人教部编版四年级上册(道德与法治)9 正确认识广告教学ppt课件
展开活动一:无处不在的广告
你在生活中看到过哪些广告?请用自己的话说一说什么是广告。
广告都有哪些存在形式?
同学们,你们知道还有哪些隐藏的广告?
在大型活动中,主办方给来宾赠送某品牌饮料。
在体育项目中,某厂家为关注度很高的篮球赛冠名。
在电影中,大牌明星反复使用某种商品。
在我们的生活中,广告无处不在。能否做到一天不见广告呢?余强决定亲自做一个实验。在某个周末,他决定整天都待在家里不出门,他还要求爸爸妈妈既不打开电视和广播,也不打开电脑和手机。吃饭也只吃爸爸妈妈做的东西。 请发挥你的想象,余强能成功吗?
大家好,我是广告先生。你是不是很想知道我的功能呢?
传递信息 人们通过我可以了解商品的基本信息,如功能、价格、特点和产地等。
提高知名度 通过我可以提高产品知名度,让人们熟悉、喜欢它。
劝说购买 我可以让那些原本不想买的人,产生购买的欲望。
活动二:认识虚假广告的危害
请选择身边的实例说明。
组内完成教材第67页小调查,并汇报调查结果。
虚假广告有哪些危害呢?你能从教材上的案例中总结出来吗?
1.误导消费者,导致消费者上当受骗,合法权益受到侵害。 2.不利于同业者之间展开公平的市场竞争,诋毁同业竞争者的商业信誉和社会声誉。 3.扰乱整个市场秩序,助长社会不正之风的蔓延。
广告不得含有虚假或者引人误解的内容,不得欺骗、误导消费者。广告主应当对广告内容的真实性负责。 ——《中华人民共和国广告法》第四条
广告纷繁众多,了解广告招数
破解广告这些“秘密招数”,你有什么好方法吗?
少儿频道广告多,暗藏玄机是诱惑;光鲜亮丽要警惕,少年儿童要辨析;明白商家小伎俩,理性消费不上当;慧眼聪耳从小有,善于识别乐长久。
敬请各位老师提出宝贵意见!
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