教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试课后练习题

这是一份教科版 (2017)一年级下册我们周围的物体综合与测试课后练习题，共6页。试卷主要包含了闻洗发液的气味时，我们应该，与饼干的形状  相似，只有是不能流动的，下面物体中最重的是等内容，欢迎下载使用。

1.闻洗发液的气味时，我们应该（ ）。
A.把鼻子凑近了闻 B.用手扇着闻 C.怎么闻都可以
2.玲玲将少许盐倒入水中，盐消失了，她用（ ）的方法发现盐溶解在了水中。
A.搅拌 B.观察 C.品尝
3.与（ ）饼干的形状 相似。
A. B. C.
4.只有（ ）是不能流动的。
A.水 B.小木块 C.空气
5.下面物体中最重的是（ ）。
A. 玻璃球 B. 回形针 C. 乒乓球
二.填空题
1.生活中需要水的地方：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
2.我知道，找出水和牛奶的相同与不同，就是在（ ）。
3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（ ），如果估测不准，再用（ ）来（ ），就知道两个球谁轻谁重了。
4.我们周围常见的物体有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
5.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（ ）。
三.判断题
1.篮球和铅笔的形状相同。（ ）
2.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（ ）
3.编号有助于给物体分类。（ ）
4.小木块比我重。（ ）
5.一个不锈钢碗和一个瓷碗，如果它们形状、大小相同，也会一样重。（ ）
四.连线题
1.请将天平各部分与对应的名称连线。
五.简答题
1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。
2.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。
六.综合题
1.课上我们利用对比的方法观察和描述了一些物体的特征，请同学们再选择下面几样物体进行比较观察并填空。
1.观察物体时可以比较（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等方面。
2.根据你观察的物体名称及它们各自具备的特点，完成下列表格的填写。
2.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。
A.圆形 B.方形 C.有味道 D.无味道 E.重
F.轻 G.小 H.大 I.较小

（ ） （ ） （ ）
3.下面是一位同学用不同的方法，把下列物体按轻重排序的记录。请你根据记录情况回答下列问题。
1.称量物体的工具名称是（ ）。
2.请根据实验结果，将以上物体按从轻到重的顺序排列：（只写物体序号）（ ）。
3.这三次排序的结果一样吗？哪种方法更准确？
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.B
4.B
5.A
二.填空题
1.洗衣；洗菜；拖地；浇花
2.比较
3.掂一掂；天平；称一称
4.铅笔；格尺；橡皮；文具盒
5.空气
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如下：
五.简答题
1.形状、大小、透明与否、重量
2.重量、大小、透明与否。
六.综合题
1.形状；大小；味道；轻重；书；略；三角板；略；铅笔；略
2.玻璃球 ADEG；乒乓球 ACFI；海绵 BCFH
3.天平；②③④⑤① 答：不一样，用天平称准确。