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    2021年人教版初中生物七年级下册《1.1 人类的起源与发展》课件+教案+同步练习

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    人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展评课课件ppt

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    这是一份人教版 (新课标)七年级下册第一节 人的起源和发展评课课件ppt,文件包含2021年人教版初中生物七年级下册《11人类的起源和发展》课件pptx、2021年人教版初中生物七年级上册《11人类的起源和发展》教学设计docx、2021年人教版初中生物七年级下册《11人类的起源与发展》同步练习含答案docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共28页, 欢迎下载使用。
    人教版初中生物七年级下册1.1人的起源和发展教学设计课题 1.1人的起源和发展教学目标1.概述人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与发展过程的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。3.认同人类起源与发展的辩证唯物主义观点、人类应当与自然和谐发展的观点以及科学是不断发展的观点。教学重难点重点:运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点难点:认识到古人类化石和遗物等对研究人类起源的重要性教学过程一.明确目标多媒体展示学习目标1.说出人类起源于森林古猿,人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2.对比观察四种现代类人猿和人类起源的示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。 实施目标目标导学一:展示猿人,类人猿的相关图片,引发学生思考。引导出下面问题:1.进化论的建立者是谁?2.现代类人猿和人类的共同祖先是谁?3.从猿到人的进化过程是什么样的呢?请简介达尔文及其进化论。教师总结:达尔文(Charles Robert Darwin,1809-1882)英国博物学家,进化论的奠基人。以博物学家的身份乘海军勘探船“贝格尔号”作历时5年的环球旅行,观察和搜集了动物、植物和地质等方面的大量材料,经过归纳整理和综合分析,形成了生物进行的概念。1859年出版《物种起源(Onthe Origin of Species)》一书,全面提出以自然选择为基础的进化学说。出示长臂猿等四幅图片,请同学们结合教材,讨论以下问题: 这些类人猿今天分布在地球的哪些地方?教师提示:长臂猿:是我国仅有的现生类人猿,与猩猩、大猩猩、黑猩猩一起被称为四大类人猿,是仅次于人类的高级灵长类动物。长臂猿是猿类中最细小的一种,也是行动最快捷灵活的一种。我国有5种长臂猿,它们都是我国一级保护动物。 世界上目前共有7种长臂猿,其中黑长臂猿、白眉长臂猿和白掌长臂猿生活在我国及附近邻国,都已列入一级保护动物。 黑猩猩   是黑猩猩属的两种动物之一,但由于黑猩猩和人类的基因相似度达98.77%(最近有些研究为99.4%),所以亦有学者主张将黑猩猩属的动物并入人属。原产地在非洲西部及中部。 人类的数量在急剧增加,而类人猿的数量日益减少,为什么会这样呢?教师总结:人类应当视现代类人猿等各种野生生物同自身一样, 人类更应当加强保护,如大力保护现代类人猿赖以生存的森林,建立现代类人猿自然保护区,等等。现代类人猿与人类的根本区别有哪些?教师提示:从运动方式不同、制造工具的能力不同,脑发育的程度不同等角度来分析。教师通过表格进行总结:(4)拓展延伸:为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢? 目标导学二:从猿到人的进化1.阅读课本,想一想,1千万至2千万年前,环境发生了什么变化?对当时的森林古猿会产生什么影响?2.小组讨论:人类进化的原因是什么?教师总结:环境变化地质学家告诉我们,1000万~2000万年前,地壳运动剧烈,相继出现了喜马拉雅山、阿尔卑斯山等山脉,在东非则形成了世界上最大的裂谷,南起莫桑比克,北达西亚的约旦河谷,全长6000多千米。当时地球上气候也发生剧烈变化。在地形和气候巨大变化的影响下,东非大裂谷地区原先的热带丛林,有一部分变成了稀树草原。想一想,大量的森林变成稀树草原,对那里的森林古猿会产生什么影响?3.出示少女“露西”的骨骼图片,请同学结合教材,分析以下问题:(1)少女“露西”的上肢和下肢有什么区别?(2)根据四肢和骨盆的形态,猜想她的运动方式是怎样的?4.出示“东非人”头骨化石,请同学们结合教材,讨论以下问题:(1)就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的?(2)“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?(3)古人类用图中所示的石块做什么?(4)从石块的形状推测,古人类已经具有什么能力?(5)森林古猿是如何发展成为现代人类和现代类人猿的?教师图示总结:教师出示资料:关于人类起源的辩论1859年,达尔文出版了《物种起源》一 书。他在这本书中暗示了他的观点将 会给人类起源的研究提供重要的思路和线索。后来他在其他著作中,比较明确地指出,人类和其他动物一样是进化来的,并推测人类与大猩猩和黑猩猩有亲缘关系。当时许多科学家坚信神创论,因此,达尔文进化思想的支持者与神创论观点的支持者展开了激烈的争论……板书: 

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