信息技术三年级下册主题二文件管理小管家任务二走进文件的管理教案及反思

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这是一份信息技术三年级下册主题二文件管理小管家任务二走进文件的管理教案及反思，共2页。教案主要包含了引入新课，新课讲授，小结，拓展等内容，欢迎下载使用。

1.知识目标：学会新建文件夹和给文件夹更名；文件的五种查看方式
2.能力目标：能建立自己的文件夹，并会快速查找图片
3.技能目标：培养学生对文件学习的兴趣，学会管理自己的电脑
教学重难点：
1.重点：新建文件夹和给文件夹更名
2.难点：给文件夹更名
教具准备：计算机网络、辅助教学软件
教学过程：
一、引入新课
在小迪的电脑D盘里放着许多不同类型的文件，有aa3.dc、日志.dc、awe.jpg、fed.jpg、hme.gif、天路.wma,看上去很乱。小迪苦恼了，该按什么类别存放好呢？你能不能帮组小迪解决他的苦恼呢？
二、新课讲授
（一）如果让你对班级的图书进行管理，你会按什么来将书本进行分类呢？
在电脑里，按照文件类型分是最简单、最基本的一种分类方法。
幻灯片演示题目，让学生进行分类。
1.新建文件夹及命名
演示步骤：
（1）我的电脑——本地磁盘（d:)”图标，打开d盘的窗口；
（2）选择一种拼音输入法，单击鼠标右键，选择新建——文件夹，在文件夹下输入文件名，然后敲回车键就建成文件了。
（3）重命名：选定要重命名的文件夹，右键单击“重命名”，然后选择一种拼音输入法进行命名。
任务布置：在电脑d盘新建一个以自己名字命名的文件夹，在文件夹中分别建立文本文件、图片文件和音乐文件文件夹。
（二)文件的查看方式
在众多的图片中，怎样才能很快地找到自己想看的那张图片呢？
文件的查看方式有五种：缩略图、平铺、图标、列表和详细信息。
单击“查看”菜单，在下拉菜单中分别选择缩略图、平铺、图标、列表和详细信息，观察这五种方式的联系与区别。
三、小结
今天我们学习了文件管理的知识，学会了这些知识，我们就可以整理自己的电脑，让电脑更整洁，做个文件管理小管家。
四、拓展
在计算机中，有时为了方便整理，我们还可以对文件或文件夹进行重新排列。
1.在桌面或文件夹窗口中,单击右键,弹出一个快捷菜单.
2.选择排列图标选项,弹出一个子菜单.
3.四种方式每一种试一下