小学音乐人教版二年级上册唱歌动物说话教案

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这是一份小学音乐人教版二年级上册唱歌动物说话教案，共1页。教案主要包含了教学设计，教学目标，教学重点，教学用具，教学过程等内容，欢迎下载使用。

《动物说话》是人民教育出版社义务教育教科书第一册第四单元“音乐中的动物”中的一个内容。通过聆听大量描写动物的音乐、模仿动物的动作和叫声，演唱描写动物的歌曲、将自己喜爱的动物编入歌曲演唱，让学生充分认识动物、感受音乐中的动物，了解动物的生存环境，知道动物是人类的朋友。
教学中与自然科学常识整合，注重培养学生听辨能力和观察能力，鼓励学生创造性地参与，发挥学生的想象力，激发学生的创造力和表现力，并在活动中培养学生良好的合作能力和在群体中的协调能力。
【教学目标】
1．学习“xx|xxx节奏型，能准确运用在歌曲中。
2．能用愉快的心情表演《动物说话》这首歌曲，并感受歌曲中爱环境、爱动物的情感。
3．创造性地参与音乐活动，尝试进行音乐编创活动，感受编创活动的乐趣。
【教学重点】
1．学习聆听音乐，感受音乐，表现音乐中的艺术形象。
2．聆听歌曲《动物说话》，准确演唱有间奏穿插的歌曲。
3．启发学生创编歌词，表现自己喜爱的小动物。
【教学用具】
钢琴、多媒体、课件、动物图片
【教学过程】
1．歌曲聆听，歌曲中都唱到了哪几种动物？
2．节奏学习
（1）模仿教师拍手，学习“xX|Xxx|”节奏型。
（2）播放歌曲伴奏录音，学生用“xx|xxx，节奏型为歌曲伴奏。
第一遍：接龙，老师拍两小节，学生拍两小节。
第二遍：接龙，教师变换动作，看谁学得准确认真。
1．聆听歌曲
听一听，歌曲中唱到了哪几种小动物。（在黑板上贴上这四种动物的图像）
2．节奏学习
（1）跟老师读一读节奏，学习“xX|Xxx|”节奏型；
（2）在教师的指导下，学习每一自然段中的动作。
3．歌曲表演
师生共同表演歌曲。
4．总结