五年级语文上学期期末真题预测卷九新人教版
展开五年级上册期末测试题(九)
(时间:90分钟 满分:100)
班级: 姓名: 得分:
一、看拼音,写词语。(6分)
shì yí ēn huì fēn fù guì huā dǒng dé chá yè
( )( )( )( )( )( )
二、下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )。(3分)
A.蛮横(hènɡ) 亲戚(qì) 剔(tī)透 孑(zí)口
B.挽(wǎn)联 诺(nuò)言 珊(cè)瑚 大臣(chéng)
C.平衡(hénɡ) 依偎(wēi) 执拗(niù) 抖擞(sǒu)
三、下面的词语书写完全正确的是( )。(3分)
A.毫不犹豫 藕断丝连 迂回绵延 玲珑剔透
B.牵肠挂肚 旁然大物 盖世无双 诗情画意
C.风欺雪压 不容争辨 破烂不堪 排山倒海
D.守望相助 大喜过望 叠叠不休 夜以继日
四、将句中画线部分换成一个词语。(8分)
1.我们要努力学习,按道理应当这样。 ( )
2.一声炮响, 声音很大,震动了天地,我们赶紧握住自己的耳朵。( )
3.他讲的这件事让人不容易相信。 ( )
4.在战争年代,社会混乱不安的景象随处可见。 ( )
五、选词填空(6分)
优秀 优异 优良
1.麦子收成了,农民伯伯总要选好( )的种子,把它们贮藏起来,来年用来播种。
2.小明以( )的成绩夺得大赛的冠军,老师、家长、同学都报以热烈的掌声。
3.老师为自己能培养出这样( )的学生感到骄傲。
忽然 竟然 居然
4.过不多久,( )有一个更小的脑袋从叶间探出来。
5.这可爱的小家伙,( )把我当成了它的朋友。
6.有一天,我伏案写作时,它( )落到我的肩上。
六、判断题。对的打“√”,错的打“×”。(12分)
1.“玷、杭、粼、呐、泻、瑶”是按音序排列的。( )
2.传说中,女娲创造了文字。( )
3.他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”这个句子应该读出绝望和悲痛的语气。( )
4.“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”这句诗只运用了比喻的修辞手法。( )
5.句子“妈妈经常跟爸爸开玩笑,说他是一个酸秀才”和“站了好长时间,我的腿好酸啊”中“酸”的意思不相同。( )
6.《新型玻璃》一课介绍能起防盗作用的新型玻璃是“夹丝玻璃”。( )
七、根据课文内容填空。(10分)
1.及时当勉励, 。
2.死去元知万事空, 。
3.《落花生》一文的作者是 ,他的笔名是“ ”。作者在这篇课文中运用了 的写法,给我们讲了做人的道理:人要做 ,不要做 。
4. ,其道大光。 ,一泻汪洋。
5. ,直把杭州作汴州。
八、阅读理解。(22分)
(一) 桂花雨(9分)
摇花对我来说是件大事。所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”母亲说:“还早呢,花开的时间太短,摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云,就知道要来台风了,赶紧叫大家提前摇桂花。这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲的摇。摇哇摇,桂花纷纷落下来,我们满头满身都是桂花。我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨呀!”
桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里,可以加在茶叶里泡茶,过年时还可以做糕饼。全年,整个村子都浸在桂花的香气里。
1.这段话讲的是: (3分)
2.一个“浸”字说明了什么?(3分)
3.“好香的雨”指的是: (3分)
(二)故乡的山溪(13分)
去年暑假,我随爸爸回到山东老家。家乡青青的山,绿绿的水,崭新的瓦房,清脆的蝉鸣……一下就让我陶醉了,但更使我陶醉的是村东的山溪。
一天清晨,我闹着要爸爸带我去找山溪的源头。走到一座山前,爸爸说:“源头在山的那一边。”我是无力爬上那座山峰的,只好跟着爸爸往回走。我渴极了,蹲在溪边,捧一捧溪水,一饮而尽。好凉爽的水啊,喝一口全身清凉;好清澈的水啊,蓝天、白云、野花、蝴蝶,都清晰地映在水中。
山溪给了我欢乐。我和村里的小伙伴经常到山溪里捉鱼摸虾。这里的鱼虾可真肥,只一小会儿,小伙伴们就摸了不少,可我连个鱼鳞虾皮也没有摸到。小伙伴告诉我,摸的时候不能着急,动作轻轻的,要不,鱼虾就会被惊跑的。我照着做了,果然摸到一只好肥大的虾。小伙伴们瞅着我笑,我也不由自主地笑了。
好多天不下雨,田里的小苗儿卷起了叶子。村里的孩子们就引山溪的水,主动浇一位军属老伯伯的田。溪水潺潺地、潺潺地流着,浸透了田块。多么听话、多么无私的山溪啊!顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴不就像那正在流淌的山溪吗?
开学前,我不得不告别山溪。故乡的山溪啊,一直在我心中流淌……
1.根据意思,在文中找出相应的成语。(2分)
(1)一口气就喝完了。形容喝得十分爽快。 ( )
(2)由不得自己,控制不住自己。 ( )
2.用自己的话概括文章第2、3自然段的段意。(2分)
第2段:
第3段:
3.请找出第4自然段同时运用了比喻和反问的修辞手法的句子,画上“ ”。(1分)
(1)这句话把 比作 ;(2分)
(2)把它改为陈述句 (2分)
4.短文最后一段,表达了作者 之情。(1分)
5.你的家乡有什么特色风光呢?请用优美的语言把它写下来吧。(3分)
我最喜欢家乡的
九、习作。(30分)
想想你的心爱之物是什么,写写它是什么样子的,你是怎么得到的,为什么会成为你的心爱之物。围绕心爱之物,写出自己的喜爱之情。
题目:我的心爱之物
答案
一、适宜 恩惠 吩咐 规划 懂得 茶叶
二、A
三、A
四、理所当然 6.震天动地 7.难以置信 8.兵荒马乱
五、 1.优良 2.优异3.优秀 4.忽然 5.居然 6.竟然
六、略
七、1.岁月不待人
2.但悲不见九州同
3.许地山,落花生,借物喻人,有用的人,只讲体面而对别人没有好处的人
4.红日初升,河出伏流
5.暖风熏得游人醉
八、(一)1.主要讲桂花盛开的季节,规划的用途:泡茶,做糕点,主要写小时候我摇规划的情景。
2.浸字形象的写出了桂花的香气,永远香在人们的心理,它的香,已不受季节的束缚,香甜四季,也香甜了人们的生活
3.略
(二)1.一饮而尽 不由自主
2.山溪的水好凉爽、清澈 山溪给了我快乐
3.画波浪线句子“顿时,我觉得家乡……”
(1)天真无邪的小伙伴 山溪
(2)顿时,我觉得家乡这些天真无邪的小伙伴就像那正在流淌的小溪。
4.对家乡山溪的热爱、赞美
5.略
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