小学信息技术第7课各色花瓶传文明教学设计

展开

这是一份小学信息技术第7课各色花瓶传文明教学设计，共3页。教案主要包含了导课，新授，创新活动，活动评价等内容，欢迎下载使用。

年级五年级学科
主备备课
成员
教学
信息章节
（单元）
第 9 课时课时
集备时间
1 课时
课题《各色花瓶传文明》
掌握草图绘制中的曲线命令的应用。
教学2.应用旋转命令创建对称的立体图形。目标
3.掌握浮雕命令的应用。
教学重点。
旋转命令及浮雕命令的应用。
教学
重难2.教学难点。
点对旋转的横截面图形的理解。
教学
准备计算机网络教室、互联网环境、广播控制软件3 DOne 软件家庭版，课件
一、导课(5 分钟)
具体过程
修改补充
引导学生观察教材第 49 页图 7 - 2。提问：请同学们思
考，这些形态各异的花瓶都代表了什么时期的审美呢?
教
展示：四张形态各异、特征不同的花瓶。提问：试者说
学说，青花瓷、豹纹、浮雕花朵这些装饰，大家要怎么应用在 3DOne 程建模中呢?总结：可以通过浮雕来展现。
出示课题：用 3 D One 软件制作花瓶。
序
二、新授
（一）教师快速演示环节(5 分钟)
演示讲解：组建花瓶及渲染花瓶。 (1)用草图绘制命令画出花瓶纵向截面的一半。 (2)用旋转命令组建花瓶基体。 (3)用抽壳命令将花瓶基体变成空心的。
演示讲解：渲染花瓶。 (1)从网络上保存图片。 (2)浮雕参
数的调节。
（二）组建花瓶(10 分钟)
布置任务：请同学们参照教材第 50 页图 7 - 3 至第 51 页图 7 - 4，组建花瓶基体。巡视指导。
提问：××同学，你制作了一个形状特别的花瓶，可以与大家分享一下你的设计思路吗?
点评或者纠正、补充。
布置任务：将花瓶进行抽壳处理。巡视指导。
提示：注意抽壳的厚度。巡视指导。
（三）渲染花瓶(10 分钟)
布置任务：参照教材第 52 页图 7-6 至第 53 页图 7- 9，学习如何渲染花瓶。
巡视指导。
提示：注意先进行材质渲染再浮雕处理(由内到外的顺序)。
提问：很好，大家都有成功渲染出图案吗 ?有一些同学的花瓶表面只能显示局部，还有的甚至无法显示，这是什么原因呢?××同学，请你来说说。
总结：要进行浮雕处理的图片数值没有调整好才会出现显示不完整的情况，无法显示需要勾选下方“贴图纹理显示”
布置任务：根据今天新学的方法自己创作一个花瓶。三、创新活动(8 分钟)
提示：做一个螺旋样式的花瓶。巡视指导。
四、活动评价(5 分钟)
引导学生对本节课的学习内容进行回顾，并对自己的表现进行评价。
教后
反思