A）1个      （B）2个      （C）3个      （D）4个（第2题）下面图形经过折叠可以围成一个棱柱的是（  ）如图所示正方体沿某些棱展开后，得到的图形是（  ）（第4题）若则（  ）（A）        （B）（C）        （D）经过任意三点中的两点共可以画出（  ）（A）一条直线.   （B）两条直线.   （C）一条或三条直线.   （D）三条直线.二、填空题（每小题3分，共12分）：有公共顶点的两条射线分别表示南偏东与北偏东，这两条射线组成的角的度数为            .如图，若等于4，等于7，且是的中点，则         .（第8题）八时三十分，时针与分针夹角的度数是          .如图，从学校到书店最近的线路是（1）号线，其道理用几何知识解释应是                                   .（第10题）三、解答题（每小题15分，共30分）：如图，如图是直角，平分，平分，求的度数.一个角的余角比它的补角的还少，求这个角.            四、试一试（20分）：如图，、分别平分和，(1)     若，求.(1)     若、，又是多少？(1)     由（1）（2）你发现了什么规律？当的度数发生变化后，你的结论仍成立吗？（提示：三角形的内角和等于.）五、想一想（20分）：如图所示是由几个小正方体所搭成的几何体从上面看到的图形，小正方形中的数字表示在该位置的小正方体的个数.请画出从正面看、从左面看得到的平面图形.