小学科学教科版一年级下册单元测试卷：第一单元 我们周围的物体（原卷版+解析版）

一年级下册科学试题－第一单元测试卷－教科版（含答案）

一。选择题（共10题，共20分）

1. 下面两个同学的操作，(    )做得更好。

A. 小红做完实验后整理好材料

B. 小刚做完实验后什么也不整理，并且把桌面弄得非常脏

【答案】A

【解析】

【详解】做完实验后要整理好实验器材，要养成良好的行为习惯。

2. 不是水的作用的是（　　　）

A 浇灌农田 B. 发电 C. 自然流淌

【答案】C

【解析】

【详解】略

3. 用下面的物体平铺方形盒子，只有一种平铺方式的是（    ）

A. 立方块

B. 圆柱块

C. 橡皮块

【答案】A

4. 比较物体轻重时会用到（    ）。

A.  B.  C.

【答案】C

【解析】

【详解】比较物体轻重时要用到测量仪器，天平就是测量轻重的仪器。

5. 如图所示，搅拌（    ）。

A. 能溶解更多的盐 B. 能加快盐的溶解 C. 能减慢盐的溶解

【答案】B

【解析】

【详解】搅拌能加快物质在水中的溶解速度，不能增加溶解盐的量。

6. 同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的(  )有关。

A. 轻重 B. 形状 C. 颜色

【答案】B

【解析】

【详解】物体平铺数量与物体的轻重、颜色等特征无关。

7. 观察收集到的空气，它是(  )。

A. 无色、透明的 B. 白色、透明的 C. 白色、不透明的

【答案】A

【解析】

【详解】空气是元色、无味、透明的。

8. 活动探究。   

将水和洗发液分别装入两个密封透明的容器中，可以用(  )来分辨。

A.

B.

C.

【答案】C

【解析】

【详解】洗发液是不透明或半透明的，水是透明的，通过透明容器，可以直接用眼睛来分辨

9. 称物体的重量时，用（    ）做“砝码”最合适。

A. 回形针 B. 砖头 C. 泡沫块

【答案】A

【解析】

【详解】选择的“砝码”要轻重适中，体积小。砖头又大又重，泡沫塑料块又大又轻，都不适合做“砝码”。

10. 小明帮老师收拾实验用螺母，（    ）放才能在平铺一层时装的更多。

A. 任意放 B. 躺着放 C. 立着放

【答案】C

【解析】

【详解】形状是物体的基本特征。平铺方式不一样，装的数量不一样。帮老师收拾实验用的螺母，立着放才能在平铺一层时装的更多，所以C符合题意。

【点睛】本题考查物体的形状，要求学生掌握平铺方式不一样，装的数量不一样。

二。填空题（共5题，共26分）

11. 通过学习，我发现，水是可以（          ）的。

【答案】流动

12. 生活中需要水地方：（      ）、（      ）、（      ）、（      ）。

【答案】    (1). 洗衣    (2). 洗菜    (3). 拖地    (4). 浇花

【解析】

【详解】略

13. 将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。 

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先________，如果估测不准，再用________来________，就知道两个球谁轻谁重了。

【答案】    (1). 掂一掂    (2). 天平    (3). 称一称

【解析】

详解】略

14. 白糖在水中发生的是______现象。

【答案】溶解

【解析】

【详解】略

15. 将“能“”不能“”溶解"填在下面的括号里。 

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖________被水________。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子________被水________。

【答案】    (1). 能    (2). 溶解    (3). 不能    (4). 溶解

【解析】

【详解】略

三。判断题（共5题，共10分）

16. 空气和水都是无色、无味、透明的。（      ）

【答案】√

【解析】

【分析】空气是我们每天都呼吸着的“生命气体”，它分层覆盖在地球表面，透明且无色无味，它主要由氮气和氧气组成，对人类的生存和生产有重要影响；水是由氢、氧两种元素组成的无机物，无毒。在常温常压下为无色无味的透明液体，被称为人类生命的源泉。

【详解】空气和水都是无色无味透明的物质。所以题目的说法是正确的。

17. 我们观察物体的特征时，尽量用到多种观察器官。（      ）

【答案】√

【解析】

【详解】我们在观察事物时，不仅要用眼睛看，用耳朵听，用手去触摸，用鼻子去闻，用舌头去尝（一般实验室的物质不能用舌头去尝），更重要的还得用头脑去思考，所以题干中说法是正确的。

【点睛】本题考查科学观察方法，要求学生掌握科学观察方法。

18. 乒乓球是圆形的。（      ）

【答案】×

【解析】

【详解】乒乓球不是圆形，它是球体。圆形是平面的，圆球体是立体的。很显然乒乓球是一个立体的物体，所以题干中说法是错误的。

19. 由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。   （      ）

【答案】√

【解析】

【详解】由于污染，我们有时会见到浑浊的水，散发着不好闻的气味。空气本是无色、无味的，但是由于污染，我们吸入的空气有时候有些刺鼻。

20. 有时我们可以通过掂量感觉出物体的轻重。（       ）

【答案】√

21.            

看一看，比形状    掂一掂，比轻重    闻一闻，比气味    看一看，比是否透明

【答案】

五。简答题（共2题，共10分）

22. 我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

【答案】重量、大小、透明与否。

23. 关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

【答案】水有颜色吗？  水的重量是多少？

六。综合题（共1题，共6分）

观察盐、红糖和小石子在水中会发生什么变化。

24. 用放大镜观察盐、红糖和小石子，会发现它们都是由(  )组成的。

A. 小颗粒 B. 小液滴 C. 小气泡

25. 将盐放入水中后，会发现盐(  )。

A. 马上全部消失 B. 慢慢地消失 C. 都沉入水底，一直存在

26. 能证明红糖发生溶解，并不是真正消失的现象是(  )。

A. 红糖不见了 B. 红糖水变色了 C. 能看到红糖颗粒

【答案】24. A    25. B    26. B

【解析】

【详解】盐、红糖都是由形状规则的小颗粒组成的，小石子也是由小颗粒组成的，颗粒有粗有细